《金匮要略》教学大纲06年中西医结合专业.docx
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《金匮要略》教学大纲06年中西医结合专业
《金匮要略》课程教学大纲
(供中西医结合专业使用)
一、前言
《金匮要略》是祖国医学古典著作之一,它既是中医的基础课,又是中医的临床课。
通过讲授,要求学生了解杂病的发病原因、病机变化以及防病治病的法则。
在深刻理解的基础上,熟记重点条文,掌握主要方,能运用脏腑经络的辨证规律,对杂病进行辨证施治。
同时提高学生阅读古典医籍的能力,为继承发扬祖国医学打下良好的基础。
本课程共54学时,3学分。
本课程的教学,必须贯彻理论联系实际的原则与古为今用的精神,按照循序渐进及由浅深入的规律,组织教学活动。
根据本课程的特点,教学中注意如下几个环节:
1、加强基本理论和基本知识的教学。
对于本书中的一些具有普遍指导意义的基本理论和基本知识,如疾病的病因病机、诊法、治则以及方药的运用等,必须作为重点内容组织教学,做到概念明确,原理清楚。
2、理论讲授必须密切联系临床实际。
在教学中可根据课程内容,选取适当病例加以印证,并组织学生讨论,以培养学生分析问题。
解决问题的能力。
3、注意教学内容的前后联系与对比。
在教学中应根据各个病证的教学要求,明确重点,做到前后既能有机联系,但又不是简单重复,而是由浅入深,不断深化。
对于教学中一些对比内容,如相似病证的鉴别,类似方药运用的区别等,应当采用对比的方法,以分析其异同。
二、教学内容与要求
绪论
(一)教学目的与要求
1、了解书名简释、成书过程。
2、熟悉原书的主要内容、编写特点。
3、掌握《金匮要略》的主要学术价值。
(二)教学内容
1、介绍《金匮要略》的沿革和它在祖国医学中的地位及其现实意义。
2、介绍全书的内容范围,说明本书是以脏腑经络学说为理论根据,从整体出发,以脏腑病机进行辨证论治,处方用药。
3、介绍本书方药的临床运用规律和特点。
4、介绍本书的学习方法和主要参考书籍。
5、本篇重点:
《金匮要略》在辨证方法、脉学、治法、方、药方面的特点。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
脏腑经络先后病脉证第一
(一)教学目的与要求
1、了解本篇为全书的纲领。
2、熟悉脏腑病理变化是疾病发生发展的基础,是辨证施治的核心。
3、掌握本篇对疾病的预防、病因、病机、诊断及治疗等方面所提出的原理、原则。
(二)教学内容
论整体观念、上工治未病,养慎防病,病因病机,四诊举例,四时色脉,气候太过不及,疾病分类,五邪中人,表里、新旧同病治则、审因论治等。
本篇重点:
肝病传脾(治未病)——原文第一条
本篇难点:
肝虚证的治法——“伤”的理解(制)
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
痉湿暍病脉证治第二
(一)教学目的与要求
1、了解痉湿暍三病合篇的意义和概念。
2、熟悉《金匮》所述痉病与暍病的病因病机。
3、掌握湿病的特点、治疗原则及其辨证施治。
(二)教学内容
痉病的发病原因、主要症状、病证分类。
湿病的致病因素、外湿与内湿的症状、治疗原则及其兼夹证候的治法。
中暍的脉因证治。
本篇重点:
湿病治疗原则及湿病的证治(麻黄加术汤证、麻杏苡甘汤证、防己黄芪汤证)。
本篇难点:
湿病的特点;原文23条(若大便坚,小便自利者,去桂加白术汤主之)。
原文7条(其脉如蛇)。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
百合狐惑阴阳毒病脉证治第三
(一)教学目的与要求
1、了解百合、狐惑、阴阳毒三病合篇的意义及其概念。
2、掌握百合病的病因、病机、辨证要点、正治、逆治及变证的治疗方法。
(二)教学内容
百合病的致病因素、病理变化、辨证论治。
狐惑病的典型症状、阴阳毒的症状。
本篇重点:
百合病的脉证与病机——原文1条;百合病的正治——原文5条
本篇难点:
正确理解“百合病者,百脉一宗,悉致其病也”
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
中风历节病脉证并治第五
(一)教学目的与要求
1、了解中风与历节两病合篇的意义和概念。
2、熟悉中风与历节的病因病机。
3、掌握中风的辨证特点及历节病的证治。
(二)教学内容
中风与痹证的区别。
中风的发病原因,病理变化,症状特点及预后。
历节病的致病因素及辨证论治。
本篇重点:
中风的辨证——原文2条;历节的证治——原文8、10条。
本篇难点:
“夫风之为病,当半身不遂;或但臂不遂者,此为痹”一句中“痹”的理解。
“邪气反缓,正气即急,正气引邪,喎僻不遂”的机理。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
血痹虚劳病脉证并治第六
(一)教学目的与要求
1、了解血痹虚劳两病合篇的意义和概念。
2、熟悉血痹虚劳的病因病机和临床表现。
3、掌握血痹与虚劳的治则与方药。
(二)教学内容
血痹的致病因素、辨证论治;虚劳发病原因、病理变化,以及脾虚、肾虚、干血等证的辨证论治。
本篇重点:
血痹的证治及虚劳的证治。
本篇难点:
本篇中“大脉”的理解,“革脉”的理解,“减”的理解。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
肺痿肺痈咳嗽上气病脉证并治第七
(一)教学目的与要求
1、了解肺痿、肺痈和咳嗽上气合篇的意义及其概念。
2、熟悉肺痿、肺痈、咳嗽上气的病因病机及其相互关系。
3、掌握肺痿、肺痈、咳嗽上气的辨证施治。
(二)教学内容
肺痿的发病原因、病理变化、辨证论治;肺痈的发病原因、病理变化、症状特点、诊断、治疗方药;咳嗽上气的诊断、预后、治疗方药。
本篇重点:
麦门冬汤、甘草干姜汤、葶苈大枣泻肺汤、苇茎汤、桔梗汤、射干麻黄汤、厚朴麻黄汤、小青龙加石膏汤、越婢加半夏汤、皂荚丸等方证。
本篇难点:
“若口中辟辟燥,咳即胸中隐隐痛”的理解及“若服汤已渴者,属消渴”的理解。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
胸痹心痛短气病脉证并治第九
(一)教学目的与要求
1、了解胸痹、心痛和短气三者合篇的意义及其概念。
2、熟悉本篇所述病证的病因病机。
3、掌握胸痹心痛的辨证施治。
(二)教学内容
胸痹心痛的病理机制;胸阳不振、寒饮内乘、气滞寒凝等胸痹心痛的证治。
本篇重点:
胸痹的病机、证治
本篇难点:
“阳微阴弦”中“阳”、“阴”各指什么诊脉部位?
“寸口脉沉而迟,关上小紧数”如何理解?
“胸痹缓急者”如何理解?
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
腹满寒疝宿食病脉证治第十
(一)教学目的与要求
1、了解腹满寒疝和宿食三种病证的意义及其相互关系。
2、熟悉寒疝、宿食的脉因证治。
3、掌握腹满的病因病机、辨证施治。
(二)教学内容
腹满的寒热虚实辨证及其治疗方药;寒疝的脉因证治;宿食病的病因、症状、治则。
本篇重点:
腹满的辨证施治
本篇难点:
“不满者必便难,两胠疼痛”如何理解?
“腹满不减,减不足言”如何理解?
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
五脏风寒积聚病脉证并治第十一
(一)教学目的与要求
1、了解五脏风寒的概念和热在三焦以及癫狂积聚、谷气的区别。
2、掌握肝着、脾约、肾着的证治。
(二)教学内容
五脏风寒的概念、肝着、脾约、肾着证治、热在三焦以及癫狂、积聚、谷气的病机、证候。
本篇重点:
肝着、脾约、肾着的证治,即旋覆花汤证、麻子仁丸证、甘姜苓术汤证。
本篇难点:
五脏风寒的概念、脾约证“小便数、大便坚”的机理、肾着汤证使用中焦药的原因。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
痰饮咳嗽病脉证并治第十二
(一)教学目的与要求
1、了解痰饮的概念,痰饮与咳嗽的关系。
2、熟悉痰饮的成因与分类。
3、掌握痰饮的治疗原则及其辨证施治。
(二)教学内容
痰饮的分类、病机、症状及其治疗原则;痰饮、悬饮、溢饮、支饮的辨证论治;支饮用小青龙汤后的变化证治。
本篇重点:
痰饮的分类、痰饮的治疗原则、痰饮的辨证施治。
本篇难点:
四饮的鉴别、从口渴与呕吐来辨是否有水饮。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
消渴小便不利淋病脉证并治第十三
(一)教学目的与要求
1、了解消渴、小便不利和淋病合篇的意义及概念。
2、熟悉消渴的病因病机与淋病的症状。
3、掌握消渴、小便不利的脉因证治。
(二)教学内容
消渴病的病因病机与症状、治疗;小便不利的脉因证治;淋病的病机、症状和治疗禁忌。
本篇重点:
消渴的证治、栝蒌瞿麦丸证。
重点条文3、10条。
本篇难点:
消渴病的病机;原文4、5两条的区别;猪苓汤证与五苓散证的比较。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
水气病脉证并治第十四
(一)教学目的与要求
1、了解五脏水的症状和病机。
2、熟悉风水、皮水、正水、石水、黄汗的病因病机、症状。
3、掌握水气病的治疗原则和风水、皮水的辨证施治。
(二)教学内容
风水、皮水、正水、石水、黄汗的脉证;五脏水的症状;水气病的治疗原则;水在气分、血分的区别;风水、皮水、正水、黄汗及水在气分的治法方药。
本篇重点:
风水、皮水、正水、石水、黄汗的临床表现;水气病的治疗原则;风水、皮水的辨证施治。
本篇难点:
五脏水与水在五脏的异同;血分、水分的概念;“厥而皮水”为何使用蒲灰散治疗?
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
黄疸病脉证并治第十五
(一)教学目的与要求
1、了解本篇对黄疸的分类和范围。
2、熟悉黄疸病的发病原因、病理变化。
3、掌握谷疸、酒疸、女劳疸的证候特点和脉因证治。
(二)教学内容
谷疸、酒疸、女劳疸的病因病机;谷疸、酒疸、女劳疸的证治;诸黄的正治法与兼治法。
本篇重点:
湿热发黄的机制;黄疸的辨证施治。
本篇难点:
原文第3条“脉迟”的意义;湿热发黄与寒湿发黄的鉴别;虚黄属不属于黄疸?
“疸而渴者”为何难治?
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
惊悸吐悸下血胸满瘀血病脉证治第十六
(一)教学目的与要求
1、了解惊悸、吐、衄、下血和瘀血病的概念及合篇意义。
2、熟悉惊悸的病因病机以及吐、衄、下血的病机、预后、治禁。
3、掌握瘀血的脉证以及吐、衄、下血的辨证施治。
(二)教学内容
惊悸的脉因证治;胸满瘀血的症状;吐血、衄血、下血的治法方药。
本篇重点:
瘀血的脉证;吐、衄、下血的辨证施治。
本篇难点:
原文8条中脉象如何理解?
原文2条“目睛晕黄”如何理解?
原文11条“阴伏”如何理解?
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
疮痈肠痈浸淫病脉证并治第十八
(一)教学目的与要求
1、了解痈肿、肠痈、浸淫疮等疾病合篇的意义。
2、熟悉本篇对痈肿的辨证。
3、掌握肠痈的辨证施治。
(二)教学内容
痈肿有脓无脓的辨别;肠痈的虚寒、实热证治。
本篇重点:
痈肿的辨证要点;肠痈的辨证施治。
本篇难点:
“当发其痈”的理解(原文第1条)。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
妇人妊娠病脉证并治第二十
(一)教学目的与要求
1、了解妇人妊娠病的范围和概念。
2、熟悉妊娠水气及小便难的证治。
3、掌握妊娠呕吐、下血、腹痛的证治。
(二)教学内容
妊娠癥瘕碍胎、妊娠、漏下、恶阻呕吐、妊娠腹痛、妊娠水气、便难等的脉因证治。
本篇重点:
胎与癥的鉴别;妊娠的诊断;妊娠下血及腹痛的证治。
本篇难点:
原文第1条“则绝之”如何理解?
附子汤的组成。
(三)教学形式与方法
课堂讲授、powerpoint课件。
妇人产后病脉证治第二十一
(一)教学目的与要求
1、了解妇人产后常见病证及其在诊治上总的要求。
2、熟悉产后三大证及产后呕吐的病机和治法。
3、掌握产后腹痛与下利的辨证施治。
(二)教学内容
产后病痉、郁冒、大便难的病因病机、治法方药;产后虚寒、气滞、血瘀、腹痛、
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- 金匮要略 教学大纲 06 年中 西医 结合 专业