学校环境卫生年度工作总结五篇Word格式.docx
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学校环境卫生没有死角。
一个学期下来,切实可行。
2.自行车的摆放:
将靠墙的区域分成若干小区,分给三年级以上的各个班级,各班统一摆放,统一管理。
各班都很聪明,他们再划分更小的区域,固定走校生自行车的位置,学生到校后,直接对号入座,又免去了值日生摆放的辛苦,为学生的学习赢得了时间。
3.五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地,都是本人志愿申请的,他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可,直接联系。
这样,减轻了班主任的负担。
二、量化管理,数据说话
为了节省检查卫生的时间,三个楼层的学生轮流检查其他楼层,又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格,卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来,张榜公布。
评分的方法:
90分及其以上为优,得一个★,85----89为良,得一个。
每月一个总结,并排出前十名公布于众。
排名的方法是:
在良好的前提下,看优的多少,优的个数多的名次靠前。
我们看到,每天总有学生来到宣传窗前观看,在无声中激励学生自觉的约束自己的行为,养成了保持环境卫生的好习惯。
三、以人为本,提高素质
x月初刚刚入学时,学校的卫生状况很差。
校园里食品包装袋满天飞,楼内塑料袋和口香糖遍地。
开始一周的卫生检查成绩分数很低,一般在60――75分,大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯,卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状,争得学校领导的同意后,我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章,有意识地对学生进行潜移默化的教育。
在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇,如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的......》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;
有班级写来的文章6篇,如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;
有学生作文选登六篇,如xx的《精彩日记天天写》、xx的《第一次吃过桥米线》、xxx的《这就是我》等;
学生来稿选登13篇,如五一班xxx《我是怎样学英语的》、八二班xxx《抬起头,希望在前头》等;
有文学欣赏16篇,如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;
有格言、小幽默9篇,如《聪明的老师》、《健康最重要》等;
其它5篇。
共62篇。
后来,我还在文章的空隙中,夹一些漂亮的小图片。
在课间,总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看,也有的教师在课间来到窗前观看。
起到了一定的宣传鼓动作用。
平时会有很多的学生找到我,要求保留某期的文章。
卫生宣传橱窗,使学生的卫生习惯有了很大的进步,改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯,养成了自觉保持卫生的好习惯,校园的环境卫生状况有了很大的改观,垃圾桶理的垃圾多了,地面上的口香糖没有了,花更红了,叶更绿了,窗明几净,校园更美丽了。
各班的成绩大多在85-95分之间,最高的达到98分,而打扫卫生所用的时间却减少了,为学生的在校学习赢得了时间,受到了学校领导和班主任老师的的好评。
一个学期的经验告诉我,世间人是最宝贵的,只要素质提高了,环境卫生只是顺手的事情。
四、经常沟通,工作顺利
当清洁区出现问题时,我们直接找所在班级的值日生,问题大或经常有时,才找班主任。
这样,减轻了一些班主任的负担,保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。
我们的行动口号是:
行动起来,讲究卫生,增强民族素质,提高健康水平。
参考学校环境卫生年度工作总结
(二)
我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,以“队伍建设年”为契机不断强化队伍建设,本着开拓、进取、务实、创新的精神,努力抓好常见病、传染病工作,推进健康教育、心理健康教育工作课,增强学生的自我维护意识,促进学生身心健康成长。
现将本学期卫生保健工作总结如下:
一、具体工作:
1、积极开展了春季爱国卫生运动,树立了学生讲文明、树新风的良好道德风尚。
2、加强学校传染病的监督管理,强化晨检工作,因病缺课追查工作,本学期学校没有传染病发生。
3、加强了学生常见病防治,做好日常的防治工作。
4、强化学校卫生室建设,提高学校卫生工作的管理水平。
5、认真做好学校红十字会工作,抓好卫生员的培训。
6、强化学校饮食饮水卫生管理,把住病从口入关。
7、积极开展心理健康教育团体辅导、团体咨询等活动,为学生健康成长做好服务。
8、加强健康教育宣传,做好健康教育课程的落实工作。
二、具体措施:
(一)传染病管理工作:
加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。
做到认真监督、检查,能在第一时限掌握学生因病缺课情况,做好因病缺课追查工作,凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪,直至查明诊断并作好记录。
加强卫生员的培训,充分发挥卫生员的作用,卫生员能认真填写《卫生员工作手册》,做到定期检查,及时纠正填写错误。
如果发现传染病及时网上报告和电话报告,并做好传染病登记。
(二)常见病矫治工作:
1、近视眼防治工作:
(1)做好眼操、读写姿势的规范工作。
(2)为了能够有效的控制小学生近视眼的发病率,要积极的做好小学新生读写姿势的规范工作,积极倡导各学校一年级的班主任日常的行为规范工作。
使一年级新生入学伊始,就养成良好的卫生习惯。
(3)利用老花镜做好一年级新生、边缘视力、4.8--4.9假性近视的近视眼的矫治工作。
幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。
(4)学校在体检完成后,要及时将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长,使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。
(5)近视复查率城市小学均达到要求。
2、龋齿防治工作:
建立了龋齿学生档案,凡是进行治疗的学生,填写龋齿矫治登记表。
3、营养不良、肥胖和超重的防治工作:
学校能为营养不良、超重和肥胖的学生制定相应的干预措施,从合理的膳食搭配、健康的生活方式和适时的体育锻炼着手,降低患病率。
(三)积极参加课题研究,注重学生行为习惯的养成教育
积极参与省级十二五重点课题“在中小学生文明的养成教育中注重培养其良好的行为形成”的子课题的研究。
要结合学生的日常养成教育促进学生良好行为习惯的形成。
本学期要利用一次主题升旗仪式表彰上学期开展的“文明小卫士”活动的获奖的同学,倡导学生争做文明小市民同时提出八要八不要。
即:
不打架不骂人,要学会礼貌待人;
不在公共场所大声喧哗,要遵守公共秩序;
不说粗话,要尊敬师长;
乘坐公共汽车不争抢座位,要主动给弱势群体让座;
不随意横穿马路,要走斑马线;
不随意乱丢乱弃,要主动拾遗;
不乱写乱画,要主动爱护公共环境;
不随意浪费粮食,要学会节约;
以此来扎实开展学生良好行为形成的养成教育。
(四)学生健康体检工作
积极配合保健所做好本校体检前的准备工作。
体检结束后能尽快把结果输入微机,并按规定时间将软件及电子表格及时、准确上报保健所。
并充分发挥体检数据的反馈,及时将学生患病情况传达给领导及班主任和家长,并能采取相应的措施。
(五)加强卫生工作管理
1、及时通过博客上传学校常规工作情况,
2、争取参加省标准化学校建设验收工作。
(六)健康教育
1、加大对健康知识的宣传力度,充分利用卫生宣传日开展校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等宣传活动。
2、做好3月防近月工作,并有方案、有纪实、有总结。
3、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%。
总之,我校认真贯彻区保健所的工作方针,努力做好卫生保健工作。
但由于经验不足,工作中难免存在不足,我要边学边练,努力使工作更上一层楼。
经典的学校环境卫生年度工作总结(三)
一、统筹安排合理分工
1、清洁区的划分:
2、自行车的摆放:
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
二、量化管理数据说话
90分及其以上为优,得一个★,85----89为良,得一个☆。
三、以人为本提高素质
9月初刚刚入学时,学校的卫生状况很差。
在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇,如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的......》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;
有班级写来的文章6篇,如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;
有学生作文选登六篇,如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;
学生来稿选登13篇,如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头,希望在前头》等;
卫生宣传橱窗,使学生的卫生习惯有了很大
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