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当我清楚明白加入社团的好处的时候,我其实也不是很后悔,而是自我默默的在心里发誓,做一名学生也要出类拔萃。
没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。
我经常会利用课余时光去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但总比普通学生多学习了一点。
就这样我不放下任何学习的机会,有一点就学习一点。
我明白我在某些方面不如那些同学,所以我就拼命的学习,人家都说学习能改变命运,也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。
所以在大一的下学期我就透过了英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。
也准备考一些对我以后发展有用证件。
当然我也不放下在假期和空闲时光去社会实践来提高自我,比如去苏宁打工,去一些专卖店促销商品。
这不仅仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自我的,答应别人的事必须按时完成。
由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一向与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时,我更懂得了,思考问题就应周到。
我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自我的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人,而是我们自我。
这么多年来,我一向都是在跟自我作战,准确地说,是和自我的意志战斗。
此刻回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。
以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我就应继续持续,并不断以此鞭策自我奋发向上。
当然,有优点就会有缺点。
我就应做的是在今后的学习中不断的去正视,不断的去优化。
我们不要想到有什么难处,我们就应鞭策自我工欲善其事,必先利其器。
成功与否在于自我的把握。
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大学四年的生活是十分具有代表性质的,它包含了汗水和收获,也为我划上了人生拼搏的起跑线。
未来之路就在眼前,遥远,需君不断求索。
那么就让我们屏弃所有的恐惧,和我一齐上路,为我们以后的学习和工作继续创造我们自我的辉煌。
【篇2:
大学毕业自我鉴定】
大学毕业自我鉴定
时光荏苒,四年的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。
自进入大学开始我一向以严谨的学习态度和用心的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。
我相信透过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自我的一席之地。
在政治上,我有坚定的政治方向,用心上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。
在学习上,凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自我,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自我更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。
在工作上,除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,我用心主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上,我严格要求自我,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。
勇于自我检讨。
为人热情大方,诚实守信,乐于助人。
有自我为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
离开大学校园并不意味着我将结束自我的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
【篇3:
一向在追求人格的升华,注重自我的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自我有所帮忙,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。
所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自我。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮忙别人感到很开心,是一种传统美德。
此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。
如果没有老师的帮忙,我可能将不明白何去何从。
我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。
社会实践潜力有了很大提高。
大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动能够认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自我的交际潜力,学到别人的长处,认清自我的短处。
此外,还一向做班委自我既是压力又是动力。
透过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践潜力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
【篇4:
四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。
我的为人之道以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和期望,即将踏出校门的我,满心期盼大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,自我奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面,自从来到湖南第一师范学院,我的生活充满了爱,充满了情。
同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,湖南第一师范学院事我都很是关心,就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人,每件事物。
同时独立自主的生活在我的完美的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的学好知识,学会做人。
在湖南第一师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了湖南第一师范学院美术系第12期入用心分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党用心分子。
我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面,在寒暑假期实习中,我明白了事业的伟大和一个人的付出与成就。
在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!
【篇5:
四年的大学生活充实而紧张,我努力把自我培养成为一名社会所需要的人才。
四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;
勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;
三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。
在思想上,要求用心上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度用心向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
社会实践方面:
本着学以致用,实践结合理论的思想,在2007年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,透过做服务生的工作使我更加深刻认识到,必须要投入到社会这所大学校自我才会真正地长大:
对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份理解与应对,用感恩的心来应对周围的世界,其实生活很完美!
回顾过去,自我仍然有不少缺点,如创新潜力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的潜力,争取做到各方面都具有新素质的人才。
我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自我的,答应别人的事必须按时完成,这给别人留下了深刻的印象。
在学习知识的同时,我更懂得了,思考问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。
一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
我的生活准则是:
认认真真做人,踏踏实实工作。
我的最大特点是:
勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。
在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的职责感和团队精神。
朝夕耕耘,图春华秋实;
十年寒窗,求学有所用。
相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
【篇6:
大学毕业总结大学生活临近尾声。
这短短的大学生活,却是我人生中弥足珍贵的。
在那里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过。
总结过去能够拨开时光的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学的生活主线是学习。
大学学习是迥然不一样于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。
在这种半开放式的教学模式下,要求学习者务必有明确的学习目的,有更强的选取辨别潜力和更强的自学潜力。
对于这个方面,我就应感谢大学的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正明白了怎样进行自我学习,怎样有选取有目的的学习,随之而来的是自我自学潜力和学习效率的提高。
而学习之外的课外活动的参与,也促使自我学习更多更新的东西,这更进一
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