“十三五”教师继续教育工程2018年工作计划Word文档格式.doc
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二、工作内容
(一)突出师德教育
1.开展师德师风教育,全面规范教师行为。
学校将通过“月“周例会”等平台,深入开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理素质教育,重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的一些问题,提升教师“以生为本”的教育理念。
2.大力推行素质教育,突出学生主体地位。
学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式,组织教师教学大比武活动,让素质教育课堂走进教室、靠近学生,彰显学生的主体地位。
3.严禁体罚歧视学生,保持用爱感化学生、情系学生、关爱学生是教师的美德。
爱是一种力量,也是一坛溶冰的火。
教师应坚持以“爱”为先。
对学生的违纪行为也要大胆管理,做到:
戒免有“度”,教育有“方”,让学生成才,让家长放心,让人民满意。
4.开展师德师风培训,铸造教师德育灵魂。
学校将通过师德师风模范报告会和优秀教师,优秀班主任,先进工作者等评选活动,打造一支“师德高尚,理念先进,手段科学,能力至上”的教师队伍。
(二)落实集中培训
根据上级的统一部署,着力做好高效课堂培训,骨干教师培训,班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。
全面开展以继续教育读书为重点的教师读书活动,鼓励教师多途径提高学历。
(三)狠抓校本研训
今年我校将以“五项工作”为重点,全面深入开展校本研训活动。
1.鼓励教师论文写作于发表。
教师要结合本专业本学科特点,积极撰写教育学论文,力争在市级以上刊物上发表。
学校对教师发表的论文给予重奖。
2.推进学术交流与课题研究。
学校按学科成立教学研究小组,组长负责组织本学科专业教师的教研活动,每次活动的内容,效果及参加的人员要及时填写,做好记载。
课题研究,必须落实到人。
教师应结合个人教学体会向学校提交一篇学术交流论文,学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。
3.开展“课内比教学”活动。
“课内比教学”活动的内容主要包括公开课、观摩课、研究课和提高课,教务处要精心组织,认真落实,做好记载。
每次活动结束时要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。
4.全员落实听课节数。
每个教师都必须认真安排好听课时间,落实听课节数,并做好听课笔记,年终将教师听课笔记收集归档。
5.广泛开展自学活动。
教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容,将平时的政治学习、会议等活动和自学内容记入继教学习笔记本。
(四)完善档案管理在教师继续教育档案在实行一人一袋、专柜保管的基础上,分年度整理档案材料,力求统一规范。
三、具体要求
(一)加强领导
在学校教师继续教育领导小组的领导下,实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、专班认真落实的管理机制,加大办公室的协调督办力度,充分发挥各处(室)、教研组的职能作用,把小继教工作落到实处。
(二)突出重点
1.强化教师继续教育意识。
广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神,充分认识小学教师继续教育工作的重要性和必要性,把组织安排变为自己的自觉行动,把继教活动坚决落到实处。
2.落实教师继续教育工作。
教师要结合自己的教育教学工作实际,积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动,完成小继教学分。
3.规范教师继续教育管理。
(三)严格管理。
对教师继续教育工作实行量化管理,把教育与奖惩结合起来,让教师在工作中学习,在学习中提高。
教师在任职期间,培训学分达不到标准的,不得申报晋升教师职务;
不得参加评先表模;
年度考核定为不合格。
总之,学校将严格执行继续教育学习制度,做到不说情、不袒护,把不合格督促到合格为止。
使我校教师继续教育工作成为提高我校教师职业道德、文化素质、教育教学能力的又一道风景。
**小学
2018年2月20日
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