学习《做党和人民满意的好老师》心得文档格式.doc
- 文档编号:13665611
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:29.50KB
学习《做党和人民满意的好老师》心得文档格式.doc
《学习《做党和人民满意的好老师》心得文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习《做党和人民满意的好老师》心得文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我要认真“学习、贯彻《党章》”,培养坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、做一名有道德情操的教师
习总书记指出,做好老师,要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
“师也者,教之以事而喻诸德者也。
”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。
“教,上所施,下所效也;
育,养子使做善”,教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。
作为一名老师,我要把敬业爱生作为教育工作的根本准则。
专心致志以事其业。
献身教育,心系学生;
严以律己,为人师表;
严谨治学,诲人不倦;
终身学习,追求进步。
秉持敬业爱生的精神,安于清苦生活而不失理想,立于困难条件而不失追求,努力为广大的农村学生铸就圆梦基石。
力求去除浮躁之气、远离功利之风,执着于教书育人,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台。
作为一名老师,我要常读书、读好书,以诗书育浩然之气,认识和相信道德之理。
知行合一,互为表里。
在教育教学实践中严以律己,用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观;
在日常言行中三省吾身,自觉坚守伦理底线,见贤思齐、景行行止。
去弘扬社会主义价值和中华传统美德,去引领学生把握好人生的方向。
三、做一名有扎实学识的教师
习总书记指出“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
这就要求老师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。
过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。
”
教育是教师的事业,要做一个优秀的教师,只有把本职工作做好,才不愧于生命,不愧于青春。
做一名学习型教师,终身学习才能实现自己的教育理想。
做一名学习型的教师,既是学习型社会对教师提出的要求,也是教师提高生命质量,完善自我的内在动力。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
要成为学生的良师益友,就应该具有良好的素质和深厚的知识。
只有学习型的教师,才能不断充实自己,不断超越自我。
四、做一名有仁爱之心的教师
习总书记指出,教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
爱学生就要了解他们。
我要了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。
对一个好老师而言,只有了解每个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。
教育是人学,是对灵魂的引导和塑造。
苏霍姆林斯基说得好:
不了解学生,不了解他的智力发展,他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。
爱学生就要公平对待所有学生,我要把每一个学生视为自己的子弟。
据有关教师人格特征的调查,在学生眼里,“公正客观被视为理想教师最重要的品质之一”。
他们最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼;
他们最不满意凭个人爱好,偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。
公正,这是孩子信赖教师的基础。
爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,我要与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。
在教育过程中,教师是主导,学生是主体,教与学互为关联,互为依存,即所谓“教学相长”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。
一名好教师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
习总书记的讲话为“为师从教”指明了方向,包含了深刻的哲理和丰富的内涵。
在今后的教学生涯中,我将以此为座右铭,鼓舞和鞭策自己,积极投身于教育事业,爱岗敬业、教书育人、为人师表,用自己的实际行动努力做好教育工作,开辟出崭新的教育未来,造国家与人民之福!
【篇二】
在认真学习“做党和人民满意的好教师”学习材料后,本人认为,它是适应我国教育发展的新形势,也是改善教育发展环境,转变教师队伍工作作风的内在要求。
因为教育的一切出发点和落脚点都是为了学生,而做好教育工作的落脚点则是教师。
只有充分认识到教师对教育事业的重要性,真正提升教师的地位,真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中,中国的教育才可能得到真正的进步与提升。
习近平总书记的讲话已经表明了对教育改革的决心,做为教育工作者,我们要认真学习讲话精神,以实现“中国梦”为己任,以“四有好老师”为标准,真钻研、真行动、真改变,做一名真正的好老师。
现将个人心得简述如下:
一、教师应该具备较强的政治素质。
习近平总书记关于好老师标准的第一条就是“做好老师,要有理想信念。
”这是从我们教师的政治素质上讲的。
作为教师,应该持之以谦虚好学的态度对待工作,把工作当做事业,坚信教育的前景,坚信教师职业的社会地位、教育在整个国家和民族发展进步中的重要意义,尤其是当前的农村地区的基础性教育,在国家大的形势政策的背景下,拥有着较为光明的发展前景。
我们现在正处于转型时期,要有一种厚重的历史责任感,要把教师这种平凡的职业与教育这个特殊的行业有机统筹。
正如习总书记所说,我们教师要“用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。
二、教师应该具备优秀的道德素质。
“做好老师,要有道德情操”这是习近平总书记《做党和人民满意的好老师》中好老师标准第二条。
我认为这是从道德素质角度说的。
“师也者,教之以事而喻诸德者也。
”、“师者,人之模范也。
”、“学为人师,行为世范”。
作为刚出道的青年老师,一定要在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,以德施教、以德立身。
正如习总书记所说“做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人”。
在这个转型的社会,浮躁的年代。
要保持内心的淡定,坚守自我的道德水准,保持住最初的一份真实,恪守住自己做人做事的原则,保留着自己特殊职业的职业操守。
力求平凡之中不平庸,平淡之中不平常。
三、教师应该拥有扎实的专业素质。
习近平总书记在《做党和人民满意的好老师》中说道“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
”“教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
”这旨在提醒老师要注重自己专业素质的提升。
前者是低层次的要求,是对做好老师扎实的基本功的基本要求;
后者是对教师高层次的要求,是对老师教育的灵魂的要求。
作为我们年轻的教师应该正视自己的不足,充分的抓住各种机会学习提升,学习各种各样的教学方法,学习教学论,学习设计组织实施教学方法与策略,形成自己独特的教学能力。
孔子主张“仁爱”,墨子主张“兼爱”,耶稣引导世人泛爱。
教师展现的是一种大爱。
爱是教育的灵魂,是教育永恒的主题。
爱是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开世界上最美丽的心灵之花。
作为教师在课堂上应该把学生当做特种兵一样“严爱”;
在生活中应该把学生当做自己的孩子“疼爱”。
尊重学生、理解学生、发展学生。
平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,帮助学生的正视缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受在校求学时候的喜悦。
让学生在跟随自己学习时候得到适合自己的成长和发展。
“让别人因你而精彩,不要让别人因你而无奈!
”是我经常对自己学生所说的一句话。
不仅对学生是这样说的,而且也是这样要求自己的。
只要是在讲台上站一分钟我就“三寸粉笔,三尺讲台系国运”;
只要面对学生,我就一定“一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
”为了有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心而不懈地奋斗。
争取做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 做党和人民满意的好老师 学习 人民满意 老师 心得