国际贸易复习题及答案Word格式.docx
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(五)计算
计算题在本书中类型较少,常见的有比较成本的计算和有效关税、及关税经济效益,
以下只举一例。
1、设我国进口棉纱在国内加工成布。
自由贸易时,棉纱的单价为
16
元,棉布的单价
为
20
元。
现对棉布征收进口从价税
18%,对棉纱征进口从价税
12%,计算棉布的有效关
税率。
(六)论述
论述题主要考察运用已学过的术语和理论学说分析问题的能力。
其基本内容在教材中
一般均已给出,考生必须象回答简答题一样记住其骨干,至于具体的分析则大多依靠平时
学习积累而得的素质水平。
素质较高就能做到针对性强、言之成理、言简意赅。
回答论述
题时也必须做到结构合理,逻辑严谨。
1、论述自由贸易理论的要点。
参考答案
一、单项选择
1、A2、C
二、多项选择
1、ABCDE
四、计算:
E==42% 或=0.42
五、简答
1、反倾销税中确认正常价格有三种方法:
出口国为市场经济地位情况下,第一种是指
相同产品在出口国用于国内消费时在正常情况下的可比价格(也称为国内价格);
第二种
是指相同产品在正常贸易情况下向第三国出口的最高可比价格(也称为第三国价格);
第
三种是指产品在原产国的生产成本加合理的推销费用和利润(称为结构价格)。
出口国为
非市场经济地位情况下,以第三国(该国市场经济地位国家)作为替代国,该类产品的国
内价格作为正常价格。
(注:
考生最好能答出三种价格的名称)。
六、论述
1、自由贸易理论的要点有:
(1)自由贸易可形成互相有利的国际分工。
在自由贸易下,各国可按照自然条件,比
2
较利益和要素丰缺状况,专门生产其有利较大或不利较小的产品,这种国际分工可带来很
多利益,如专业化的好处、要素的最优配置、社会资源的节约以及技术创新等等。
(2)扩大真实国民收入。
各国根据自己的禀赋条件发展具备比较优势的部门,要素就
会得到合理有效的分配和运用,再通过贸易以较少的花费换回更多的东西,从而增加国民
财富。
(3)自由贸易下,由于进口廉价商品,国民开支减少。
(4)自由贸易可加强竞争,减少垄断,提高经济效益。
企业在自由贸易条件下,要与
外国同行进行竞争,这样就会消除或削弱垄断势力,从长远看,能促进一国经济增长。
(5)自由贸易有利于提高利润率,促进资本积累。
对外贸易可阻止国内利润率下降的
趋势,通过商品进出口的调节,可以降低成本,提高收入水平,增加资本积累,使经济得
以不断发展。
习题:
1.假定有两个国家中国和美国,生产小麦和大米都只用劳动。
中国和美国的总劳动都为
3600
小时,中国生产
1
单位大米需要
12
小时,生产
单位小麦需要
14
小时,美国生产
10
9
小时,问:
(1)哪个国家具有生产小麦的比较优势?
哪国具有生产大米的比较优势?
为什么?
(2)如果给定小麦和大米的交换价格是
1:
1,那么中国参与贸易可以从每单位的进口中节
省多少劳动时间?
美国参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间?
(3)在自由贸易的情况下,各国应生产什么产品,数量是多少?
整个世界的福利水平是提
高还是降低了?
习题简析:
1.解:
(1)因为中国生产一单位大米所需时间是美国的
1.2
倍,而小麦是
1.56
倍,
12/10<14/9,因此,中国生产大米有比较优势,美国生产小麦有比较优势。
(2)中国参与贸易可以从每单位小麦的进口中节省
小时,美国参与贸易可以从每单位的
大米进口中节省
小时。
贸易前贸易后节约
中国大米12
小时
小麦14
小时12
小时2
美国大米10
小时9
小时1
小麦9
(3)中国专业化生产大米,产量是
300
单位,美国专业化生产小麦,产量是
400
单位。
整个世界的福利水平是提高了.
3
3.
某国
2003
年服务贸易总额为
1000
亿美元,货物贸易总额为
2000
亿美元,其中服务出
口总额为
600
亿美元,进口总额为
亿美元,货物出口总额为
800
亿美元,进口总额为
1200
亿美元,该国
GDP
亿美元。
试计算该国贸易差额和对外贸易依存度。
答:
贸易差额=(600-400)
+(800-1200)=-
200(亿美元),逆差。
对外贸易依存度=(1000+2000)/3600=83.3%
4.
假定以
1990
年为基期,2000
年出口价格指数为
80%,进口价格指数为
110%,出口商
品数量指数为
140%,计算该年的净贸易条件和收入贸易条件,并解释结果。
净贸易条件=(Px/Py)×
100%=80%÷
110%×
100%=72.7%
收入贸易条件=(Px/Py)×
Qx=80%÷
140%=101.8%
解释:
该国净贸易条件恶化,但由于出口规模扩张,因而扭转出口商品价格相对于进口
商品价格变化所处的不利局面,而且使该国的进口能力提高了
1.8%。
5、甲乙两国的国民生产总值为
亿美元和
亿美元,对外贸易额分别为
100
亿和
问:
哪一国的对外贸易依存度高?
100/1000=0.1
300/2000=0.15>
0.1
4
计算机
小麦
中 国
100小时
4
加拿大
60
3
作业题参考答案
第三章
ppt
后的习题:
1.假设中国和美国生产计算机和小麦都只用劳动,中国的总劳动力为
小时,美国
的为
小时,现给出中国和美国分别生产
单位的计算机和
单位小麦所需的劳
动时间:
请问:
1、两国分别在什么产品上具有比较优势?
如果两国发生贸易,其分工模式和贸
易模式分别是什么?
2、两国发生贸易的世界范围价格是什么?
如果给定
单位计算机交换
22
单位
小麦,美国参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间?
中国可以从每单位进
口中节约多少劳动时间?
解答:
(1)因为中国生产一单位计算机时间是加拿大的
1.67
倍,小麦是
1.33
100/60>4/3,所以中国具有生产小麦的比较优势,加拿大就具有生产计算机的比较
优势。
如果各国按照比较优势生产和出口,加拿大进口小麦出口计算机,中国进口计
算机出口小麦。
(2)两国发生贸易的世界范围价格:
单位计算机交换小麦在
单位至
25
之间。
加拿大进口一单位小麦需要出口
1/22
单位计算机,折合成劳动时间来算,生产
一单位小麦本国要用
小时,但生产
单位计算机本国要用
60/22
小时劳动,所以
加拿大进口一单位小麦相当于用
小时的劳动换回本国
小时生产的产品,节省
了
3-60/22=3/11
小时的劳动时间。
中国进口一单位计算机需要出口
单位小麦,相当于用
22*4=88
小时的劳动换回
本国需用
小时生产的产品,节省了
100-88=12
2.有
A、B
两个国家,生产
X、Y
两种产品,单位产品的生产成本(劳动力一小时)如下表
示。
国家
X
产品成本Y
产品成本
A2050
B4020
假设分工前后两国对产品投入的劳动总量不变,分工后各自集中生产绝对优势产品,按
照
1:
的比例交换,其他条件符合绝对优势理论的假设条件,请分析计算:
1.各国的绝对优势产品分别是什么?
分工后各自生产哪种产品?
2.计算两国分工前后的生产和贸易情况。
1.因为
A
国
产品成本为
20,小于
B
国的
40,所以
产品具有绝对优势。
Y
50,所以
两国各自专
业化生产
产品。
2.根据题目条件,分工前两国各自生产和消费
产品各
单位,专业化分工后,两
种产品的产量如下:
国家X
产品Y
产品
A70/200
B060/20
5
进行贸易后,两国的消费为:
A2.51
B12
因此与分工前相比两种产品的总量增加了,X、Y
产品总量分别为
3.5、3,都大于分工前
的
2。
国出口
单位
产品,进口
产品,B
X
两国消费者的福利水平提高了,A
国消费者比分工前多消费
1.5
国消费
者比分工前多消费
单位的
产品,这是贸易利益。
第
53
页习题
4:
1.因为本国黄油生产成本为
6,小于外国的
12,所以本国黄油具有绝对优势。
外国布的生产成本为
5,小于本国的
10,所以外国布具有绝对优势。
本国专业化生产黄油,
外国分工生产布。
2.根据题目条件,分工前两国各自生产和消费黄油、布各
单位,专业化分工后,两种
产品的产量如下:
黄油布
本国16
/
60
外国017
国家黄油布
本国10
61
外国112
因此与分工前相比两种产品的总量增加了,两国消费者的福利水平提高了,本国消费者
比分工前多消费
6
的黄油,外国消费者比分工前多消费
7
5
单位的布,这是贸易利益。
3.本国黄油和布的劳动生产率分别为
1/
6、1/
10,根据劳动价值论观点,相同劳动的产
品可以等价交换,因此本国黄油和布的交换比例为(1/
6):
(1/
10),即
5/3;
外国黄油和布的劳动生产率分别为
12、1/
5,因此外国黄油和布的交换比例为(1/
12):
5),即
5/
12;
所以本国与外国黄油交换布的交换比例范围是:
5/12—5/3.
第四章习题参考答案:
ppt1.假设
两国生产技术相同且在短期内不变,
生产
单位衣服需要的资本为
1,
需要的劳动为
3,生产
单位食品需要的资本是
2,需要的劳动是
2,A
国拥有
160
单位劳
动和
单位资本,B
120
单位劳动和
80
单
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