小班自然教案含5篇Word格式.docx
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3、教师进行环保教育。
①师幼共同探讨树的用途:
从根—茎,从茎—叶,从净化大气—防治沙尘暴。
②师幼共同探讨保护数木、花草的方法。
4.再看挂图一启发幼儿想一想,小鸟现在没有家了,我们小朋友应该怎么办?
小结:
教育幼儿要有爱心、同情心,来帮助小鸟建一个新家。
二、观看挂图二:
一棵枝叶茂盛的大树上,落满了叽叽喳喳的小鸟,他们在说:
“我有新家了!
谢谢小朋友们”。
树的上方有笑眯眯的太阳公公,太阳公公说:
“小朋友们,你们做得好!
”树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草,蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。
三、操作:
1.通过观看挂图二,大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。
2.粘贴大树、小鸟,添画花草、太阳、蝴蝶等。
3.鼓励幼儿大胆自由创作。
教师说明用胶水的方法并巡回指导。
活动延伸:
两个小朋友一组,把自己的作品创编成故事讲给对方听(受挂图二情节的启示)。
然后交换作品欣赏。
分析本教育活动,在教学方法上,采用了拟人手法,创造的环境,如尊重他们的意愿,允许他们自由讨论,自由选择喜欢的颜色进行绘画、粘贴,自幼创编故事等。
找到了幼儿的兴趣需要与社会教育要求之间的结合点,引导幼儿的兴趣,“多目的”地发展下去,使幼儿的综合素质得到了全面提高。
小班自然教案第2篇
活动目的:
感受点鞭炮游戏的快乐。
练习蹲、跑、纵跳的基本动作。
能够听信号并遵守游戏规则。
活动准备:
经验准备:
幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》
物质准备:
场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内,正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效:
"
嗤--"
嘭"
和"
噼噼啪啪"
的鞭炮声活动过程:
1、(准备活动)幼儿站成圆圈,玩游戏"
我是一个小鞭炮"
,边念儿歌边做动作。
(儿歌:
我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,请你快来放鞭炮!
1--2--3--嘭。
)2、游戏:
蹲着点鞭炮。
A出示小鞭炮引出活动内容:
师:
你们玩过鞭炮吗?
什么时候玩过呢?
怎么点鞭炮?
(请一个孩子示范蹲的动作,然后一起练习蹲着点)鞭炮点着的时候会发出什么声音?
鞭炮爆炸时会发出什么声音?
鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办?
要先找个安全的地方躲起来,这样就不会伤到我们了,对吗?
哪里比较安全呢?
(教师介绍场景,可以让幼儿躲到自己认为安全的地方)B第一次玩游戏,随便躲,鞭炮没爆炸。
过年了,放鞭炮了!
幼儿蹲着点鞭炮,这时画外音响起:
嗤--,孩子们躲藏好,可是鞭炮没有爆炸。
原来鞭炮被风吹灭了没有点着,强调规则:
当老师喊"
快跑"
的时候鞭炮就要爆炸啦,小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。
C第二次玩游戏,随便躲,鞭炮爆炸。
幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:
嗤--,教师喊口令:
快跑。
幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。
D第三次玩游戏:
用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方(小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带),幼儿找安全的位置躲,鞭炮爆炸。
过元宵节了,我们再来放鞭炮吧!
有些地方现在变得不安全了哦,大家要仔细看清楚了,等会找安全的位置躲起来"
。
E第四次玩游戏,这次老师不提醒幼儿,将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号,观察孩子能否仔细观察,寻找安全的地方躲藏。
F教师小结:
你们真会观察,能够找安全的地方躲起来。
3、游戏二:
跳起来点鞭炮,跳起来点,然后躲,要求老师站在哪就躲在哪。
画外音,低沉紧张的音乐:
我是大灰狼,我的肚子好饿啊!
(找人扮演)大灰狼来了.
A示范讲解并练习纵跳的方法。
嘘!
他躲在我们看不见的地方,蹲在一起商量:
可以用什么办法吓跑他?
鞭炮这么高,我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮,谁来跳给我看看?
我有一个好方法"
(教师示范讲解练习跳跃的方法)。
B第一次游戏,幼儿找个鞭炮跳起来点,然后躲起来听。
鞭炮熄灭了,重新点,又熄灭了,再点,还是没点着,接着点,最后画外音:
鞭炮噼噼啪啪的响声响起,大灰狼害怕的走了,幼儿欢呼。
C大老虎来了,进行第二次游戏。
4、放松运动。
教师:
现在我们都变成小鞭炮,看看还有谁敢来欺负我们"
(出示长绸)"
小鞭炮"
(幼儿答:
来了"
)"
串起来"
然后抓住红色长绸呈一路纵队,玩游戏:
卷炮仗。
H最后小结:
今天我们一起晚了点鞭炮的游戏,鞭炮可是危险的东西,以后要玩也应该和爸爸妈妈一起玩,当点着鞭炮的时候一定要找个安全的位置躲起来,千万不要伤到自己哦!
小班自然教案第3篇
活动目标:
通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
收集有关地震的相关材料;
排练节目;
课件制作等。
活动过程:
一、情境导入
世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?
今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?
二、活动过程
1、小组内相互交流,了解地震的成因。
2、学生出示搜集到的有关地震知识,互相交流。
3、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。
例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。
例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。
人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。
4、地震发生时,如何进行个人防护?
(1)如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土的`炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。
(2)如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
(3)如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
(4)如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。
在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
(5)如果你在工厂的车间里,应就近蹲在大型机床和设备旁边,但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
(6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。
(7)无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
5、地震防护演习。
三、班会小结:
说说你这节班会课有哪些收获?
小班自然教案第4篇
1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。
2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力,懂得珍惜生命。
活动内容:
常见灾害及预防自救、自护常识。
一、导入:
1、同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上学去的时候,家里人都对我们说了些什么?
(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢?
一个人的生命是伟大的,他可以有无数的发明创造,有可能改变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的,危险时时都在我们的身边。
所以,我们要树立安全意识,了解一些安全知识,学会自我保护,懂得珍爱自己的生命。
2、板书班会主题:
防灾减灾安全教育。
3、学生齐读并理解班会主题。
二、师生互动活动:
(1)、师生共同回顾学校六条禁令。
(学生自由发言,教师做相应的补充与强调)
(2)、分组讨论:
1、在家里和学校里,我们小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?
(教师根据学生发言强调:
严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。
)
2、夏季到了,我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫?
(教师根据学生发言引导学生注意:
1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。
2、打雷闪电时不站在大树下,电线下。
3、洪水中的自救。
暴雨来临时,如果我们家处在地势低洼地区,可因地制宜采取“小包围”措施,如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内,应及时切断电源,防止触电伤人。
当受到洪水威胁时,如果时间充裕,我们应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等安全处转移;
在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品,作水上转移。
如果洪水来得太快,已经来不及转移了,我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙,作暂停避险。
但千万不要游泳逃生,更不能攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的'
屋顶。
同时利用各种渠道向外界求援。
如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的`东西,寻找机会逃生。
3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩?
不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。
4、你知道哪些交通安全知识?
要遵守交通规则,不在马路上追赶、玩耍,要走人行道)
(3)集体交流,教师引导学生掌握安全知识,学会保护自己。
三、学生做好相应的笔记。
四、小结。
这节课你有什么收获?
我希望大家通过这节课的学习,能相应掌握一些安全知识和制度,懂得保护自己。
小班自然教案第5篇
【活动主题】
自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】
1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。
【活动准备】
视频播放,ppt课件
【活动过程】
一、导入活动主题:
让世界充满爱。
在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?
恶魔总是来找无知的人。
今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识
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- 小班 自然 教案