中考生物真题分类汇编综合Word下载.docx
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B.玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成
C.抗虫性状的改造是在玉米细胞内“施工”的
D.转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异
【答案】D
【解析】玉米种属于单子叶植物的种子,营养物质储存在胚乳中,双子叶植物的种子,比如菜豆的种子才储存在子叶中,A错误;
玉米的茎不能加粗,茎的结构里没有形成层,B错误;
转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状,抗虫性状的改造不是在玉米细胞内“施工”,C错误;
转基因玉米的抗虫变异是由遗传物质的改变引起的,属可遗传的变异,D正确。
潍坊)4.科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。
在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是
A.达尔文提出自然选择学说B.巴甫洛夫研究条件反射的建立
C.孟德尔发现遗传的基本规律D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用
【答案】A
【解析】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。
经过分析提出了自然选择学说,主要靠的是资料分析;
19世纪,俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验,研究了条件反射的形成,利用的是实验法;
孟德尔发现遗传的基本规律,通过试验的论证得出所需数据,进行分析后得出结论,所采取的主要研究方法是实验法;
1773年,意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶,属于实验法。
因此在在以上科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。
(2018·
泰安)13.下列关于生殖发育的叙述,错误的是
A.有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B.陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C.无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D.生物通过生殖和遗传维持种族的延续
【答案】B
【解析】有性生殖能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力,A正确;
陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点,但是陆生动物并不都比水生动物高等,比如陆生生物爬行类卵生,而水生生物鲸鱼胎生,B错误;
无性生殖的后代是由母体直接产生,只具有母体的遗传特性,有利于保持亲代的优良性状,C正确;
生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,生物以不同的方式将遗传信息传递给后代,生物通过生殖、发育和遗传维持种族的延续,D正确。
点睛:
区别有性生殖和无性生殖的关键是看有无两性生殖细胞的结合。
1.(2018日照)下列各项符合如图所示概念之间关系的是( )
A.Ⅰ节肢动物Ⅱ昆虫Ⅲ蜈蚣B.Ⅰ玉米种子Ⅱ胚Ⅲ胚乳
C.Ⅰ血液Ⅱ血细胞Ⅲ血小板D.Ⅰ染色体Ⅱ基因ⅢDNA
【解析】解:
A.蜈蚣不属昆虫,故A不符合题意;
B.胚乳不是胚的组成部分,故B不符合题意;
C.血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,符合题意;
D.基因应该是位于DNA上,不是基因包含DNA,故D不符合题意;
故选:
C。
本题包含的知识点有:
动物的分类,种子的结构,血液的组成,染色体、DNA和基因,图示中I含II,II包含III。
熟记动物的分类,种子的结构,血液的组成,染色体、DNA和基因等知识是正确解答本题的关键
(2018临沂)21.某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索,下列说法错误的是
A.图甲所示扦插属于无性生殖
B.图乙中嫁接成活的关健是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C.图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘
D.图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧
B、图乙表示的是嫁接,嫁接成武的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合,图中a是接穗,b是砧木,B错误。
C、丙图表示鸟卵的结构,鸟卵的结构中,胚盘受精后,能进行胚胎发育。
图中2是胚胎,C正确;
D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要要的营养物质和氧,图中2是胎盘,3是脐带,D正确。
故选B。
聊城)18.下面四组概念图中,错误的是
A.AB.BC.CD.D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A错误;
染色体位于细胞核中,是由DNA和蛋白质两种物质组成;
DNA分子为双螺旋结构,DNA上决定生物性状的小单位叫基因,基因是DNA上有特定遗传信息的有效片段,B正确;
生态系统包括非生物部分和生物部分。
非生物部分包括阳光、空气、水、温度等各种非生物因素;
生物部分包括生产者、消费者和分解者,C正确;
血液的成分包括血浆和血细胞。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,D正确。
(2018山东济宁)19.(2分)科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。
下列对应不相符的是( )
A.
屠呦呦﹣﹣发现并提取青蒿素
B.
孟德尔﹣﹣细胞学说
C.
王应睐﹣﹣合成结晶牛胰岛素
D.
达尔文﹣﹣自然选择
【答案】B
【考点】生物学的发展史
【解析】【解答】A.中国药学家屠呦呦研究中医药典籍,开创性地从中草药青蒿中提取青蒿素,用于治疗由单细胞动物疟疾原虫引起的传染病--疟疾,挽救了数百万计的生命,A不符合题意;
B.孟德尔发现遗传学基本规律,B符合题意;
C.王应睐,生物化学家。
在完成世界上首次人工合成结晶牛胰岛素和人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸的重大研究成果中,担任首席领导工作。
为发展中国生化事业作出了杰出的贡献,C不符合题意;
D.达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存,不适者淘汰“,D不符合题意。
故答案为:
B
【分析】识记生物教材中介绍的科学家及其取得的成就,据此答题。
2.(2018山东德州)下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位
B.果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来
C.家蚕的发育过程为不完全变态发育
D.青春期是人体生长和发育的关键时期
A、鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位,错误。
B、果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来,错误。
C、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,为完全变态发育,错误。
D、青春期是指儿童逐渐发育成为成年人过度时期,青春期是人体迅速成长发育的关键时期,正确。
D。
一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮。
昆虫的完全变态发育包括:
受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括:
受精卵、若虫、成虫3个时期。
解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构、昆虫的发育等。
(2018内蒙古呼和浩特)3.下列叙述不正确的是
A.先天性行为是学习行为的基础
B.动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强
C.没有动物,生态系统的物质循环也可以进行
D.大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
【解析】学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,所以先天性行为是学习性行为的基础,A正确。
学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强,B正确。
动物作为消费者,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用;
大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,因此如果没有动物,生态系统的物质循环也能通过分解者进行,C正确。
大多数细菌可作为分解者参与物质循环,而病毒的营养方式为寄生,不属于分解者,D错误。
(2018内蒙古呼和浩特)5.以下说法正确的是
A.使用显微镜时,要使位于视野右上方的物像移到视野中央,应将玻片向左上方移动
B.细胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变化的统一
C.植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织,具有保护功能
D.在结构层次上,西瓜瓤和西瓜籽都属于组织
【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。
所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的右上方,为使物像移到视野中央,应将装片向右上方移,A错误;
细胞的生活需要物质和能量。
细胞是物质、能量、信息的统一体,B正确;
植物根、茎、叶表面的细胞构成保护组织,具有保护功能,植物没有上皮组织,C错误;
在结构层次上,西瓜瓤属于营养组织,西瓜籽是由胚珠发育成的种子,属于器官,D错误。
(2018内蒙古呼和浩特)6.下列关于生物生殖发育的叙述,正确的是
A.卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构
B.扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量
C.蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D.人发育过程中所需要的营养物质是通过脐带和胎盘由母体获得
【解析】鸟卵的结构中,胚盘将来发育成雏鸟,卵黄为其发育提供营养物质。
A错误;
嫁接或扦插的方法属于无性繁殖,后代不会出现新品种,可保持果树的优良性状。
B错误;
蟋蟀的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段,属于不完全变态发育。
C错误;
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;
D正确。
(2018内蒙古呼和浩特)8.下面关于被子植物的叙述,正确的是
A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成
B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低
C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来
D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少
【解析】叶芽的结构如图:
生长点可以使芽轴不断伸长;
叶原基将来发育成幼叶;
幼叶将来发育成叶;
芽轴将来发育成茎;
芽原基将来发育成侧芽。
枝芽将来发育成枝条,所以枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
种子萌发的外界条件是:
充足的水分、充足的空气和适宜的温度,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的空气。
桃子的可食用部分属于果皮,果皮由子房壁发育而成。
C正确;
异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少
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