山东省德州市平原县最新九年级第二次练兵化学试题Word格式.docx
- 文档编号:13674952
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:263.96KB
山东省德州市平原县最新九年级第二次练兵化学试题Word格式.docx
《山东省德州市平原县最新九年级第二次练兵化学试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省德州市平原县最新九年级第二次练兵化学试题Word格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
X
3.稀土有工业“黄金”之称,由于其具有优良的光电磁等物理特性,可以大幅度提高坦克、飞机、导弹等的战术性能。
铈是一种稀土元素,它在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法错误的是
A.铈的相对原子质量是140.1g
B.铈原子的核电荷数是58
C.铈元素符号是Ce
D.在化学反应中,铈原子一般失去电子
4.下列叙述正确的是(
)
A.烧杯加热时应放置在石棉网上
B.剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃
C.用嘴吹灭燃着的酒精灯
D.制取气体时,先装药品,再检查装置的气密性
5.经典永流传。
中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。
对下列诗词划线部分的化学解释不合理的是( )
A.花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴﹣﹣温度高,分子运动加快
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲﹣﹣煅烧石灰石,不发生化学变化
C.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来﹣﹣金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在
D.何意百炼钢,化为绕指柔﹣﹣生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢
6.下列物质的分类正确的是
A.B.C.D.
7.硼氢化钠(NaBH4),其中氢元素的化合价为﹣1)是一种安全车载氢源.有关硼氢化钠的说法正确的是()
A.硼元素的化合价为+3B.一个硼氢化钠分子中含2个氢分子
C.只含一种非金属元素D.Na、B、H的质量比为1:
1:
4
8.我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中一种有毒气体,其反应如图:
下列说法,正确的是()
A.该反应属于置换反应
B.这种有毒气体的化学式为HCHO
C.其中有三种物质属于氧化物
D.该反应中A与C的质量比为1:
1
9.木炭与氧化铁、一氧化碳与氧化铜在一定条件下均能发生反应。
其实验装置如图所示。
下列说法正确的是
A.这两个反应都属于置换反应
B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
C.两个实验中都可观察到红色固体变黑
D.两个实验中都可观察到澄清的石灰水变浑浊
10.下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是
①3Hg②Fe3+③SO3④3H2O
A.表示分子个数的是③
B.表示离子所带电荷数的是②
C.表示原子个数的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①
11.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:
2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。
下列关于X的说法正确的是
A.X由碳、硫、氧二种元素组成
B.X属于有机化合物
C.X中硫、氧元素的原子个数比为1:
2
D.X中氧元素的质量分数为60%
12.在一个密闭容器内有ABCD四种物质,经过反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
34
5
反应后质量/g
x
21
以下说法正确的是()
A.该反应是化合反应B.x的值为18C.该反应是分解反应D.丙一定是催化剂
13.归纳推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。
下列归纳推理正确的是
A.燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象
B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C.有机物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物
D.碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
14.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂或方法不正确的是
序号
混合物
除杂试剂与方法
A
烧碱溶液中混有少量熟石灰
加入适量碳酸钠溶液,过滤
B
二氧化碳气体中混有水蒸气
通过浓硫酸干燥
C
硝酸钠中混有少量碳酸钠
加足量稀盐酸,蒸发结晶
D
氯化钾中混有少量二氧化锰
用足量水溶解后,过滤,蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D
15.向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。
下列说法正确的是( )
A.a点所得溶液中的溶质是硝酸铜、硝酸锌
B.向b点所得固体中加入盐酸有气泡产生
C.c点所得固体为银和铜
D.d点所得溶液中溶质一定有硝酸锌,可能有硝酸铜
16.25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。
下列有关叙述正确的是
A.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
B.由b→c的变化过程是酸性越来越强
C.向c点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
D.图示能体现反应过程中放出了热量
二、简答题
17.“低碳生活,绿色出行”.学校建议同学们骑自行车出行.请回答下列问题
(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是_____(序号)
(2)自行车车架一般用生铁制造,某些部件为不锈钢。
工业上常以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:
_____________________________
(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止其与_______________________接触而生锈.防止公共自行车链条生锈的有效措施是______________。
(4)自行车轮圈一般用铝合金制造,这是因为铝合金既轻便又耐用.铝制品比较耐腐蚀的原因是______
(5)天气太热,建议同学们车胎气压不能太高,试用分子、原子的相关知识解释_______________,有些同学带的碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,原因是____________,有的同学们带了“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是_____(填字母)
A.生石灰B.烧碱C.食盐D.硝酸铵
(6)为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是_____(写化学式).
(7)同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是_____(填字母).
A.废纸B.果皮C.饮料罐D.废弃塑料.
18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下图是元素周期表的一部分。
(1)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物。
根据下列四种粒子的结构示意图,回答问题。
①它们属于同种元素的是______(填序号,下同)。
②图C是某元素的原子结构示意图,该元素在元素周期表中的位置是______(选填①或②或③)。
(2)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_______(填“得”或“失”),形成离子符号是_______。
该元素在化合物中的化合价为_____价,该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是________(填化学式)。
(3)探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色。
由此推断,钠与水反应的化学方程式为____________________。
由以上信息,你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识?
_______________________。
三、填空题
19.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,其中a、b、c三点的坐标分别为(42,63)、(67,38)、(67,25):
(1)T3℃时,三种固体物质的饱和溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是___________;
(2)a点的意义为_________________________________________;
(3)对乙物质来说,b点所处的溶液状态为____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)要使T3℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是_____;
(5)T3℃时,若将125g丙物质的饱和溶液降温到T1℃,还能溶解固体丙的质量为________g。
20.在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如图所示:
(1)从微观角度看,图中可表示___,的化学式为___。
(2)从宏观的角度看,图示四种物质中属于氧化物的有___(填字母序号)。
(3)写出工业上生产尿素的化学方程式___。
21.通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。
请根据下图回答问题:
(1)以上装置A~F中有一处明显的错误,请加以改正________________;
利用改正后的装置完成后面的实验;
(2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为________,则在装置G中加入的液体试剂是______(填名称);
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____,反应的化学方程式为_______;
若用装置G收集氧气,气体从____(选填“a”或“b”)端通入;
(4)装置B、C都能用来制取氢气,相对于装置B,装置C的突出优点是________________。
四、科学探究题
22.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。
请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式是____________________________。
(查阅资料)CaCl2溶液显中性
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:
反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:
只有CaCl2
猜想Ⅱ:
有________
猜想Ⅲ:
有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:
有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案
滴加紫色
石蕊溶液
通入CO2
滴加
Na2CO3溶液
实验操作
实验现象
________
产生白色沉淀
实验结论
溶液中含有Ca(OH)2
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
(评价反思)
(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因__________________________________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_______________________________________________。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 德州市 平原县 最新 九年级 第二次 练兵 化学试题