家庭家教家风建设心得作文五篇.docx
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家庭家教家风建设心得作文五篇
2021家庭家教家风建设心得作文五篇
家庭家教家风建设心得作文一
中华民族自古以来就重视家庭,重视家教和家风,良好的家风是社会主义核心价值观和精神文明建设的基本要求,是从严治党的重要方面,也是构建社会主义和谐社会必不可少的。
家风建设离不开党员干部的以身作则,离不开榜样典型的模范表率,更离不开一个全民参与的优良环境。
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以“头雁效应”促进“家风”建设。
党员干部要争当家风建设的领头雁,其家风不是个人小事、家庭私事,是反映个人素养、家庭风貌的一个重要“窗口”,也是党风建设的“晴雨表”。
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2015年10月18日,中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》,以党内纪律规矩的方式,将“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风”和“廉洁修身,自觉提升思想道德境界”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容。
党员干部的家风建设,不止于“廉洁齐家”,在“廉洁修身”的同时要将三严三实和八项规定的要求融入血脉、结为一体,要有一颗“求真务实、胸怀群众”的赤子之心,在生活和工作中,常照镜子、及时纠过,逐步养成优良家风,以家风带党风。
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持“榜样典型”助推“家风”完善。
榜样典型为人们的日常行为提供了示范,其作用不容忽视。
党员干部要树立“看齐意识”,积极向“不为儿女谋私利”的杨善洲、“清白持家、简朴本分、为民奉献”的谷文昌学习;人民群众要见贤思齐、唯恐不及,主动向古人圣贤学习,如“懂孝悌、知敬畏、守勤俭”的曾文正、“威严有慈、勤学自立、以身作则”的颜之推等。
同时要积极挖掘身边的榜样模范、乡贤典型,以点带面,助推优良家风养成。
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以“优良环境”助力“家风”巩固?
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俗话说,“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”,字里行间说明了外部环境对事物发展的特殊影响,家风的建设与巩固也离不开一个优良的环境。
要通过文化下乡、榜样宣讲等形式,积极宣扬良好家风,借助微信微博、电视节目、报栏横幅等方式宣传,凝心聚力、驰而不息地营造一个大众参与的“学良好家风、树良好家风”的社会环境,力争在全民学习中取得“春风化雨、润物无声”的效果。
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家是最小国,国是千万家。
家与国的大小关系不容忽视,家风建设也不能止步。
道阻且长,行则将至,要以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲致力于家风建设,让优良家风正三观、蓄能量。
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家庭家教家风建设心得作文二
各位教师、各位家长,大家午时好。
很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会。
我的女儿吴_今年7岁,学习上她自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱心。
从上幼儿园大班开始,她就比较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。
进了小学后,在教师的悉心教育和培养先,我们感觉她提高明显,对学校生活适应较快。
借此机会,我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师,多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的参天大树,所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。
可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望,但并不必须都能够如愿以偿。
家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断总结经验,提高教育水平。
刚刚听了陈教授的报告,感觉有很多收获。
在座的教师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。
我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,期望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识。
尽管我和她爸爸工作很忙,可是我们对教育都很重视。
我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一齐交流对教育的认识。
当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今日告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。
(二)营造学习氛围。
知识改变命运,这是一条真理。
活到我学到老,也是我的座右铭。
在我家,能够经常看到这样的场景:
爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。
女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,之后我就鼓励她自我阅读。
慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多。
因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。
我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。
此刻每一天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自我感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说:
行为培养习惯,习惯构成性格,性格决定命运。
但培养孩子的习惯,不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。
经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。
(二)注重循序渐进。
比如:
培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,能够慢慢增加量。
女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。
我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。
我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。
一开始,可想而知,回课的质量十分差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自我练琴,已经是很大的提高。
我和钢琴教师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自我联琴。
半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。
从此,她提高十分快,并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。
我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心境去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。
此刻我开始动员她写日记,也不是每一天都要求她写,而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。
三、勤于沟通,多加鼓励
(一)平等沟通。
没有哪个父母不爱自我的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。
女儿上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉她:
“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!
”的确,我十分乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就十分愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。
我深信:
多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不一样的长处和优点,看着她一点点提高,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自我的优点发扬光大。
尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,进取供给解决问题的办法。
记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。
我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原先她今日数学考试没考好,只考了92、5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱教师发下试卷后,自我简直不敢相信这就是自我的成绩。
我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一齐总结分数低的原因,不仅仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最终,我告诉她:
分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断提高,我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼,事后,她认真对我说:
失败是成功之母。
我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,并且会暂时怀疑自我。
家庭家教家风建设心得作文三
“至乐莫如读书,至要莫如教子”,望子成龙,盼女成凤是中国家长的普遍心理。
然而真正落实到实处时,我才发现这是一本难念的经。
从孩子哇哇大哭来到这个世上,孩子最先接触的是父母。
为人父母做的一言一行都影响着孩子,所以在这里我想和大家讨论一些关于孩子的教育问题,浅谈我的经验与心得。
关于学前教育——发展兴趣爱好
幼儿时期是奠定一切事物基础的时期,孩子的学习能力,因此多方面发展对于孩子是有一定帮助的。
家长一定要重视孩子的兴趣爱好培养,并为孩子选取合适的培养兴趣爱好的方式,帮助孩子快速成长!
从小我便十分关注孩子的兴趣取向,也会尽可能使孩子接触一些新奇的东西。
但同时,我也会教育她要学会坚持,做任何事情不能半途而废,而我们家长更不能急于求成。
对于我家孩子,小时候她说“妈妈,我想学画画”“妈妈,我想学跳舞”对于这些我都很开心的接受了她的想法。
当然,这途中肯定不是一帆风顺的,时间长了孩子的好奇心消失了,慢慢变得抵触反对,这时做家长的就要发挥教育作用,积极引导,多加鼓励。
这个过程是艰辛的,但看到孩子现在能自信地在舞台上展现自己,就觉得一切都是值得的。
关于小学阶段——陪伴是关键
都说陪伴是孩子的老师,12岁之前,孩子如果缺乏陪伴,就不利于人格形成与完善,同时也有可能造成孩子叛逆,没有责任感,对身心发展都有极大的影响。
那么,陪伴是把自己全部时间贡献给孩子吗?
当然不,我们力求在有限的时间内高质量陪伴孩子,我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。
只要双方状态是愉快安详的,这样的陪伴就是高质量的陪伴。
比如做家务,比如做手工,这些孩子能看见,也能明白并能模仿的,这样的工作就能使双方都处在一个放松的状态。
同时,父母陪伴孩子时的状态极其重要,你是匆匆忙忙为了完成任务而陪伴?
还是享受陪伴本身?
要知道,孩子吸收的不光是父母所做的事情,他更有可能吸收的是父母做事时的状态。
关于中学阶段——给予尊重
初中时期是孩子心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱是父母的监护,并开始反对父母的所作所为。
这令我们家长很是头痛,为了解决这个问题,我尝试过很多方法。
但越是过多的干预,便越适得其反。
慢慢的我得出了一个经验:
尊重。
而的尊重就是让孩子自己做和他有关的决定。
当然我们家长如果已经有倾向性,就要提前做功课,给孩子分析利弊,引导孩子做正确的决定。
同时了解他的思想动态,见缝插针,把自己的三观传达给他,包括学习的,感情的,人际关系的。
一定要润物细无声,不能来硬的,不能说教。
把话说到他的心坎里面,他就会听。
在这里我总结出“三多三少”供大家参考:
多引导少训斥;多交朋友少窥探隐私;多商量少命令。
教育是一项宏伟的事业,培养出一个身心健康,积极乐观,人格独立的孩子是我们每位父母的目标。
在此,作为基础教育的家庭教育就显得尤其重要。
“成功的家庭造就成功的孩子,失败的家庭造就失败的孩子”,从这个意义上来讲,父母对孩子的成长起着决定性的作用。
因此,我们在关注学校对孩子的教育同时,不能忽视孩子的家庭教育。
我们的家长在教育孩子的过程中,应该多了解学习关于家庭教育的知识,便于孩子能够良好的接受家庭教育。
家庭家教家风建设心得作文四
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了张某某局长的讲座,受益匪浅。
张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。
教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。
我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。
从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。
通过收听这次讲座,还有几点体会与大家分享:
一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。
要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上
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