五年地理高考真题考点 荒漠化与水土流失Word文档格式.docx

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治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体"

。

据此完成下面两题。

4.（2018海南单科,16,3分）在黄土高原治理中植树种草的主要目的是（）

①固定表土②减少径流③沉积泥沙④降低风速

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.（2018海南单科,17,3分）修建水库不仅可以拦截泥沙，还可以放水冲沙，以减少下游河床淤积。

冲沙效果最佳的水库放水方式是（）

A.洪水期持续放水B.枯水期持续放水

C.洪水期集中放水D.枯水期集中放水

地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。

2013年7月,汾川河流域降水异常增多。

下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。

第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。

降水历降水量/m

降水序号汾川河洪峰情况

时（天）m

1

2

53.0

无明显洪峰

4

80.3

3

5

100.1

73.2

90.7

洪峰流量346m3/s

6

54.4

洪峰流量1750m3/s

6.（2018课标口,9,4分）汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够（）

A.减小降水变率B.减少河水含沙量

C增加降水量D.加大河流径流量

7.（2018课标11,10,4分）第5次降水产生洪峰的原因是此次降水（）

①历时长②强度大③下渗少④植被截流少

8.（2018课标口,11,4分）第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于（）

A河床B沟谷

C.裸露坡面D.植被覆盖坡面

9.（2021河北18,19分）阅读图文材料，完成下列要求。

陕北延安至榆林间的森林草原区（图I）黄土丘陵沟壑地貌发育,图II为该区自沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。

长期的坡面耕作打破了生态平衡。

1999年以来，该区域实施了大规模退耕还林还草工程，大范围坡耕地转为林草地，在植被覆盖率提高、水土流失减弱的同时，坡面林地土壤也出现了明显干燥化趋势，给林木正常生长带来潜在威胁。

图口

（1）据图II分析该区自然植被空间分异的原因。

（6分）

（2）说明该区坡面林地土壤干燥化过程。

（9分）

（3）提出该区植被合理配置的原则与途径。

（4分）

10.[2020山东,19（3）,4分]阅读图文资料，完成下列要求。

西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1356km2（图I）,是黄河粗泥沙的重要来源区之一。

2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设“为主题的考察活动。

他们来到西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。

当地农民说这里"

遇水成泥、遇风成沙"

两天后他们到达中游的风沙区,只见河流两岸有新月形沙丘分布。

许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。

穿过沙漠继续北行,研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。

龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾,入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。

通过本次研学活动，研学小组对西柳沟流域的自然地理概况、水土流失状况等有了深入了解，对西柳沟流域治理有了一定认识。

为减少西柳沟入黄泥沙，从黄土丘陵沟壑区、风沙区和冲积平原区中，任选一区提出针对性的治理措施。

11.（2020课标田,37,24分）阅读图文材料，完成下列要求。

毛乌素沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。

上述景观在自然和人文因素影响下可发生转化。

1995—2013年，流动沙地趋于固定，湖沼面积减小。

一般而言,风沙沉积越多，风沙活动越强。

某科研团队调查1万年以来毛乌素沙地东南部湖沼沉积和风沙沉积数量的变化，结果如图甲所示。

图乙示意毛乌素沙地1995—2013年气温、降水的变化。

图甲

图乙

（1）分别简述图甲所示I、口、01三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。

（8分）

（2）说明毛乌素沙地1995—2013年流动沙地趋于固定的自然原因。

（3）毛乌素沙地1995—2013年湖沼面积减小，试对此做出合理解释。

（4）近些年来，毛乌素沙地绿化面积逐渐增大，有人认为"

毛乌素沙地即将消失"

你是否赞同？

表明你的态度并说明理由。

12.（2018海南单科,21,20分）阅读图文资料，完成下列要求。

20世纪70年代以来,我国对如图所示区域的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林（草）等生物治理措施。

在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。

在年降水量小于400毫米的地区（地表1米以下一般存在含水量极低的干土层），人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树“。

⑴分析当地出现“小老头树“的环境条件。

（2）分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。

（3）说明"

小老头树”现象对于生态建设的启示。

五年高考真题考点——荒漠化与水土流失

参考答案

1.C2.B3.C4.A5.D6.B7.B8.D

9.答案

（1）该地位于黄土高原地区，沟壑纵横，地势起伏大,水热变化大；

谷地蒸发量小，土壤含水率高，土壤肥沃，以落叶阔叶林为主；

坡面坡度大，水土流失严重，蒸发量大，植被以疏林草原为主；

坡顶海拔高，水热条件差，植被以低矮的灌木丛和草本植被为主。

（2）退耕还林还草导致该地植被覆盖率增加，森林大量吸取地下水，导致地下水资源短缺；

坡面含水量下降，林地稀疏，地面接收太阳辐射增多，使蒸发加剧，土壤变干，森林退化，含蓄水源能力降低，加剧土壤的干燥化。

（3）植被合理配置应符合因地制宜的原则；

根据水土资源分布的差异，谷底水土资源丰富以林地为主；

山坡蒸发量大，水土流失严重，应以耐旱的草本植物为主；

山顶水热较为缺乏，应发展耐寒、^1旱的草本和灌木为主。

10.答案（任选一区作答即可）

黄土丘陵沟壑区:

加强沟道坝系建设（淤地坝、谷坊等）;

缓坡修梯田，挖鱼鳞坑;

实施退耕还林还草、植叔寸造林、封育等水土保持措施,蓄水拦沙。

风沙区:

设置沙障（草方格等）防风固沙;

结合工程措施引洪入沙;

恢复植被。

冲积平原区:

疏浚河道;

引洪淤地（引洪灌溉）。

11.答案

（1）1阶段湖沼面积有所扩大，风沙活动波动中略有减弱;

口阶段湖沼面积达到最大（极盛）,风沙活动先弱后强；

HI阶段湖沼面积骤减，风沙活动剧烈波动、增强。

湖沼面积与风沙活动此消彼长。

（2）气温无明显变化趋势，降水呈波动增加，有利于当地植被生长,流动沙丘（地）趋于固定。

（3）人类活动强度增加,生产生肖耗的水量增加，导致蒸发（腾）增加,地表水减少。

（4）赞同。

理由:

年降水量已增加到近450毫米，趋向湿润,自然条件改善，流动沙地逐渐固定;

随着科学技术进步,植树造林及农业生产水平不断提高，沙地景观最终消失。

反对。

沙地是一种自然景观,1万年以来，尽管气候波动变化，这里沙地与湖沼景观共存（目前虽然偏湿润,可能过些年偏干旱;

该沙地东南部降水偏多，但西北部降水较少）;

过度绿化（农业发展和植树造林），蒸腾量大增，会加重区域的干旱程度,导致风沙活动加强。

12.答案⑴降水量少（低于400毫米），地下水位低，树木生长所需水分不足。

地表1米以下存在干土层,影响树木根系发育和下扎。

风大，易动摇树木根系。

（2）树木生长不良（形成"

小老头权寸"

）。

树木（"

小老头树"

）影响林下

草本植物的生长，植被防止水土流失的功能减弱（不利于当地自然植被的恢复）。

）会蒸腾更多水分,树木根系吸水会使地下土层更干，导致区域环境更干燥。

（3）在生态建设过程中，应尊重自然规律，因地制宜（宜林则林，宜

草则草）。

在生态脆弱地区，应减少人工干预。

解析

（1）将"

小老头树”的形态特征与当地的自然条件（降水量低于400毫米、地表1米以下一般存在含水量极低的干土层、冬春季节多大风）相结合即可。

（2）该区域为我国黄土高原地区，“小老头树“的存在说明在降水量400毫米以下区域不利于树木的存活和生长，而且树木的存在影响林下草本植物的生长，因此植被防止水土流失的功能减弱;

相对于草本植物,树木会蒸腾更多水分，导致区域环境更干燥。

（3）根据前面两题的提示，本题主要从因地制宜、人地协调发展的角度作答。