201X年春季学校工作计划Word文档下载推荐.docx
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努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。
5.践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。
继续开展”弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。
6.积极开展留守儿童、流动人口健康工作,加大宣传力度,积极开展相关关爱活动。
7.做好“一师一优课、一课一名师”工作,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。
8.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。
9.进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。
10.加强教师队伍建设,实施“名师工作室工程”和“群文阅读工程”。
开展青年教师基本功训练,新老教师结对帮扶活动。
强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。
11.积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。
12.管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
13.加强音体美教学工作,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。
14.加快基础设施建设,做好监管及督促工作。
15.少先队牵头,组织教师精心编排我校大课间活动,合理安排课间活动,融入地方特色,加大校园卫生整治力度,营造卫生校园。
三、主要工作:
(一)加强学校班子队伍建设。
班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识。
班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。
学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。
学校的各项检查要做到标准明确,检查结果必须及时公布,增强透明度。
(二)深化师德师风建设。
本学期,学校党建、德育办公室、工会要抓住“立德树人”这一教育根本任务,大力加强师德师风建设活动。
贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,严格执行“六严禁”、“十不准”要求。
坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,严肃查处乱收费、乱订资料等行为,倡导良好的师德、师风,自觉维护教师队伍的良好形象。
(三)完善绩效考核管理机制。
以“人尽其才,追求卓越”为指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的氛围。
严格执行学校的各项规章制度,用制度引领人,用制度来规范教师的一言一行。
继续修订学校绩效工资考核方案,以考核为抓手,加强过程性考核,达到以考核激发活力,以人文关怀增强凝聚力的目的。
(四)重视学生思想道德及行为规范教育。
继续抓好德育常规工作,强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:
(1)认真做好眼保健操和大课间活动。
(2)有序地排好路队。
(3)不乱抛纸屑,不吃零食。
(4)轻声、慢步、右行、问好。
(5)安全常识教育。
(五)加强班主任及文明班级建设。
加强班主任的工作管理,完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级、优秀班主任的评比贯彻到底。
加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作,实行每天领导、教师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位,以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明学生考评。
(六)将关爱学生落到实处。
建立好困境学生、留守儿童、流动人口子女档案,完善关爱服务体系,保障流动人口子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
(七)加强德育工作的计划性,创新学校德育工作。
健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。
根据学校的特点,寻求自身的突破口,形成自己特有的校园文化。
以正面的宣传教育、榜样示范为主,积极开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点,
(八)大力弘扬和培育民族精神,加强爱国主义教育。
充分发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲讲故事、摄影展、书画比赛、网络知识竞赛等有效形式,利用各种传统节日或纪念日紧扣“中国梦”主题,牢牢把握社会主义核心价值观这个核心,组织开展“我们的节日”、“做一个有道德的人”、“广泛开展学雷锋和志愿者活动”等主题教育活动。
强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。
通过开展一系列的纪念活动,大力弘扬和培育民族精神,加强爱国主义教育。
(九)安全工作:
1.认真贯彻落实上级主管部门的有关要求,切实加强学校安全工作。
全程控制、全方位防范,打造安全和谐校园。
上好“开学安全教育第一课”,充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,落实上课点名制度,加强放学路队护送工作,严格门卫管理,定期开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练,提高师生安全意识和自救互救能力。
继续开展“三个一分钟”工作(即上课前用一分钟清点学生到位情况,如实做好缺勤跟踪记录;
课堂花一分钟渗透安全知识教育;
下课前花一分钟交代课间安全教育)。
把放学一句话叮咛和5分钟的安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,极端重视防踩踏、防汛、防溺水和交通安全教育工作,努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
2.落实安全工作“一岗双责”责任制,从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发,不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感,把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务,时时事事讲安全,层层落实责任,层层签订责任书。
3.建立定期检查制度,主要以学校教学楼、学校围墙、食堂安全防火、防电为重点,把不安全因素消灭在萌芽状态。
安全工作常抓不懈,各校要积极创造条件,思想上高度重视,责任上明确落实,宣传上加强力度,防范上全力以赴。
加强综合治理和安全工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作,争创“和谐平安校园”。
4.加强教育,努力增强师生的安全防范意识。
学校坚持把安全教育渗入课堂和活动,特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育,发放好“告家长书”,组织学生进行安全演练,不断提高广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。
(十)教学工作:
1.常规管理过程化
(1)严格教学常规。
对教师的教学“备上批辅测研”要常抓不懈;
(2)严格执行课程计划管理。
开足、开齐、开好每一门规定课程;
(3)重视过程性质量检测,以促进全面、稳定、快速的提高教学质量;
(4)重视校本教研制度开展。
继续发挥各教研组的作用,规范集体备课制度,提高集体备课质量。
2.质量管理机制化
(1)抓质量分析与评估。
认真作好质量分析。
将过程性质量调查、检测形成常态化机制化,带领广大教师共同努力,切实提高教学质量;
(2)抓好“两头生”,在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案,以年级为单位进行跟踪调查,及时发现并化解问题。
落实后进生的保底措施和转化工作,不让一个学生掉队;
(3)立足课堂,充分利用课堂40分钟时间,课前精心设计教学过程,注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力,扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处,不断提升学生的综合素质;
(4)加强信息化校园建设。
教科室要积极做好学科的宣传工作,及时将过程性教学经验点滴、案例进行总结,组织教师间相互阅读,进行网上学习交流;
(5)打造书香校园。
开展亲子共读、师生共读活动,开展读书知识竞赛、读书心得交流展评活动。
(十一)科研工作:
1.促进教师专业发展。
加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;
鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;
以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;
继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠专家和名校加快学校发展;
要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议。
2.加强中青年教师的培训。
中青年教师是学校教育、教学的主要力量,学校将采取”请进来、走出去”的方式,开展丰富多彩的教师培训,致力于多搭台子,采取派出轮流学习、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法,努力提高他们的业务水平。
3.发挥名师及骨干教师作用。
一是积极选送骨干教师参加市、省培训,多渠道提高我校骨干教师队伍实力。
通过系统学习,使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。
二是加强骨干梯队建设,培养教科研骨干教师及各学科的学科带头人,通过恩施名师及骨干教师的引领,浓厚教科研气氛,提高教科研水平,努力使教科研工作迈上新台阶。
4.建设好教师的微信群、QQ群。
采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施,引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、生活感悟,拉近人与人之间的距离,采取草根教研的方式,激发我校教师的工作激情。
5.扎实有效地开展校本教研。
立足全校教师结构现状,围绕学校科研主课题,加强教研组建设,培养一支高素质的教研组长队伍,充分发挥他们的作用,打破教研、备课活动形式化的弊端,定期开展活动,重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习,从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。
6.加强校际间的交流。
继续与县内外名校开展友好交流活动,通过“友好联动,资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式,积极开展教研活动,学习先进的教育教学方式方法,有力提升我校各项管理水平。
7.开展好“十三五”教师继续教育工作。
按照上级有关要求,制定本校实施方案,认真落实相关工作任务及督查工作。
(十二)体、卫、艺工作:
1.体育、艺术工作
(1)认真落实课程要求。
严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好体育课。
体育教师按规范组织学生做好课间操,音乐教师要组织好国歌、队歌的演唱,本学期重点工作是谱写校歌。
(2)开展体育2+1项目活动,确保学生每天1小时体育活动时间。
鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
(3)加强学校体育安全管理。
按照体育课的要求,重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作,避免学生运动型伤害事故的发生,并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。
加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作,发现隐患及时消除。
(4)广泛开展了群众性体育活动,扎扎实实地开展大课间活动,将跳绳、踢毽、乒乓球活动作为学校经常性活动项目,有计划地组织了一些小项目竞赛。
(5)稳步推进校园足球工作,选派专人负责,组建校园足球小队,保证经费,采购必须的设施设备等物资。
2、卫生工作
(1)学校卫生工作
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