教师招聘考试测试题7套附答案Word格式.docx
- 文档编号:13681599
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:45.63KB
教师招聘考试测试题7套附答案Word格式.docx
《教师招聘考试测试题7套附答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘考试测试题7套附答案Word格式.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.青少年身心发展规律D.本国学制的历史和国外学制经验
7.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()
A.柏拉图B.昆体良
C.皮亚杰D.亚里士多德
8.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部,以求得心理满足。
这是采用了()心理防御方式的表现。
A.升华B.补偿
C.退行D.转移
9.“拔苗助长”违背了什么教学原则?
()
A.巩固性原则B.循序渐进原则
C.因材施教原则D.尽力性与量力性相结合
10.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育,并把其责任交给()
A.国家B.地方
C.学校D.家长
11.制度化教育建立的典型表现特征是()
A.学校的产生B.学制的建立
C.课外、校外活动D.共青团少先队活动
12.高级神经活动类型中,“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?
1、多血质B.胆汁质
C.黏液质D.抑郁质
13.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()
A.参观法B.讨论法
C.练习法D.谈话法
14.要扩大短时记忆量,最好的方法是()
A.反复复习B.加大输入信息
C.过度学习D.加大记忆单位
15.对教师来说,直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是()
A.备课B.上课
C.作业批改D.课外辅导
16.“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()原则。
A.因材施教B.循序渐进
C.巩固性D.尊重学生与严格要求相结合
17.小明既想参加演讲比赛,锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑,这时他面临的心理冲突是()
A.双趋冲突B.双避冲突
C.趋避冲突D.双重趋避冲突
18.教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()
A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系
19.教师开辅导班,收取学生费用,并且买盗版书从中牟利,从而违反了教师职业道德的()原则。
A.教学技能B.为人师表
C.廉洁从教D.依法执教
20.有些学生在考试时,由于紧张,之前已经保持的知识,却怎么也想不起来。
心理学中对这种现象进行解释的理论是()
A.消退说B.干扰说
C.压抑说D.提取失败说
二、判断题(判断下面各题的正误,并在相应的题后括号内打“√”或“×
”。
本题共20小题,每小题1分,共20分)
1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力,提高人民的生活水平。
()
2.有了人类就有了教育,也就有了教育学。
3.注意是一种独立的心理过程。
4.负强化和惩罚在本质上是相同的。
5.课程即是学生所学的所有科目。
6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。
7.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。
8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。
9.学习动机与学习效果总是一致的。
10.义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
11.外铄论对教育在改造人的过程中所起的作用持消极悲观的态度。
12.课外、校外教育都是正规教育。
13.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。
14.高智商一定有高创造性。
15.学习是由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。
16.“知之深,则爱之切”说明情感依附于认识过程。
17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
18.群体极化是指群体成员以存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。
19.校本课程的开发程序是一个固定的模式。
20.判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应两方面。
三、案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
1.在生物课上,老师问:
“鸡蛋为什么会孵出小鸡?
”学生答:
“因为鸡蛋是生的。
”老师说:
“废话!
鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!
”
请结合所学的教育教学原理分析此案例。
2.丁某与许某均系某中学初一学生。
2008年6月,体育课授课内容为练习投掷铅球,老师在课前准备阶段一再强调安全问题。
体育课中间休息期间,丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远,由于没有正确掌握投掷要点和方法,许某投掷的铅球正好击中丁某的头部,造成其颅骨骨折。
后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元,但学校与许某拒绝承担。
最后,丁某的父母将学校与许某告上法庭。
结合相关教育法律知识分析此案例。
四、论述题(本题共2小题,每小题15分,共30分)
1.结合实际,谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。
2.试述如何运用感知规律促进直观教学。
五、教育写作(40分)
无论在怎样的时代,和学生真诚沟通都不是一件简单的事。
特别是现在的学生,虽然见识广,多有主见,但是他们并不轻易表达自己的观点。
即使说出自己的看法,往往也很尖锐。
许多老师都说现在越来越难和学生沟通了。
请以“沟通”为主题教育写作。
要求:
观点正确,语言通顺;
文体不限,不得少于600字。
2016年教师招聘考试包过协议班测试题
(二)
1.党的十八大报告首次提出“城乡居民人均收入()翻一番
7、5年B.6年
C.8年D.10年
2.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()
A.顺序性B.阶段性
C.不平衡性D.差异性
3.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合
C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合
4.校园文化的核心是()
A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化
C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化
5.说课是一种科研活动,它的本质是()
A.实际意义上的上课B.一种上课模拟训练
C.将自己的教学设计告知听者D.向别人呈现自己的教学形象
6.教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是()
A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础
C.直接经验比间接经验更重要D.以间接经验为主,直接经验为辅
7.“江山易改,禀性难移”是指人格具有()
A.独特性B.稳定性
C.整体性D.功能性
8.以下对需要的论述中错误的一项是()
A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的需求
B.需要不一定具有对象
C.人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上
D.需要是推动有机体活动的动力和源泉
9.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()
A.情景记忆B.语义记忆
C.程序性记忆D.陈述性记忆
10.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()
A.有意义的接受学习B.有意义的发现学习
C.合作学习D.非指导性学习
11.《学记》是中国也是世界教育史上第一部教育专著,成文大约在()
A.战国末期B.春秋初期
C.春秋末期D.战国初期
12.()在《教育漫话》中,提出了著名的“白板说”。
A.洛克B.赫尔巴特
C.康德D.卢梭
13.“开而弗达”体现了下列哪种教学观念?
A.合作式教学B.启发式教学
C.灌输式教学D.填鸭式教学
14.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()
A.变式B.反例
C.正例D.比较
15.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()
A.1985年B.1986年
C.1987年D.1988年
16.政治、经济制度决定着()
A.教育的性质B.教育的方法
C.教育的效益D.教育的规模
17.古代的许多学者曾提出学习要做到“五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其目的()
A.运用知觉的组合规律来巩固知识B.运用被感知的强度律来巩固知识
C.运用感知觉的对比来巩固知识D.通过多种感知渠道来巩固知识
18.在学校教育中,德育的基本途径是()
A.课外活动B.班主任工作
C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动
19.教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()
A.阶段性B.差异性
C.不均衡性D.顺序性
20.《中华人民共和国教育法》的制定机关是()
A.国务院B.国家教育部
C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会
1.做好班主任工作的前提和基础是组织和培养班集体。
2.1632年,夸美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学形成了一门独立的学科。
3.义务教育就是为高一级学校输送优质生源的教育。
4.讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。
5.教育回归生活世界的含义是只要求生活世界不要求科学世界。
6.托尔曼学习理论的核心概念是期望。
7.杜威是机能主义心理学的代表人物。
8.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。
9.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
10.学校应当推广使用全国通用的普通话,任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。
()
11.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于顺向正迁移。
12.教材是唯一的课程资源。
13.我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
14.教学与教育是部分与整体的关系。
15.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。
16.在知识的初级学习阶段,模像直观的教学效果优于实物直观。
17.我们听到了远处火车微弱的鸣叫声,这属于感觉。
18.与女孩相比,男孩在动作技能方面的优势非常明显。
19.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 招聘 考试 测试 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)