七年级政治上册阶段同步测试题57Word格式文档下载.docx
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这件事给我们的启示是()
①不要轻易与老师交往②对待老师要有分寸、有礼貌③与老师说话要注意场合④学生和老师不可能成为朋友的
A.①②B.②④C.②③D.③④
5.“就如从孩子身上可以看到其家长的品行一样,从孩子身上也可以折射出其老师的痕迹。
”这句话表明()
A.老师的人格可以影响学生的人格
B.老师是圣人,没有任何缺点
C.学生的成功应该完全归功于老师
D.老师与孩子的父母在教育孩子的过程中的作用是一样的
6.学生小路的学习成绩很好,特别是英语老师的课,他很感兴趣,他愿意学习英语,对自己以后的前途很有信心。
但是在一次的误会中,他感到英语老师真正冤枉他了,于是在上英语课的时候,他就没有心思听课可,英语成绩直线下降。
他的经历告诉我们()
A.师生关系是学校生活的重要内容
B.在与老师的交往中,尊敬老师是我们应有的道德品质
C.学习不是仅仅依靠一个老师获得
D.师生关系影响学生的学习质量和身心发展
7.小明上课时看小说,被老师发现了,受到了严重的批评。
下面做法正确的是()
A.当即顶撞老师 B.在自己的心里给老师记上一笔账
C.主动承认错误 D.以后再也不听老师的课了
8.某小学读四年级的小强(化名)前日收到校方一纸保证书,要求在6月前,语、数两门功课均要达80分以上,不然将自动退学。
学校的做法()
A.有利于提高学生的成绩
B.有利于学生的健康成长
C.有利于老师传授知识
D.扼杀了学生学习的主动性、创造性
9.美国学者索罗门教授曾经说过:
“在个体的人格发展方面,教师的影响仅次于父母。
一个孩子如果拥有甜蜜的家庭,享有父母的爱,又得到一个身心健康的教师,那应该是无比幸福的。
相反,如果他既不能由父母那边得到足够的关怀与爱护,又不幸地受到情绪不稳教师的无端困扰,必将造成许多身心发展的问题。
”说明()
A.学生可以为了自己的成长选择老师
B.老师在学生成长的过程中发挥着巨大无可替代的作用
C.学生可以与老师主动沟通
D.老师的作用可以由父母代替
10.要避免右边漫画揭示的现象,建立师生关系就要做到()
①保证老师的权威性②老师服从学生③学生要热爱老师④师生之间要加强沟通交流
A.①④B.②④C.②③D.③④
11.新华网北京1月31日电题:
不久前,“清韵烛光”清华大学首届“我最喜爱的教师”评选揭晓,10位老师热诚、奉献而又高尚的情操感动了校园,广大学生中掀起了一股敬师、爱师、学师的热潮。
一位同学说:
“得天下英才而育之,是为老师者何等的光荣;
有先生之风,山高水长,又是为学生者何等的幸运!
”从这一段材料可以看出:
新型师生关系是()
①互相对立、互相排斥②人格平等、互相尊重③互相学习、教学相长④互惠互利、共同进步
A.①③B.②④C.②③D.③④
12.下列对于师生交往和师生关系的说法正确的是()
①师生关系和师生交往只有在学校里才有②主动与老师沟通是师生交往的前提③良好的师生交往和师生关系可以促进我们的学习和身心发展④只有教我的老师我才尊敬
A.①④B.②④C.②③D.③④
13.右边这幅题为《灯塔》的漫画把老师比作“灯塔”是因为()
①教给我们知识和学习知识的方法②他们在学生遇到困难和挫折时,给予信心和勇气③与学生一起分享成功④拨正学生前进的航向
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
二、简答题
14.一名小学生在作文中写到:
在我的学习生涯中,最值得我敬佩的就是我们的老师了。
在迎接全国中小学科技创新大赛前夕,老师就让我们各自做各自的作品,而她就给我们找资料,每天都是到很晚才回家,她的孩子没有时间管,就埋怨它.还有一件事更是令人感动,林老师为了帮助我们的建立网页,又忙碌起来了,在总是觉着自己的身子不太舒服的时候,还依然坚持给我们上课。
我们有什么启示?
15.材料一:
2008年第24个教师节期间,教育部召开了“全国教育系统抗震救灾先进典型表彰大会”,表彰全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人,并组织各地开展了慰问四川、甘肃和陕西灾区教师的活动。
材料二:
在5月12日发生的四川汶川大地震中,涌现出了很多舍身救学生,献出了宝贵生命的教师;
谭倩秋、蒲山、苟小超,何智霞、袁文婷……
(1)在地震中舍身救助学生的老师身上,有哪些值得我们学习的地方?
(2)为什么要大力提倡尊师重教,在全社会营造尊师重教的良好氛围。
三、情景在线题
16.以下是某校七年级一班部分同学遇到的问题,如果你遇到下列情景,你会怎么办?
情景
正确的做法
在上英语课时,小红发现老师的一道题讲错了,她不知道该怎样做。
小强在日记中写道:
“今天数学课上,我做错了几道题,吴老师竟当着全体同学的面,狠狠地批评了我,这太过分了,以后的数学我不学了。
”
上午第一节课,小刚由于帮助一位盲人过马路而上学迟到了,班主任马老师把小刚批评了一顿,小刚委屈地哭了。
四、分析说明题
17.材料一:
辽宁理科总分状元新鲜出炉,高考获得689分好成绩的理科状元赵子波说,帮助最大的老师:
班主任杜老师,无论在生活还是学习上杜老师都给了我很大的帮助,尤其在我情绪不好的时候会帮助我调整心态。
某研究人员在对学生与教师之间关系的调查中发现:
学生与班主任关系融洽者仅占41%,与其他任课教师关系融洽者仅占27.5%,与学校领导关系融洽者仅占14.5%,经常问教师问题的仅有5.5%,在整体配合教师授课一项非常配合与较配合分别为23.5%、47%,配合的原因一般是自身喜欢这一课程,占72%,不配合的原因一般是自身不喜欢这一课程,占50.5%,但教师因素也有40%。
(1)材料一说明了什么?
(2)面对材料二的调查结果,我们应该怎样建立良好的师生关系?
(3)两则材料给我们的启示是什么?
五、实践探究题
18.赞美老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此文明
老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师您是天使
在一年一度的教师节到来之际,学校准备开展一系列的尊师重教活动,请你完成以下各题.
(1)学生会准备在校园开展一些有关的活动,请你设计几条宣传标语。
(2)你能向同学讲讲尊师重教这方面的故事吗?
(3)如果学校召开演讲比赛,你作为一名参赛选手,请你准备写一段简短的演讲稿。
参考答案:
一、1.D2.C3.D4.C5.A6.D7.C8.B9.D10.D11.C12.C13.B
二、14.
(1)老师是人类文明的传播者,是老师教给了我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,老师被誉为“人类灵魂的工程师”。
(2)老师在传授知识的同时,在与我们作出榜样。
(3)教育是人与人之间的沟通,是人的精神的生长和充盈,老师在我们成长的过程中发挥巨大的作用。
所以,我们要热爱老师,尊敬老师,在与老师和谐相处的过程中健康成长。
15.
(1)①他们在生死关头,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,他们这种舍生忘死的精神值得我们学习。
②他们把学生的生命放在第一位,他们的高尚情怀和无私奉献精神值得我们学习。
③他们在责任面前,忠于职守,勇担重任,不计代价和回报。
他们是最具有社会责任感的人。
(2)①老师是人类文明的传播者。
是教师交给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
②教师交给我们思考的方法,让人产生探求知识的愿望。
③教师以高尚的人格影响着我们,老师被誉为人类灵魂的工程师。
④百年大计,教育为本,振兴教育的关键在于教师。
三、16.情景一:
应该选择一个恰当的方式指出老师的错误,这是对老师的尊重。
所谓恰当的方式,就是考虑到犯错误者的情感——不伤害老师.可以在课堂上写一个小纸条,把老师的错误写上,悄悄地递给老师,还可以课下单独与老师交流,让老师在下一节课上纠正自己的错误。
情景二:
要正确对待老师的批评,理解老师批评自己是出于爱护和激励,接受老师的批评,向老师承认错误,并更加努力地学习。
情景三:
事后向老师作出解释迟到的原因,加强与老师的沟通。
四、17.
(1)说明了老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。
(2)与老师的交往和沟通中,我们应该:
从老师的角度看问题;
正确对待老师的表扬和批评;
原谅老师的错误;
主动与老师沟通,化解与老师的矛盾、冲突,增进与老师的感情。
(3)师生关系是学校中重要的关系,在我们的学习和生活中,正确处理好和老师的关系,对我们的成功和身心健康发展非常重要。
五、18.
(1)人民教师,无私奉献;
教书育人,无尚光荣、教师是人类灵魂的工程师、教师是太阳底下最光辉的职业、继承民族优良传统,弘扬尊师重教美德等。
(2)略。
(3)同学们:
教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人,这是对教师传道育人精神的赞美。
工人劳动创造出实用的产品,农民劳动创造出丰富的食粮,科技人员的劳动是发明新技术,而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。
教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!
在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。
教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
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- 年级 政治 上册 阶段 步测 试题 57