机床电气控制技术课程标准Word格式.docx
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内容上紧扣技能鉴定标准,体现学以致用,应用性强。
本课程的具体要求介绍与机床及电气维修有关的基础知识、操作技能为主,从实际情况出发,注重培养动手能力,将技能训练作为重要的学习任务。
全书分为十一个项目,包括机床电气设备的配线、电动机与机械传动部分的连接调整、电动机的使用与维护、识别并检测机床常用低压电器、安装与调试机床基本电气控制电路、识读并检修普通车床电气控制线路、识读并检修平面磨床电气控制线路、识读并检修摇臂钻床电气控制线路、识读并检修万能铣床电气控制线路、识读并检修卧式镗床电气控制线路、识读并检修数控车床电气系统。
每个项目又分为技能目标、基础知识、实践操作、小结与习题四个环节,实践操作部分又包含若干个任务等,便于教学与自学。
32个任务,每上项目采用模块编写结构,按“知能目标、基础知识、实践操作、小结与习题”编写,增强教材的可读性。
项目十一维修数控机床电气控制系统中,重点向实用的可操作的内容倾斜,并且穿插实际案例,对于从事数控机床电气控制系统维修的工作人员也具有参考价值。
本课程建议课时为104学时。
课时数以课程内容的重要性和容量来确定。
二、课程目标
(一)总目标
通过对本课程的学习和训练,使学生熟悉机床电器及机床电气控制的基础知识,掌握机床电路图的识读和维修方法,能够应用所学知识完成实际机床系统的安装及维修。
培养机电相结合,以电为主,并能熟练应用机床与电气控制技术、电工维修技术和数控电气控制技术等现代科学技术,具有较强实践操作能力的技能人才。
教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力培养的原则,以应用为目的,理论以“必需、够用”为度,加强针对性和实用性。
发展好奇心和求知欲,培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,形成科学的价值观。
培养学生的团队合作精神。
(二)具体目标
1.知识与技能
(1)了解常用导线型号与主要用途。
(2)掌握导线的基本操作技能(如导线剖削、连接、绝缘等等)。
(3)了解电动机与机械传动部分的连接方式
(4)能正确进行机轴中心线的调整
(5)能对三相异步电动机的故障进行分析与排除。
(6)熟悉常用低压配电电器、低压控制电器的外形与主要用途。
(7)掌握低压控制电器的选用与检修方法
(8)会安装与测试机床基本电气控制电路并能处理这些电路的常见故障。
(9)会识读普通机床的电气原理图,处理普通机床的常见电气故障。
(10)掌握数控机床电气控制线路的构成及工作原理,会维修数控机床电气系统的常见故障
(11)养成良好的职业习惯和职业意识,具备专业岗位所要求的职业能力。
2.过程与方法
(1)经历各种科学探究过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。
(2)在学习过程中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
(3)能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习的能力。
(4)通过理论知识和实践活动相结合的一体化学习过程,深入了解实践和理论之间的相互关系。
(5)通过各种实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用技术知识和研究方法解决一些工程实际问题。
(6)具有一定的质疑能力,分析、解决问题能力,交流、合作能力。
3.情感态度与价值观
(1)能领略本领域科技发展的过程,激发对科学技术探究的好奇心与求知欲,能体验技术改革的艰辛与喜悦。
(2)有参与科技活动的热情,有将科学知识应用于生活和生产实践的意识,勇于探究各种工程问题。
(3)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神,
(4)具有主动与他人合作的精神,有将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持正确观点,勇于修正错误,具有团队精神。
(5)养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风,形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。
(6)关心国内、外科技发展现状与趋势,有振兴中华的使命感与责任感,有将科学技术服务于人类的意识。
三、内容标准
项目名称
项目一机床电气设备的配线
参考学时
10学时
教学目标
知识
1.了解常用导线型号与主要用途
2.熟悉导线连接的一般要求与工序
能力
1.学会导线连接工具的使用方法。
2.掌握导线的基本操作技能(如导线剖削、连接、绝缘等等)。
素质
1.培养学习的兴趣;
2.养成良好的思维、学习、工作习惯,增加职业意识;
3.形成科学的态度。
相关知识
及拓展
1.导线连接工具的使用方法;
2.导线剖削方法;
3.导线连接方法;
4.导线绝缘恢复方法;
5.机床配线方法
操作训练
任务一导线的连接
任务二导线与接线桩头的连接
任务三导线绝缘层的恢复
任务四机床配线
考核评价
1.教师的考核评价占80%。
其中,单元测试成绩占30%、学习过程档案资料(作业、课堂笔记、实验的准备工作、学习的态度、创新精神和创造力、安全意识等)占20%、实验报告成绩占20%,资料的查询和整理占10%,实训操作成绩占20%。
2.学生自评与互评占20%,评价的手段以学生阶段小结为主,小结的内容包括知识和技能的收获、学习中进步的过程及协作互助等方面。
项目二电动机与机械传动部分的连接调整
6学时
1.了解电动机与机械传动部分的连接方式
2.熟悉V带传动的安装和维护方法
3.了解联轴器的特点及应用
1.学会使用千分表、塞尺、钢板尺等常用工具
2.能正确进行机轴中心线的调整
3.会调整皮带的张力
1.培养吃苦耐劳的精神;
2.培养学习的能力;
3.养成良好的思维、学习、工作习惯,增加职业意识;
4.形成科学的态度。
5.通过实训评价,增强学习成就感和自信心
6.树立就业和自主创业的坚强信心。
1.电动机与机械传动部分的连接方式;
2.机轴中心线的调整方法;
任务一调整皮带连接机轴中心线
任务二调整皮带张力
任务三调整联轴器连接的机轴中心线
项目三电动机的使用与维护
1.了解三相异步电动机、直流电动机的结构、原理。
2.熟悉三相异步电动机、直流电动机的使用
1.会拆装与维护三相异步电动机。
2.能对三相异步电动机的故障进行分析与排除
3.学会判别三相异步电动机定子绕组的首尾端
1.三相异步电动机的外形、结构和工作原理;
2.三相异步电动机铭牌与使用;
3.三相异步电动机的拆卸方法;
4.三相异步电动机的清洗方法;
5.三相异步电动机的安装方法;
6.兆欧表使用方法;
7.钳形电流表使用方法;
8.三相异步电动机定子绕组首尾端判别方法;
9.直流电动机的使用与维护方法;
10.双速三相异步电动机、单相异步电动机、伺服电动机
任务一拆装与检修三相异步电动机
任务二直流电动机的使用与维护
任务三认识并使用特殊电动机
项目四识别并检测机床常用低压电器
12学时
1.了解低压电器的分类形式
2.熟悉常用低压配电电器、低压控制电器的外形与主要用途。
1.会正确选用低压配电电器。
2.掌握低压控制电器的选用与检修方法
1.常用低压电器的作用和分类;
2.刀开关选用;
3.熔断器、低压断路器的选用;
4.接触器的选用与检修;
5.继电器的选用与检修;
6.按钮与行程开关的选用与检修;
7.变压器
任务一识别并检测低压开关、熔断器
任务二识别并检测主令电器
任务三识别、拆装与检修交流接触器
任务四识别并检测常用继电器
任务五小型变压器的故障检修
项目五安装与调试机床基本电气控制电路
24学时
1.了解电气控制线路的基本安装步骤。
2.能叙述机床基本电气控制电路的操作过程和工作原理。
3.会列出机床基本电气控制电路的元器件清单。
1.会安装机床基本电气控制电路。
2.会测试机床基本电气控制电路。
3.会处理机床基本电气控制电路的简单故障。
5.通过实训评价,增强学习成
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- 机床 电气控制 技术 课程标准