小学语文四年级上册期末复习检测文档格式.docx
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ché
ngchǔ
(
)(
)
(
)
zhì
huì
huà
nxiǎnɡ
fù
gà
i
kuà
yuè
chǎorǎnɡ
()()
2、组成词语。
(5分)
幻(
)
燥(
崭(
凝(
佛()
幼(
躁(
暂(
疑(
)拂()
3、“盈”字的第二笔是____。
用音序查字法查这个字,应先查音序___;
用部首查字法,应先查___部,再在____画里查。
“盈”在字典里的解释有:
①充满
②多出来;
多余
。
在“笑盈盈、盈利”中,“盈”的解释应分别选第、种。
(3分)
4、把下面的词语补充完整(4分)
突(
)其()
风(
)日(
耀(
)扬(
)出(
)意()
欣()若(
)息()视
)然大(
)
)(
)当然
5、
选词填空(4分)
推测
猜测
(1)大家不要随意(
)了,结果明天就出来了。
(2)根据这些化石,科学家们(
),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
改变
改善
(3)情况变了,我们的应对方式也要相应的发生(
)。
(4)教学楼建成后,学校的办学条件有了明显的(
8、按课文原文填空。
(13分)
(1)
,莫以恶小而为之。
(刘备)
(2)业精于勤,荒于嬉;
,
(韩愈)
(3)一径竹阴云满地
(4)清风明月本无价
(5)故人具鸡黍,。
,青山郭外斜。
(6)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中流传最广的名句是:
,
。
这诗句的意思是:
表达了诗人的思想感情。
三、改正下面句子的毛病。
(6分)
1、找出下列句子中的错别字,并把它改正过来。
(1)我们因该自觉遵首交通规则。
)
(2)爷爷以经六十多岁了,纪性还很好。
2、找出下列句子中的语病,并把它改正过来。
(3)我断定这可能是小红做的好事。
(4)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
四、阅读。
(22分)
(一)课文选段。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原来就是天然石块,踩上去
难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行(há
nɡ
xí
nɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;
清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
给文中加点的字选择正确的读音。
(1分)
(2)用“——”划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。
(3)说说从这段话中你体会到了怎样的美?
(2分)
(二)课外选段。
(15分)
疏
通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。
忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。
________一个大汉猛按车铃,厉声高喊。
_______一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。
_______一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。
这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:
“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?
快走吧!
”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中,高声喊道:
“东去的,右边走!
前面的,别停住!
快走!
”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。
一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。
1、用“________”画出一个比喻句,用“~~~”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是________,地点是________,主要人物是________,
事件是________________________________________。
3、文中的“小溪”是指_____________,“大石头”是指____________。
4、下列句子应该填在文中哪一空白处(填序号)(3分)
A:
“唉!
小街太窄了!
”
B:
“喂!
快走啊!
”C:
“急死人了!
5、小溪又响起欢歌的原因是__________________________。
6、题目“疏通”有两层意思:
一是______________;
二是说______________要疏通。
五、习作。
童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。
拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。
内容不限,题目自己定。
不写错别字,不少350字。
(30分)
四年级上册语文期末模拟试题
一、
看拼音写词语。
yǎn
yì
sōu
suǒ
fè
xì
ré
shēnɡ
dǐnɡ
mǐn
jié
)(
二、选择正确的读音打“√”。
供(ɡò
ɡōnɡ)养不周
战车千乘(ché
shè
nɡ)
号(há
o
hà
o)啕大哭
可恶(è
wù
三、多音字组词。
空kōnɡ(
角jué
折zhé
kò
nɡ(
jiǎo(
shé
四、比一比再组词。
厉(
操(
旋(
愉(
历(
旅(
偷(
五、补充词语,并仿照画线词的形式各写两个。
)平(
)静
)而安
)飞(
)舞
)息(
)视
若(
)若(
望子成(
)到成功
空空(
调(
)离山
)本正经
五
比较句子,填上正确的标点符号。
1.他快活地叫起来
爸爸
你看
这是什么
2.
爸爸
他快活地叫起来
这是什么
3.
六、根据要求写句子。
1、小鸟叫着。
改成拟人句:
2、他跑得很快。
改成比喻句:
3、一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深的打动了。
改成不用“被”字的句子:
4、我们每个人,需要的不也是这种自强不息的精神吗?
改成陈述句:
5、用修改符号在修改病句。
①我有另外别的打算。
②老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
七、选词填空。
(4分)
1、大家不要随意(
)了,结果明天就会出来。
2、根据这些化石,科学家们(
3、我们的应对方式要相应地发生(
)了。
4、光明小学的办学条件已有了明显的(
八、补充下面句子。
(11分)
1、绿水本无忧
为
2、
,近遥山皆有情。
3、开轩面场圃,
。
,还来就菊花。
4、莫以
,莫以
,柳暗花明又一村。
6、孤帆远影碧空尽,
7、
,西出阳关无故人。
九、按课文内容填空。
1、不识庐山真面目,
这是《
》这首诗里的,作者是
,是
代的。
这两句的意思是
;
作者想告诉我们的道理是
这首诗的另外两句是
,
2、数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:
有些恐龙像它们的祖先一样
,有些恐龙则
;
有些恐龙身长
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