中队活动方案及活动反思Word文档下载推荐.docx
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上午好!
星星金闪闪,火炬光灿灿。
乙:
少先队员于拉于,红领巾在胸前飘。
此时此刻,我们的心情无比激动。
大家知道我们正在想啥?
猜猜谜语就知道啦!
小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自
记心里。
你若猜不着,向我瞧一瞧。
(手指胸前)是什么?
同学们齐答:
红领巾!
小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。
是什么?
队旗!
(幻灯)
队会开始唱,歌声多唉亮。
先烈是榜样,使命记心上O是什么?
队歌!
辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!
"
(全班起立)齐答:
时刻准备着。
张:
红领巾、队旗、队歌、呼号组成了我们少先队丰富多彩的生活。
承:
今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。
当你望着胸前鲜艳的红领巾时,你是否还会想起一年级时入队的情景。
(放一年级入队的照片)(队员自由发言)
看着那熟悉的情景,你想说些什么?
红领巾是少先队员的标志,
它带给我们一份荣耀,也带给我们一份责任。
我们时时处处都要以少先队员的标准来衡H自己,
努力为他增光添彩。
然而,在我们的生活中,却还有如此行
为。
(节目2小品)
看到如此行为,你想说些什么?
学生说感受。
庞中淇:
我觉得剧中的帆帆在学校里把红领巾当成进门
证、餐巾纸,在作业时,受到游戏的诱惑还去抄袭另U人的作
业,而且在家里对自己的父母不敬,这些都是不对的,不是给红领巾添光彩,而是给红领巾摸黑。
回应:
是的,鲜艳的红领巾染上了许多斑点。
高珊:
剧中的母亲和我们生活中母亲一样,为了我们的
成长,无怨无悔地付出。
但是作为一名少先队员,我们不应该滥用这份母爱。
是呀,作为一名少先队员,我们应该学会自立,
更应该懂得回报。
李祎:
我觉得帆帆也不是一无是处,在服务员检查时,
他也懂得维护班级荣誉,这说明他心中还装着集体的,只是
他的做法太急功近利。
我想劝劝帆帆同学,以后早做好准备,
不能钻空子。
李祎说的有道理,怎样做才是真正为红领巾添光
彩,值得我们好好去反思。
某某:
我也赞同李祎的观点,为红领巾添光彩不是一句
口号,而是实实在在的行动。
遵章守纪、努力学习,孝敬长
辈,这些事儿做好了,就是为红领巾添光彩。
说得真好!
为红领巾添光彩不需要彖日壮语,
更不需要惊天动地,
它需要我们精心呵护,熨平、折叠是多么简单的动
作,可细细品味,却犹如话一般优美!
节目:
诗歌朗诵
张子昱,她们热爱红领巾的细节可真让人感动啊!
是呀,相信,在他们的呵护下,红领巾每天都是红艳艳。
同学们,在平时的学习生活中,你们是怎样为红领
巾添光彩的呢?
我来釆访釆访你们。
主持人!
这釆访可是我们的专业。
好好,舞台让给你们!
来,同学们,说说你们是怎样为红领巾添光彩的?
(先不说家里)
同学起哄:
采访我们可以,那先得说说你们小记者是怎
么做的?
(小记者带好照相机、小红帽、记者证涌上)
(小记者为难)
王铭逸:
有了!
(节目4小记者演绎)
我们小记者为红领巾添光彩活动咋样?
同学们回应:
金灿灿!
亮闪闪!
现在可以接受采访了吧!
来先说说你们在家里是
怎么做的?
(学生自由说)
你们可都是生活的小干事。
红领巾在生活中处处
闪耀!
下面请欣赏高山等同学用常州话夸夸我们班的小能
人。
(节目5家庭小能人)
周轩圳:
我家的活动怎样?
同学回应:
好到则飞的了!
扫地、洗碗都是微不足道的小事,可是坚持做,
能让我们变得自立自强。
能让我们红领巾的成长之路变得更加坚实!
红领巾系着红色的光荣,寄托着老一辈的殷切希望。
红领巾前庄严的宣誓永远记心间,爱国爱校爱班级。
说到班级,我想来釆访采访我们的班干部。
班干部发言。
李祎采访陆佳妮:
我还要问问我们的大班长:
(节目8:
一道杠人人颂)
我们的班干部咋样?
杠杠的!
在我们活动现场,有一个非常忙碌的身影,他
就是我们班的摄影大师吕
我们请他上来说说他为红领巾添光彩的故事。
李祎王铭逸:
吕正,咔嚓一声
我们的大摄影师可真了不起!
他照下了城市发展的蓬勃朝气!
他照下了活动的甜甜蜜蜜!
他还让“红领巾添光彩活动”
留有回忆!
误!
李祎,我明白了,为红领巾添光彩的方式多种多样,发展特长,为班级服务也是好样的!
你们这个小记者采访活动也太长了吧!
也该我们露露脸了吧!
行,我们撤!
张子昱,你听说了吗?
十一长假,我们班的同学在家长的帮助下,把我们红领巾的爱心一直传到了安徽的大别山。
是呀,让我们请上这几位爱心使者,和他们一起开始温馨的旅程。
一份援助一份力
一份爱心一份温暖。
实小银杏娃的分享品质会传得更远,
实小银杏娃的红领巾会飘得更艳!
同学们,我们是祖国的花朵。
我们是跨世纪的一代,李祎:
让我们接过先辈手中的火炬
一起高唱之歌。
承煜人:
最后请阮老师为我们讲话
队员们,今天的活动很成功!
从筹备到展示,我们每个人都付出了很多,为了写好话歌,你们一遍遍修改,
为了制作精美的ppt,你们一次次地寻求援助,为了背台词,
你们放弃了许多休息的时间。
今天,阮老师在这个舞台上看到了自信的你们,我想这就是红领巾最靓丽的色彩。
我们都看到了,在平时的学习生活中,你们用自己的方式为红领巾增添了光彩,你们都是非常优秀的少先队员!
我相信,你们每个人都是潜力股,都能在未来的日子了让红领巾更红、更艳。
有请中队长。
全体起立、呼号
准备着,为共产主义事业而奋斗!
学生回答:
时刻准备着!
退旗、敬礼、礼毕、坐下
教后反思:
少先队员于拉于,红领巾在
胸前飘。
红领巾是少先队员的标志,它带给队员们一份荣耀,也
带给队员们一份责任。
本次活动给孩子们搭建了展示自己的舞台,如“你是怎样为红领巾增添光彩的呢?
”在队会上,小记者们进行了精彩的现场釆访
:
有的队员是“家庭小能
人”,在家主动为家长分担家务,他们认为扫地、洗碗都是微不足道的小事,只要坚持做,就能让自己变得自立自强;
有大摄影师吕正,他发挥特长,用手中的相机照下了城市发展的蓬勃朝气,照下了活动的精彩瞬间,还让“红领巾添光彩活动”留有回忆;
还有一些班级小干部,他们尽心尽力为班级为同学服务,用自己的责任心、爱心让红领巾更为艳丽;
最让人感动的,是一群小志愿者们,他们在十一长假期间,一同将红领巾的爱心一直传到了安徽的大别山……
的确是这样,为红领巾添光彩的方式多种多样,在活动
中,我们看到队员们用自己的实际行动演绎了这份决心,诠释了为红领巾添光彩的各种行为,带给了大家许许多多的感动!
但细细琢磨每一个活动过程,也发现中队活动作为一项
仪式教育,整个流程要更加规范。
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