河南省中考道德与法治总复习第一部分基础过关第18课时民主与法治练习Word格式.docx
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(1)请给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。
(两个方面即可。
4分)
(2)请围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。
(三条即可。
6分)
河南模拟题组
一、比较与选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.(2018长葛一中期末,4)《关于进一步加强新时期信访工作的意见》要求,各级政府不得限制和干涉群众正常信访活动。
这是保护公民依法( )
A.民主监督的权利B.民主决策的权利
C.民主选举的权利D.民主管理的权利
2.(2018南阳5月调研,10)“要发展社会主义民主,切实保障人民当家作主的民主权利,进一步扩大基层民主,健全基层自治组织和民主管理制度,让广大群众更好地参与管理基层公共事务。
”下列属于“发展社会主义民主,切实保障人民当家作主的民主权利”的制度保障的是 ( )
①坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展
②坚持和完善人民代表大会制度
③坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存
④坚持和完善民族区域自治制度
A.③④B.②③C.②④D.①③
3.(2017洛阳期末,4)“如果你当选了人大代表,你要如何为社区提供法律服务?
”“如果你当选了人大代表,能否推进我们小区加快安装电梯?
”选民们抛出一个个犀利的提问,人大代表给出了一个个真切的回应。
从2016年12月3日至18日,厦门市思明区347位区人大代表候选人将与该区100个选区的选民见面。
人大代表候选人接受选民的“面试”,说明了( )
A.人大代表代表人民行使管理国家的权力
B.人大代表应广泛集中民智,准确反映民意
C.人大代表享有提出批评意见和建议权利
D.公民积极参与政治生活,行使政治权利
4.(2017平顶山三模,1)“文变染乎世情,兴废系乎时序。
”作为中国反腐倡廉的一个“聚光灯”,电视剧《人民的名义》不仅表明“反腐强风”正当时,肃纪惩贪深得人心、温暖大地,更是折射“反腐长风”继续吹,反腐倡廉的力度和强度将持续“加码”。
反腐倡廉、依法治国,事关党和国家的长治久安。
全面推行依法治国的总目标是( )
A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
B.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴
C.建成全面小康社会
D.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。
多选、错选均不得分。
少选者:
若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;
若有三个正确选项,每选一项得1分;
若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
5.(2018安阳二模,8)人民民主是社会主义的生命。
没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族的伟大复兴。
在新征程中,要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持推进社会主义民主政治建设。
发展社会主义民主政治,必须( )
A.坚持中国共产党的领导
B.推进社会主义法治国家建设
C.坚持完善人民代表大会制度,确保人民享有直接管理国家和社会事务的权利
D.坚持民族平等原则,落实民族区域自治制度
6.(2018驻马店三模,5)2018年,改革开放40周年;
2019年,新中国成立70周年;
2020年,全面建成小康社会;
2021年,中国共产党成立100周年……习近平总书记强调,这些重要的时间节点,是我们工作的坐标。
这就要求我们( )
A.不忘初心,始终坚持以人为本的科学发展观
B.加强法治建设,落实依法治国基本国策
C.开拓创新,积极推动创新型国家建设
D.同步富裕让人民共享改革发展的成果
7.(2018洛阳一模,6)“天地英雄气,千秋尚凛然。
”历史的天空,英雄烈士灿若群星,熠熠生辉。
岁月的长河里,无数英烈前仆后继,为争取民族独立、实现国家富强、促进世界和平而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。
为捍卫英雄荣光,弘扬浩然正气,全国人大常委会通过《英雄烈士保护法》。
这种做法( )
A.促进社会尊崇英烈,扬善抑恶,弘扬英雄烈士精神
B.确保诋毁英烈的行为必受刑罚,保护英烈人格尊严
C.用行动弘扬并继承革命传统文化,捍卫国家精神象征
D.体现我国依法治国的基本方略,守牢群众情感底线
8.(2018永城龙岗中学期末,7)今年“两会”期间,小明通过人民网“我向总理说句话”栏目,就农村地区义务教育阶段的学校布局、划片招生、教师队伍等教育不公现象参与了问卷调查并提出建议。
下列对小明这一做法的评价中,你赞同的是( )
A.正确,是在正确行使当家做主的权利
B.错误,只有人大代表才有参政议政的权利
C.正确,是在依法行使自己的建议权
D.错误,青少年学生无权管理国家事务
二、辨别与分析(10分)
9.(2018安阳育才中学三模,9)2017年9月,国家出台的《无证无照经营查处办法》明确指出:
自2017年10月1日起,在县级以上地方人民政府指定的场所和时间销售农副产品的不是无证无照经营,任何人不得进行非法干扰。
三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
10.(2018安阳二模,11)《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。
依据学生发展核心素养,各学科凝练出学科核心素养。
学科核心素养是学科育人价值的集中表现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。
例如,道德与法治、思想政治学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法制意识和公共参与等方面。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)培养法治意识素养,青少年应如何努力?
(2)培养公共参与能力,青少年应如何行动?
(三个方面即可。
11.(2018巩义四中月考,10)材料一 2017年3月12日,曹建明作最高人民检察院工作报告时指出,坚持惩治腐败力度决不减弱、零容忍态度决不改变。
材料二 2017年3月5日李克强总理在作政府工作报告时强调,要坚持依法全面履职,加大政务公开力度。
作为人民政府,所有工作都要体现人民意愿、维护人民利益、接受人民监督。
请根据以上材料,结合所学知识和生活实际,回答以下问题:
(1)“坚持惩治腐败”体现了我国的基本方略是什么?
(2分)全面落实这一方略的新方针是什么?
(2分)
(2)当我们公民发现国家机关或其工作人员没有履行好职责时,应如何行使自己的监督权?
(6分)
四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)
12.(2018河南师大附中月考,12)材料一 “老人摔倒,该不该扶?
”这个本该不是问题的问题成了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。
对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;
也有的民众认为我国法律法规还不够完善,担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。
(1)针对上述部分民众的担心,请你运用教材的有关知识,从国家和公民个人的角度提出解决问题的对策。
(4分)
材料二 法治的好处,在于法律具有简单明确的威慑力、执行力。
酒驾、醉驾是马路头号杀手,自2012年醉驾入刑后,全国醉驾和死亡人数下降了近一半,这就是法治的力量。
反腐无禁区,高官犯罪由法院公开审理并依法惩处,我国的反腐法治化道路走的十分坚定。
(2)请根据材料说明我国建设“法治”社会的重要意义。
13.(2018安阳昼锦中学期末,13)某校开展“我为社区献一策”的社会实践活动,下面是一组同学撰写的调查报告。
请在横线处按要求填写内容。
某小区“潮汐式”停车方案调查报告
一、调查背景
某小区建成于20世纪80年代,未规划停车位,且无专门物业公司管理。
近年来,“停车难”成了小区居民头疼的问题。
针对这一问题,居委会积极采取应对措施。
第一阶段,应部分居民要求,居委会将小区绿化用地改造为停车位,但遭到另一些居民的强烈反对。
第二阶段,居委会计划引入外地的“潮汐式”停车经验,与附近不对外开放停车位的写字楼达成协议:
夜间,小区居民可以在写字楼付费停车;
白天,写字楼里的上班族可以在小区付费停车,利用“错时停车”共享车位,盘活闲置资源。
但这一计划公布后,担忧、质疑之声也随之出现。
本调研小组受居委会邀请,对小区“潮汐式”停车方案展开调查。
二、调查过程
(1)文献查阅
①相关报道,如其他地区的实践经验。
②
(填写一种其他类型的文献资料)(1分)
(2)问卷调查
访谈对象:
居民、 、 、(填写其他两类访谈对象)(2分)
问卷调查结果
调查
对象
赞成
反对
比例
理由
有车
居民
70%
缓解停车难
30%
夜间在写字楼停车需付费
无车
40%
缓解小区道路拥护
60%
存在安全、噪音等问题
三、结论及建议
(3)本报告对该社区居委会第一阶段做法的评价是:
。
(2分)
(4)鉴于“潮汐式”停车方案涉及多元利益主体,本报告认为需要进一步完善小区的民主管理,为此提出3条建议:
(5分)
①
②
③
答案精解精析
1.BCD 本题考查法不可违的相关知识。
违法行为分为一般违法行为和严重违法行为,一般违法行为不受刑罚处罚,A本身错误,应排除;
邪教分子残杀被害人,触犯了刑法,必受法律的追究,B可选;
邪教宣扬歪理邪说,反科学、反人类、反社会,是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤,必须坚决铲除,C可选;
法律面前人人平等,法律具有强制性,人人都要遵守法律,否则要受到法律的追究,D可选。
2.答案
(1)(4分)轻则导致违法,重则走向犯罪;
影响家庭幸福;
损害他人合法权益;
扰乱社会秩序;
败坏社会风气;
危害公共安全;
影响法治国家建设进程;
影响社会和谐稳定;
影响社会文明程度;
影响国家形象;
等等。
(2)(6分)认真学习法律知识,增强法
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