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马云
业务精英
团结人的能力
4.优秀校长需要做到以下三件事情
协助顶层做好文化传承举例:
部队退伍军人当保安徒手接人
战略落地举例:
减肥
提高校区的组织能力
一个企业的生命周期在于对文化的坚守
直营学校的愿景是什么?
直营学校的使命是什么?
直营学校的价值观是什么?
战略怎么理解?
直营体系最核心的方向和打法
战略落地
重点市场重点产品重点客户(建档)
重点人员(入心)
组织能力的提升
校区提升组织能力的铁三角
员工:
愿不愿干(激发意愿)
能不能干(提升技能)
许不许干(氛围明净)
一个人的能力只能叫单打独斗
一群人的能力才叫组织能力
做为校区的“CEO”,管理等“金字塔”逻辑道:
文化
愿景
使命谋:
战略
价值观
业绩计划阵,人,制:
组织能力
排兵布阵
招聘,培训和操练
制度
道
如果以百分制为校长段位,80分及以上段位的都是以“道”为本
有“道”行的团队才有真正的灵魂和气质
谋
对战略理解和执行的深度决定了一场战争的胜负
战略理解和执行的陷阱及建议:
不要用战术的勤奋去掩盖战略思考的不足
公司所有战略设计的底层逻辑你清楚了吗?
如何在公司战略规划下因地制宜的制度校区的战略?
业绩计划的四点建议
1.目标的可执行性
2.横纵分解,分到每季,每月,每天每人
3.及时复盘,适时调整
4.注意节奏
一场战役的开打,你团队中的人的素质模型能否跟上?
招聘
培训
培训——心态,技能
校区共分为哪几种力量?
头部力量腰部力量腿部力量
腿部力量的训练模式
心态:
简单,积极,激情
技能——抗挫力
业务技能
业务技能——部队整齐划一
武士道的训练模式
定时沙盘推演
日复盘,日进化
腰部力量的训练模式
开放,服务,激情
技能(管理能力)——怎么招人,怎么开人(我是谁?
/我为什么没培养好他/怎么沟通)
怎么做团队建设
怎么拿到结果
付出是最好的得到,低调是最牛的炫耀
头部力量的训练模式
作为校长,你的能力是否能hold住校区的高速增长?
开放和大心脏,服务,成就他人,激情
技能(管理能力)——闻味道(闻——人和事)
揪头发(换位思考)
照镜子(让别人看自己,校区裸心会)
销售制度
绩效制度
财务制度
奖惩制度
。
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