Unit 2 Ill help to clean up the city parks第5课时Section B 2a2e导学案及答案Word文件下载.docx
- 文档编号:13675297
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:28.37KB
Unit 2 Ill help to clean up the city parks第5课时Section B 2a2e导学案及答案Word文件下载.docx
《Unit 2 Ill help to clean up the city parks第5课时Section B 2a2e导学案及答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 2 Ill help to clean up the city parks第5课时Section B 2a2e导学案及答案Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(4)Luckymakesabigdifferencetomylife.
(5)Thankyouagainforchangingmylife.
(6).Orimagineyoucan’twalkoruseyourhandseasily.
(7)Mostpeoplewouldneverthinkaboutthis,butmanypeoplehavethesedifficulties.
(8)openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.
(9)Aftersixmonthstrainingwithadogatanimalhelper,Iwasabletobringhimhome.
3.Grammar:
复习动词不定式和动词短语。
语言技能目标:
1.通过阅读,培养学生的语感。
2.能从文章中找出有关信息,理解大意。
判断词性,理解词义。
3.复习动词不定式的不同用法。
4.能够用英语表述常见的志愿活动,并就自己喜欢的志愿活动发表看法。
5.培养学生的阅读能力。
学习策略:
身残志坚,知恩图报;
明白点滴的援助,给人有益的影响。
【重点和难点】
重点
1.Newwordsandkeyphrases.
2.阅读2b部分的短文并完成相关要求以及对难句的理解掌握。
3.复习学过的短语动词
难点
1.总结本单元学到的重点词组及句型。
2.复习总结动词不定式的用法,并能完成相关练习题。
【课前预习】
.Icanwrite:
丧失能力的;
有残疾的_______________瞎的,失明的_______________
聋的_______________difficulty_______________
open_______________门_______________
拿;
提;
扛_______________训练;
培训_______________
激动的;
兴奋的_______________仁慈;
善良_______________
聪明的_______________understand_______________
change_______________interest________________先生________________夫人;
女士________________
我能译出这些短语:
1逗某人开心____________2对......有影响;
有作用____________,
3bedifficultforsb._____________4answerthephone____________,
5开门_________________6我的一个朋友_____________,
7helpsb.out__________________8aspecialtraineddog________,
9对......感到兴奋/激动________________
10theideaofhavingadog________________
11feel/beluckyto________________12立刻;
马上______________,
【Keys】
disable,blind,deaf,困难;
难题,开;
打开,door,carry,train,excited,kindness,clever,明白;
理解,变化;
改变,兴趣;
关注,sir,madam
1makesb.happy2makeadifferenceto3对某人来说很难
4接电话5openthedoor6afriendofmine
7帮助某人解决困难/摆脱困境8一只受过特殊训练的狗
9beexcitedabout10养一只狗的想法11感觉幸运的12atonce
【合作探究】
Step.Discussion
Step.Reading
Task1:
Readthearticlefastandfindthegeneralideaof2b.
Thearticleistalkingabout_____________.
A.howtowriteathank-youletter
B.whyBenwritestheletter
C.MissLi’sson
Task2:
Skimtheletterandanswerthequestions.
()1.Whatkindofletterisit?
()2.WhowrotethelettertoMissLi?
Why?
()3.WhatdidMissLido?
☆教材解读☆
探究一
1.I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.
◆besure接从句,意为“认为……一定会……,确信”,主语必须用表示人的名词或代词来充当。
当接that引导的从句时,that可以省略。
【拓展】
besuretodosth.表示“肯定、一定去做……”
besureof/aboutsth.表示“对……有把握”
tobesure表示“诚然,的确”。
Wearesuretotakepartinthesportsmeeting.
我们肯定会参加这个运动会。
I’mnotsureaboutit.对此我没有把握。
Tobesure,sheisnotpretty.的确,她并不漂亮。
◆thisgroupwassetup是被动语态。
setup意为“设立,建立”,后常接school,hospital,state,government,shop,business等。
Anewmiddleschoolhasbeensetupinthevillage.
村里新办了一所中学。
探究二
2.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.
makeitpossible表示“使……成为可能”,it指代tohaveLucky,it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式,用于这种结构的动词还有think,find。
Wewillmakeiteasiertodothisinthisway.我们这样做会更容易。
Ifounditverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.
我发现学好一门外语很困难。
makeit还表示“成功,准时约定,按时到达”。
Iknowyou’regoingtomakeit.我知道你会成功的。
探究三
3....,orcarryingthingsaredifficultforme.
carryv.拿;
提;
扛。
Thebagistooheavy.Let’scarryittogether.
这个袋子太重了。
我们一起来抬吧。
【辨析】 take,bring,fetch/get,carry
(1)take意为“带去,带走,拿去”,其反义词是bring。
表示把某物或某人从说话者的地方带到其他地方,动作由近及远。
Iwanttotakethesebooksthere.我想把这些书拿到那儿去。
(2)bring意为“带来,拿来”,表示把某物或某人从别处带到说话人的此处来,动作由远及近。
PleaseaskUncleTomtobringyouhereinAugust.
请让汤姆叔叔八月份带你过来。
(3)fetch/get意为“去拿来,找来,取来”,表示从此处到其他地方把某人找来,或把某物取来,指的是一种往返运动。
fetch较正式,get常用于口语中。
Goandfetch/getsomepiecesofchalk.去拿几支粉笔来。
(4)carry意为“携带”,可带来也可带去,可肩挑手提,也可车拉船运,无方向性。
Canyouhelpmecarrytheboxtotheclassroom?
你能帮我把这个箱子抬到教室吗?
探究四
4.Thenonedaylastyear,afriendofminehelpedmeout.
help...out表示“帮助(某人)解决困难/摆脱困境”。
TheyhelpedmeoutwhenIlostmyjob.
当我失业时,他们帮了我一把。
Don’tforgetyourfriendswhohelpedyouout.
不要忘了帮你解决困难的朋友们。
探究五
5.IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.
beexcitedabout对……感到激动。
Thestude
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit Ill help to clean up the city parks第5课时Section 2a2e导学案及答案 parks 课时 Section a2e 导学案 答案
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/13675297.html