小升初英语作文写作与指导.doc
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小升初英语作文写作与指导.doc
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小升初英语作文写作与指导
作文主要考察学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行组句成文的能力,是一种考查学生综合运用英语能力的题型。
一、作文的评分标准:
第四档(很好):
(9-10分)
完全覆盖了所给信息,应用了较多的语法结构和词汇,没有语法和词汇错误,具备较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。
第三档(好):
(6-8分)
覆盖了所给信息,应用的语法结构和词汇符合要求,基本没有语法和词汇错误,达到了预期的写作目的
第二档(一般):
(4-5分)
未完全覆盖所给信息,未描述清楚主要内容,有语法和词汇错误,影响对写作内容的理解,未能清楚地传达信息。
第一档(差)(1-3分)
未覆盖所给信息,写了一些无关内容,语法结构单调,词汇数量有限,有较多的语法和词汇错误,影响对写作内容的理解,未能传达信息。
0分:
未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判,写的内容均与所要求内容无关或所写内容没法看清。
二、作文要求:
1.内容要点是否完整
2.语法结构是否正确
3.词汇运用是否准确
4.书写是否整洁(如书写较差,以至影响阅卷,将分数降低一个档次)
书写注意事项:
①作文答题纸一般为单线,我们应将单线作为“四线格”中的第三线并以此为基准书写,不②要把它作为第四线,让字母吊在线上。
③坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。
一旦写错,规范修改——用一条斜线划掉即可。
HecanspekerEnglishverywell.
HecanspekerspeakEnglishverywell.
三、写作步骤:
1、审:
确定基本要素5W1H。
Who(第几人称?
单数还是复数?
)
When(什么时态)主要考虑四种时态一般现在、一般过去、一般将来、现在进行时常用的是前面三种。
要注意一篇作文可以不止一种时态
人称:
主要有第一人称和第三人称,审题时要根据题意用正确的人称
(1)若使用第三人称,需注意三单在一般现在时中的用法。
动词后需加s或esShelikesplayingfootball,
(2)写作中注意人称代词的格式(主格和宾格)
Hefeelstired.Ilikehim.
WhereWhatHow,即
何人何时何地如何做了何事为何
2、结构使文章有条理的方法
(1)使用时间词语链接
如:
写上周日的生活LastSunday
首先审题确定时态过去时
Inthemorning,intheafternoon,intheevening
Lastweekend过去时
OnSaturdaymorning/afternoon/evening
Myholiday过去时
OnMonday
SundayPlan将来时
(2)总起句和结尾句前后呼应
2、列:
用核心词汇或短语列出文章要点
3、整:
将列出的核心词汇或短语整理成句子,使结构完整,符合表达习惯。
4、连:
恰当运用关联词句,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。
表示并列:
and
表示条件:
if
表示顺序:
first,next,then
表示因果:
because,so
表示选择:
or
表示转折:
but,however
5、美:
修改词句,美化文章。
在有把握的情况下改变句式或添加语句,展示自己的语言功底。
四、写作中普遍存在的问题。
1.粗心马虎,审错题目。
例如:
“假设你是小明,你……”一部分学生一看到小明就想当然以为是用第三人称写。
2.单词拼写错误。
IcomeformChina.
3.单词大小写。
Idon’tlikeWinter,It’stoocold.
Let’sgotheJiaxincinemathisafternoon.
4.标点符号。
Thereisachair、adeskandashelfinmystudy。
5.语法错误。
名词单复数。
Ihaveafriend,theyareMikeandTom.
Ihavesomeeggplantandtomato.
Icanseemuchfishintheriver.
时态。
Theyareruningtous.
Hecansweepsthefloor.
Shegoestoparktomorrow.
Chinglish现象.
Mycityhasanicepark.IoftengothereonSundays.
MyfriendsandIbybustoschool.
行文的逻辑性。
Applesaretasty,becauseIlikethem.
Youcangotherebybusandonfoot.
词类错用。
Heisagoodsinger,hesingsgood.
Ioftengotherewithhe.
Let’stry.
做小老师修改以下作文。
(1)
Hallo,mynameisLiuxiaoming.Theyarethreepeoplesinmyfamily.Therearemyfather,mymotherandme.Igetupat6onMondaytoFriday.ThanIhavebreakfast.Igotoschoolbybus,becauseisnotfarfromMyschool.Myfatherusuallygetupat7.Heusuallygototheworkbycar,buthimcarisbroken,sohimbybusgotowork.Myfriendgotoschoolonfoot,becausethemhomesit’sverynearourschool.
(2)
Myisagirl.MynameisLiXiaoMing.IamaZhongshanschool’sstudent.Myageis11yearsold.Ihaveabigeyesandanose.Iishelpful.Icanwaterflowerandcookdinner.Ilikeplayping-pongandreadabook.Myfavouritefoodisaeggplant,becauseithealfty.IverylikeChinese’sfood.Becauseisverytasy.
五、考试题型。
1.介绍人。
周杰伦是广受大家喜爱的歌星。
请你根据下面提供的信息以“Myfavouritesinger”为题写一篇50-60字的短文。
EnglishName:
JayChowHeight:
173cm
Birthday:
Jan,18,1979FavouriteSport:
Basketball
Weight:
60KgFavouriteFood:
Chicken
FavouriteNBAPlayer:
MichaelJordan.
Hobbies:
Songwriting,movie,computergames
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2.写事。
根据下面图片,以“Myday”为题写一篇60-70字的的小作文,要求句子正确,表达连贯,语言得体,书写工整。
(不要出现真实姓名、学校等信息。
)
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六、如何提高写作能力。
1.重视基础知识的学习,为写作扎实语言基础
写作是对知识的综合运用,如果连基本的单词、语法都不懂或不愿记忆,那进行书面写作是很难实现的。
2.扩充阅读,以读促写
阅读与写作密不可分。
阅读是写作的基础,是作文素材和表达方式的源泉。
通过阅读学生可以扩充词汇,扩大知识面,增强语感,从而汇集大量的语言信息,为写作准备充分的的语言资料。
3.加强背诵,积累素材
看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。
4.多练多练。
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