六年级上册语文第七单元复习题新版Word文件下载.docx
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四、给下列场所设计(选择)合适的名言。
(6分)
学校运动场:
我们的教室:
学校的实践基地:
五、按原文填空(6分)
1、我们从小养成了的习惯,就好比。
2、古人学问无遗力,。
,绝知此事要躬行。
3、半亩方塘一鉴开,。
问渠哪得清如许,。
六、口语交际(6分)
我们班有的同学不太喜欢某些科目。
如有的不喜欢语文,有的不喜欢数学,有的不喜欢英语等。
如果你身边有这些同学,你怎么去劝告他(她)。
七、阅读短文,完成练习。
(20分)
(八)母亲给出的答案
有个孩子对一个问题一直想不通:
为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一?
回家后他问道:
“妈妈,我是不是比别人笨?
我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是为什么我总比他落后?
”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着,她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。
又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名,回家后,儿子又问了同样的问题,她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵,然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?
她庆幸自己没有说出口。
应该怎样回答儿子的问题?
有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;
你在学习上还不够勤奋;
和别人比起来还不够努力——来搪塞儿子。
然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?
所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。
为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海,就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,再也没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。
寒假归来时,母校请他给同学及家长们作一个报告。
其中他讲了小时候的一段经历
我和母亲坐在沙滩上
她指着前面对我说
你看那些在海边争食的鸟儿
当海浪打来的时候
小灰雀总能迅速地起飞
它们拍打两三下翅膀就升入了天空
而海鸥总显得非常笨拙
它们从沙滩飞入天空总要很长时间
然而
真正能飞越大海横过大洋的还是它们
这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。
1、请给加线部分加上标点符号。
(2分)
2、母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题,请认真思考,归纳原因。
4、思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用,并将句子补充完整。
(12分)
母亲:
有的人就像小灰雀,平时
但
。
有的人就像海鸥,虽然
,但
你虽然不能一下子就
,但你积极上进不断拼搏不断追求,最后一定跟海鸥一样,
儿子:
我虽然不能一下子就考好,但我
;
只要我坚持努力下去,就
。
我坚信我能取得最后的胜利。
7、你能找出人们用动物的某些特性来作譬喻,教育人、启发人、警戒人的例子吗?
(3分)
八、作文(35分)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
不少于400字。
小学语文六年级上册期末复习卷
班别
姓名
评分
第一部分:
基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字。
(7分)
wū
rǔ
kuí
tǎn
tè
bù
ān
(
)
)梧
(
)
qí
n
mì
xiōng
yǒng
pé
ng
pà
i
静(
)
二、把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。
(2分)
1、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。
)(
)
2、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。
)(
三、补充词语,并选其中一个写一句话。
()()盘旋
津津(
)(
)然大(
)不()一格
)不安()(
)起伏
自(
)自(
)目圆(
和(
)可(
)不绝
四、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。
(4分)
1、居:
①住
②住的地方
③在某种位置
安居乐业(
故居(
2、荡:
①清除
②摇动
③洗
④不受约束
荡舟(
倾家荡产(
五、把句子补充完整,并积累一句类似的写下来。
(5分)
1、
,俯首甘为孺子牛。
2、珍惜自然资源,
3、诚者,
诚之者,
4、我是中国人民的儿子,我深情地
六、判断对错,认为对的在括号里打“√”,错的打“×
”。
1、《天上的街市》是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。
2、《诗经》是我国最早的诗歌总集。
七、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:
“
,
”
2、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读《唯一的听众》片段,回答问题。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。
同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;
而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她:
“是一位老太大,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。
“聋子?
!
”妹妹惊叫起来,“聋子!
多么荒唐!
她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!
1、写出下列词语的反义词(3分)
常常(
唯一(
慈祥(
2、作者说:
“很快就发觉自己变了”,我的变化是什么?
请用文中的一句话说明
(1分)“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为
3、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?
(3分)
4、
文章写“我”在拉琴的过程中,老人由始至终“很平静地望着我拉琴。
”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么?
5、用“
”画出给你留下深刻印象的一处,简要谈谈你的体会。
4、如果你是“我”,当你知道真相后,你会对老人说些什么?
二、阅读下面短文后,回答问题。
(15分)
吃芒果
那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。
这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。
妈妈赶忙拦着我,“芒果的皮可不能吃。
来,妈妈把果皮剥了你再吃!
”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!
香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。
妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。
“慢点吃,别噎着,吃完还有哪!
”“妈妈,您怎么不吃呀!
”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:
“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。
吃完芒果,我走进里屋去做作业。
刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净,便向厨房走去。
当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。
啊!
原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:
早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;
家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。
无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。
可我呢?
我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。
我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:
“妈妈,这个芒果您吃吧!
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是(
),跟它意思相反的成语是(
);
形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是(
)。
2、“眼前的景象”指
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢?
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受?
(2分)你最想对自己的妈妈说什么?
感受:
我想对妈妈说:
第三部分:
习作(40分)
一、小练笔。
昨天下午放学后,我在回家的路上,看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。
请你根据对保护环境的认识,把我想对他们说的话写出来。
二、习作。
(35分)
热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。
在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?
请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,书写工整,题目自拟。
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