高中英语句子翻译技巧Word文档格式.docx
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1.冬季白天短,夜晚长。
2.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
3.孩子们很少保持安静。
4.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
5.他失业了。
、英语基本句型-2
主谓结构/S(主)+Vi(不及物动词)(谓)本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作如:
Thesunrises.Tomhasalreadyleft.
主语可有修饰语-定语,谓语可有修饰语-状语。
1.Theredsunrisesintheeast.
2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.
3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.
4.Shesattherealone,readinganovel.
5.Hecamebackwhenwewereeating.
6.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.
巩固练习2:
1.她昨天回家很晚。
2.会议将持续两个小时。
3.在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大4.1919年,在北京爆发了“五.四”运动。
5.每天八时开始上课。
三、英语基本句型-3
主谓宾结构/S(主)+Vt(及物动词)(谓)+O(宾)本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。
宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。
1.Tommadeaholeinthewall.
2.Idon'
tknowifhecancometomorrow.
3.Theyhaven'
tdecidedwheretogonext.
4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.
5.Ittookthemtenyearstobuildthedam.
7.Motherpromisestogivemeapresent.
巩固练习3:
1.昨晚我写了一封信。
2.今天下午我想同你谈谈。
3.这本书他读过多次了。
4.他们成功地完成了计划。
5.那位先生能流利地说三种语言
四、英语基本句型4
双宾语结构/S(主)+VT(谓)+InO(间接宾)+DO(直接宾)说明:
此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)”组成。
Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),则要借助于介词to或for。
Hebringscookiestomeeveryday.
Shemadeabeautifuldressforme.
用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。
用for侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。
常跟双宾语的动词有:
(需借助to的)bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等;
(需借助for的)buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。
巩固练习4:
1.Johnson先生去年教我们德语。
2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3.请把那本字典递给我好吗?
4.他把车票给列车员看。
5.我替你叫辆出租汽车好吗?
五、英语基本句型5
复合宾语结构/S(主)+VT(谓)+O(宾)+OC(宾补)说明:
此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。
宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系,若无宾语补足语,则句意不够完整。
可以用做宾补的有:
名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词等。
Thesunkeepsuswarm.
Iheardhimsinging.
Youmustgetyourhaircut.
TheymadeTommonitor.
Heusedtodohishomeworkwithhisradioon.
用it做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的句型结构方式。
即:
主语+谓语+it+宾补+真正宾语。
Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.
巩固练习5:
1.我们叫她Alice.
2.我们大家都认为他是诚实的。
3.他们把小偷释放了。
4.我要你把真相告诉我。
5.卫兵命令我们立即离开。
六、英语基本句型6Therebe句型说明:
此句型是由“there+be+主语+状语”构成,用以表达存在关系可以称“⋯⋯有⋯⋯”。
它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词be之后,there仅为引导词,并无实际语意。
此句型有时不用be动词,而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。
Therestandsahillinthemiddleofthepark.
Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.
Be与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化。
现在有
thereis/are⋯
过去有
therewas/were⋯
将来有
therewillbe;
⋯thereis/aregoingtobe...
现在已经有therehas/havebeen⋯
可能有
theremightbe...
肯定有
theremustbe⋯/theremusthavebeen...
过去曾经有thereusedtobe⋯
似乎有
thereseems/seem/seemedtobe⋯
碰巧有
therehappen/happens/happenedtobe⋯
巩固练习6:
1.这个村子过去只有一口井。
2.客人当中有两名美国人和两名法国人
3.天气预报说下午有大风。
4.灯亮着,办公室里肯定有人。
5.战前这儿一直有家电影院的.
课文句子翻译练习:
1.他们正在面对面地交谈。
(face)
2.根据约翰说的,下周将有一次会议。
(according)
3.他早起为了赶头班车。
(inorderto)
4.你和你的同学相处得怎么样?
(getalongwith)
5.我们对他的安全都很关切。
(concern)
6.你是否需要一个你可以无话不谈的朋友?
8.我们成为好朋友已十年了。
9.我还没来得及回答他的第一个问题,他又问了一个问题
10.我像大部分人那样记日记。
英语基本句型练习答案巩固练习答案1:
1.Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.
2.Attheageoffifteen,hebecameafamouspianist.
3.Childrenseldomkeepquiet.
4.Herjobistolookafterthechildreninthenursery.
5.Heisoutofwork.巩固练习答案2:
1.Shewenthomeverylateyesterdayevening.
2.Themeetingwilllasttwohours.
3.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.
4.TheMayFourthMovementbrokeout
inBeijingin1919.
5.Classesbeginateighteveryday.巩固练习答案3:
1.Iwrotealetterlastnight.
2.Iwanttotalkwithyouthisafternoon.
3.Hehasreadthisbookmanytimes.
4.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.
5.Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.
巩固练习答案4:
1.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.
2.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.
3.Wouldyoupleasepassmethedictionary?
4.Heshowedthetickettotheconductor.
5.ShallIcallyouataxi?
巩固练习答案5:
1.WecallherAlice.
2.Allofusconsideredhimhonest.
3.Theyhavesetthethieffree.
4.Iwantyoutotellmethetruth.
5.Theguardsorderedustoleaveatonce.
巩固练习答案6:
1.Therewasonlyawellinthevillage.
2.AmongthegueststhereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.
3.Theweathermansaysthere'
llbeastrongwindintheafternoon.
4
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