苏教版小学语文三年级下册新教材第1单元达标检测卷Word文件下载.docx
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ng yù
)飞倦(juǎn juà
n)符合(fú
fǔ)
3.看拼音,写字词。
(7分)
4.我能照样子填词语。
(6分)
(1)例:
一(身)羽毛 一( )高楼 一( )画卷
(2)例:
(清澈)的河水( )的燕子( )的天空
(3)例:
(黄鹂)对白鹭翠柳对( )( )对东吴
5.填表示颜色的词。
(3分)
田野里一片成熟的景象。
__________的麦穗(suì
)沉甸甸的,__________的油菜籽快爆裂出来,__________的草莓(mé
i)正等着采摘呢!
6.按要求完成句子练习。
(9分)
(1)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
(缩句)(2分)
______________________________________________________
(2)我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。
(改成反问句)(2分)
(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)(2分)
(4)仿照下面的句子,写一种小动物的外形。
例:
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
二、综合展示厅(6分)
7.口语交际。
小朋友,今年的春节,你过得愉快吗?
请你回想一下,完成下面的活动。
【活动一】你知道春节有哪些习俗吗?
请写出两个。
________________________________________________________
【活动二】如果你给爷爷拜年,你会说:
“_____________________”
如果你给爸爸拜年,你会说:
“_____________________________”
三、课本直通车(7分)
8.在________的映衬下,电线杆之间连着的__________,多么像__________哇。
停着的________成了__________,谱出一支______________。
9.当看到树上鸣叫的黄鹂时,我便会不由得想起韦应物的诗句:
“____________________________,________________________。
”当看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时,我便会不由得想起杜甫的诗句:
“__________________,一行白鹭上青天。
”我还能写两句描写春天美景的诗句:
“____________________,____________________。
”
10.“__________________,__________________”是王勃所写的《送杜少府之任蜀州》一诗中的名句,这两句诗运用了__________的修辞手法,表达的意思是距离分不开真正的知己,只要在世上还有这个知己,就是在天涯海角也如同近邻一样。
四、阅读检阅台(20分)
(一)燕子(节选)
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
11.写出下列词语的近义词。
(2分)
机灵——( ) 聚拢——( )
12.在文中找到一个比喻句,在下面画“____”。
13.作者是从哪几个方面来写燕子的外形的?
_______________________________________________________
14.选文第二段中的第二句和第三句话写了哪些景物?
(二)小城三月
①这时城里的街巷,又装满了春天。
②暖和的太阳,又转回来了。
③街上有提着篮子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了。
更有些孩子,他们按时节去A.______了那刚发芽的柳条,正好可以B.______成哨子,就C.______在嘴里满街地D.______。
声音有高有低,因为哨子有粗有细。
大街小巷到处呜呜呜,呜呜呜,好像春天是从他们的手里招呼回来似的。
④但是这为期甚短。
一转眼,吹哨子的不见了。
⑤接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地。
⑥在我的家乡那里,春天是快的。
五天不出屋,树发芽了;
再过五天不看树,树长叶了;
再过五天,这树就绿得使人不认识它了。
使人想,这棵树,就是前天的那棵树吗?
自己回答自己:
当然是的。
春天跑得那么快,好像人能够看见似的。
春天从老远的地方跑来了,跑到这个地方,只向人的耳朵吹一句小小的声音:
“我来了呵”,而后很快地就跑过去了。
⑦春,好像它不知道多么忙迫,好像无论什么地方都在招呼它。
假若它晚到一刻,阳光会变色,大地会干成石头,尤其是树木,那真是好像再多一刻工夫也不能忍耐,假若春天稍稍在什么地方多留连了一下,就会误了不少的生命。
⑧春天为什么不早一点来,来到我们这城里多住一些日子,而后再慢慢地到另外的一个城里去,在另外一个城里也多住一些日子呢?
15.第③段横线处应依次填入下面哪个词语?
选一选。
含 拧 吹 折
16.读一读,想一想,从哪里能看出“我”的家乡的春天是快的?
17.你从第①段的“装满”这个词中可以体会到什么?
五、习作百花园(30分)
18.春天到了,桃花开了,山顶上的小刺猬打电话给山脚下的小蜗牛,邀请它赏花。
小蜗牛一口答应,愉快地出发了……一路上,小蜗牛会遇到谁?
会发生什么故事?
它看到美丽的桃花了吗?
要求:
展开想象,编一个小故事。
题目自拟,不少于300字。
一、1.略。
2.yì
ní
ng zà
n yì
yù
juà
n fú
3.俊俏 鲜艳 山岭 敬 可怜 仰望 虽然 灵
4.
(1)座 幅
(2)活泼可爱 蔚蓝
(3)青天 西岭
5.金黄 乌黑 火红
6.
(1)柔柳展开了嫩叶。
(2)难道我们的友谊不像这长江的波涛永世不绝吗?
(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
(4)示例:
一身洁白无瑕的皮毛,一对竖起的耳朵,加上红宝石般的眼睛,这就是活泼可爱的小白兔。
二、7.示例:
吃团圆饭、拜年。
祝爷爷身体健康,新年快乐!
祝爸爸新年快乐,事业有成!
三、8.蓝天 几痕细线 五线谱 燕子 音符
春天的歌
9.独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 两个黄鹂鸣翠柳 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
10.海内存知己 天涯若比邻 夸张
四、
(一)11.机敏 聚集
12.示例:
13.作者是从羽毛、翅膀、尾巴等方面来写燕子的外形的。
14.柔柳、草、芽、花。
(二)15.A.折 B.拧 C.含 D.吹
16.①孩子们的哨子声消失得很快。
②树从发芽到长叶变绿的过程很快。
17.我从中体会到春天来到了小城的各个角落。
五、18.例文略。
苏教版小学语文三年级下册(2018)期末专题
课外阅读归类专项训练
一、阅读短文,回答问题。
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
1.我知道的唐代诗人有________和_______。
2.画出文中的比喻句,它把_______比喻成_______,把_______比喻成_______
3.请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所展示的画面。
_______________________________________________________________
二、阅读短文,回答问题。
春天
春天来了,春风送暖;
春天来了,万物复苏;
春天来了,春光明媚;
春天来了,生机勃勃。
春天送来了春风,它吹醒了小动物,吹绿了小草,吹红了桃花,又吹来了燕子。
小鱼从清可见底的清水跳出来了,小鱼逗笑了春风的来到,青蛙从清水里蹦出来了,青蛙被春风逗
笑了。
燕子、小鸟……都飞来了,小
动物也都逗笑了,春天到来了。
杨树、柳树像美丽的少女一样站在那里,它们长高了,像小朋友一样长高了,它们为鸟搭窝,小鸟就在树上,大树们就像小鸟的“卫士”一样守护着小鸟。
啊!
春天,你是多么的美丽,啊!
春天,你是多么的暖和。
啊!
春天,你是多么地讨人喜欢,我喜欢你,春天。
1.我能填上合适的词。
()()送暖()()复苏()()明媚生机()()
2.我的记忆力最强。
①春天送来了春风,它吹醒______,_吹绿了______,吹红了______,又吹来了__________。
②春天,你是多么的_______,春天,你是多么的______,春天,你是多么地_________,我喜欢你,__________。
3.你喜欢春天吗?
赶快说一说。
画一画这美丽的春天吧!
三、阅读短文,回答问题。
战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;
一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!
想当音乐家的孩子。
耳朵聋了;
想当美术家的孩子,眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,恰巧,有位老人从他们身边经过,他走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:
“你的耳朵虽然聋了,但是你的眼睛还是明亮的,你为什么不改学绘画呢?
”接着,他又对眼睛瞎
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