高三英语毕业班模拟演练试题扫描版Word文档下载推荐.docx
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满分15分)
61.did62.the63.Known64.havebeen65.typically
66.mixture67.but68.looks69.that/which70.decorating
V.短文改错(每小题1分;
满分10分;
多者从第十一处起不计分)
OnedayinourEnglishclass,we∧askedtomakeasentencewithaword“eccentric”.
werethe
Ivolunteertodoitbysaying“Mypartner,HanLeiisaneccentricboy.”Heardthis,
volunteeredHearing
thewholeclassburstintolaugh.Afterclass,Ilearnedaboutthatmymindlesswordshurther.
laughterhim
ItwasatthatmomentwhichIrealizedwordscouldbepowerfulinbothpositiveand
that
negativeway.Soweshouldpaymanyattentiontoourwordswhenspeaking.
waysmuch
书面表达(满分25分)
DearJack,
ThankyouforyourkindhelpduringmystayinBritain.Withyourhelp,IhavemadegreatprogressinmyEnglishstudy.
HowiseverythinggoingwithMr.Blaire?
ThanksgivingDayisapproachingandIwanttoexpressmygratefulnesstohim.Itriedtogetintouchwithhim,butfailed.MaybeIgotthewrongnumber.Willyoupleasesendhisemailaddresstome?
IhopeyoucanpayavisittoChinaandexperiencethedifferentorientalculture,ifyouarefree.Yousee,ChinaischangingamazinglyandIamsureyouwillhavegreatfunhere.
Lookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
一、评分原则
1、本题总分为25分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时,应注意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。
二、内容要点
1.感谢Jack的帮助;
2.感恩节来临,对Mr.Blaire表达感恩;
3.询问Mr.Blaire近况;
4.索要Mr.Blaire的联系方式;
5.邀请Jack来中国体验生活。
三、各档次的给分范围和要求
第五档(21-25分)
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;
具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(16-20分)
—虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档(11-15分)
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(6-10分)
未适当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1-5分)
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
(0分)未能传达给读者仟何信息:
内容太少,无法评判;
写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
Text1
M:
Doyouhaveanyplansfortheweekend,Dorothy?
Wouldyouliketojoinmeforanouting?
W:
Thanks,butIamgoingtoworkonmypaperalltheweekend.
Text2
Hi,MissJane.I’msorryIfailedagaininyoursubject,butIreallytried.
Noonesucceedseverytime.Comeonandbehappy.You’llhavemorechances.
Thanksalot.Nofailurenexttime.
Text3
SothepartyisatMike’shousethisweekend,right?
Yes,butwewon’tgotoanyone’shousenextweek.
Thenwherewillthepartybe?
I’vebookedacafeneartheschool.
Text4
Thefilmissoinspiring.I’veneverseenabetterone.
Ican’tagreeanymore!
Anditwasmadeinmyhometown,youknow.
Text5
I’mreallytiredfrompackingalltheseboxesforthreehours.It’sabouttimetocallitaday.
Iknow.Maybewecoulddoitfirstthingtomorrowmorning.
Whynot?
Theseordersarenoturgent.
Text6
Howarewegoingthere?
Haveyoudecidedyet?
Shouldwefly?
It’sfast.
Butifwefly,we’llmissthebeautifulscenery.
Youareright,thenforgetaboutairplanes.
Howaboutgoingtherebycar?
Drive?
Thatsoundsdangerous.
Thentheonlyotherchoicesarethetrainorthebus.I’dliketoseewhatChina’shigh-speedrailsarelike.
Soundsgreat!
Text7
Haveyouchosenyourmajor?
Yes,youknowIalwayslikechemistry.Howaboutyou?
Mymomwantsmetostudymedicineincollege.ButIdon’tlikeit.
Thenwhatdoyouwanttostudy?
Chineseliterature.Ihavealwayswantedtobeafamouswriterinthefuture.
Thentellyourmomwhatyoureallylike.I’msureshe’llsupportyou.
Ihavetried,butitdoesn’twork.
Thentryagain.Youareasmartgirl.I’msureyou’llmakeit.
Text8
Excuseme,couldyouhelpme?
Yes.Whatseemstobetheproblem?
Well,Iwaswonderingifanyonehasturnedinapassport.
I’mafraidnot.Haveyoulostyourpassport?
Ithinkso.Ican’tfinditanywhereinmyhotelroom,andIrememberthelastplaceIusedityesterdaywasinthisdepartme
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