傅雷家书读后感练习题Word格式.docx
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5,下列哪项不是傅雷的性格特点?
a,一丝不苟b,有良知c,生性秉直d,因材施教
二,填空题
6,“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘记对文学的忠诚。
文学第一,_____第一,_____第一,爱情第二。
”
7,傅雷在给傅聪的家书中,告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,常此以往,大有成为_____,甚至______的危险。
8,《傅雷家书》曾荣获_______________
9,傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,_________即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。
10,傅雷毕生翻译各类作品众多,如______、______、______等。
11,《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人_________、_________问题。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要________,做事要_________,礼仪要_______;
遇困境________,获大奖________;
要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“___________、________________”。
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何________,_________,以及如何正确处理_______等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
三,主观题
12,傅雷:
________________________________________________________13,夫人朱梅馥:
_________________________________________________14,傅聪:
________________________________________________________15,傅敏:
________________________________________________________
四,简答题
16,任意写出两句傅雷教子的名言
答:
________________________________________________________________________________________________________________________________。
17,对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
18,傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?
答:
_____________________________________________________________________________________________________________________。
19,傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,……我们大家都有信心;
主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
____________________________________________________________________________________________________________________。
20,《傅雷家书》真可谓是苦心孤诣的教子之篇啊!
傅雷一定有一句令你记忆深刻的教子之言,写下来,并结合你父母对你的教育谈谈心得体会。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第二篇:
傅雷家书练习题
傅雷家书知识点
1.我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘记对文学的忠诚。
文学第一,第一,第一,爱情第二。
2.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;
爱之不切,弹出来自然也不够味儿;
越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?
以听莫扎特的音乐为例
3.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?
傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
4.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?
傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。
后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍。
昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;
都是因为古人太重文字,不大懂音乐;
懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠之事,所以弄来弄去,发展不出……
5.傅雷在给傅聪的家书中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,比如:
6.傅雷在给傅聪的家书中,告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,常此以往,大有成为,甚至的危险。
7.
7.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?
能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。
8.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,……我们大家都有信心;
“得失置之度外”、“胜败兵家之常”
9.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是什么?
《人间词话》是最好的文学批评
1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。
2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
3、《傅雷家书》主要讲的是。
4、《傅雷家书》曾荣获.
5、傅雷:
1908.03.30-1966.09.03,我国著名文学等。
9、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的封书信,最长的一封七千多字。
10、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:
——著名钢琴大师;
——英语特级教师。
11.《傅雷家书》的评价:
12.傅雷在给傅聪的信里这样说:
“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的”具体是指
傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《傅雷家书》。
傅雷的两个儿子分别是、。
《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人、。
上联:
《朝花夕拾》忆亲人师长下联:
《傅雷家书》谈生活艺术
傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子傅聪长大成人、留学海外之后,通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
6.习题:
傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的?
①用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;
遇困境不气馁,获大奖不骄傲;
要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"
德艺俱备、人格卓越的艺术家"
。
②对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
我们对父母的养育之恩,当感恩图报;
同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。
请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐,并说明推荐理由。
推荐的名著:
推荐理由:
示例:
《傅雷家书》这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。
每年的4月23日是“世界读书日”,假如今年这天办上举办“读书会”,请你做如下工作:
从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位,填写读书卡片。
书名作者主要内容③《傅雷家书两则》傅雷
这是父亲写给儿子的家书。
第一封家书,写于儿子意志消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之;
第二封信,写在儿子取得巨大成功,被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术
第三篇:
九年级语文-傅雷家书练习题
《傅雷家书》练习
1这两封家书,分别写于儿子的时候
1消沉苦闷和欣喜成功
2作者写这两封家书的目的分别是什么?
第一封:
劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。
第二封:
提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。
3这两封家书,作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情?
3第一封:
如和风细雨、款款相慰的鼓励。
满怀欣喜、激情洋溢的勉励。
4第一封家书得开头称呼是什么?
为什么要这么称呼?
写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态。
4答案:
称呼是“聪,亲爱的孩子”。
因为傅聪当时正是精神消沉的时候,这样温情的称呼,会给傅聪带去父母的爱。
5在儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,傅雷是如何劝解的?
5劝解分三层:
首先是宽慰,不必为父母担心。
其次肯定两点:
一是父母永远都是孩子倾诉苦闷得对象;
二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。
最后以过来人的身份,给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。
6从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。
6坚强
7对于情绪的高低起伏,傅雷给儿子提出了那些忠告?
7一、泰然处之,保持心理的平衡。
二、正视错误,冷静对待挫折,引以为诫。
8能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句子?
并分析这样写的好处。
8太阳太强烈,会把五谷晒焦;
雨水太猛,也会淹死庄稼。
作用:
生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。
9作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的?
9文章举“克利斯朵夫”的事例既是和傅聪自己的理想结合,也是为了鼓励儿子,凡是成功的人,都要经历许多挫折,关键在于勇于面对,学会解决问题。
“
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