丽江市六年级上学期语文期中测试Word文档下载推荐.docx
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(1)笛弄晚风三四声。
()
A.笛声逗弄晚风。
B.牧童的笛声在晚风中时续时断,随风飘扬。
(2)最喜小儿亡赖。
A.放刁撒泼,蛮不讲理。
B.游手好闲。
C.顽皮、淘气。
(3)怪生无雨都张伞。
A.怪不得。
B.奇怪的事情发生了。
C.责怪、怪罪两小孩。
5.(1分)按课文《猫》的原文填空并回答问题
看它那样________,________,我喜欢还________,怎么会跟它________呢?
这句话是________句。
6.(1分)根据所学内容填空。
(1)《慈母情深》一文表现了母亲的________,也表达了“我”对母亲的________,赞扬了________。
(2)诸葛亮曾说:
“________,________。
”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。
(3)《落花生》一文中,作者详略结合,详写________,运用________的方法告诉我们做人的道理:
________。
7.(1分)把陈述句换成把字句。
①老牛的身子被他刷的干干净净。
②水被织女泼出门外。
8.(1分)按要求完成句子。
(1)我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
(用关联词造句)
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
(改为肯定句)
(3)用“理直气壮”造句。
(4)蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉颇将军吗?
”(改为间接引语)
(5)填空,仿写句子。
“________我们俩闹不和,________会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
仿写句子:
二、阅读理解(共3题;
共18分)
9.(8分)阅读下文,回答问题
法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:
“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。
如果放进一条金鱼,却不是这样。
这是为什么?
”
一个小朋友说:
“因为金鱼身上有鳞。
另一个小朋友说:
“一定是金鱼把水喝下去了。
伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。
她回到家里问妈妈。
妈妈说:
“不能光想,你动手做做看!
伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。
哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。
伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:
“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?
朗志万听了,哈哈大笑。
他说:
“我不是哄骗你们。
我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。
”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。
(1)第四自然段有________句话。
(2)从文中找出下面词语的近义词。
奇特________
气愤________
欺骗________
(3)照样子填空,看谁填得多,填得合适。
例:
越(想)越(生气)
越________越________
越________越________
(4)按短文内容填空。
伊琳娜________来一条金鱼,把它________进一个装满水的杯子。
哎呀,和朗志万说的不一样,水________出来了。
(5)最后一段话告诉我们()
A.科学家讲的话,我们都应该尽可能地去试一试。
B.我们要怀疑科学家讲的话。
C.当我们对科学家的话有怀疑时,一定要想办法证实一下。
10.(4分)(2019六下·
广饶期末)阅读短文,回答问题。
胚胎干细胞
①人类基因组工作框架图宣告完成后,人们已预见到干细胞尤其是胚胎干细胞在医学乃至整个生命科学中的巨大浩势。
②什么是干细胞呢?
一般而言是指那些同时具有自我更新和产生分化细胞能力的细胞,尤其在早期胚胎发生过程中,存在着可以产生构成身体各种器官和组织的干细胞。
这种细胞就是胚胎干细胞,也被称为“全能性细胞”,到了个体发育的一定阶段甚至成休,仍有一部分细胞负责组织的更新和修复,诸如血液、肠道粘膜上皮、皮肤表皮等。
这些细胞便是一般所指的特定组织的干细胞,又称为多能性细胞。
③随着细胞生物学的发展,人们发现,,某些成体组织不但能再生,而且可以衍生成不同的细胞类型,例如肌肉细胞在一定的环境下可以成为有增殖能力的骨髓细胞;
相反地,血液“前体细胞”(即未完全成熟的血细胞)也可变成肌肉细胞,甚至长出肝或脑细胞来。
④正是由于上述发现,科学家们已认识到干细胞可能成为未来一种“拯救生命”的有效疾病治疗手段,例如,临床试脸表明,小剂量纯化的造血干细胞足可使患者骨髓再生,这样便可以避免肿瘤病人进行自体骨髓移植所带来的癌细胞污染,以确保肿瘤不会复发,又如,成体神经系统中依然存在干细胞,若让它们“重新活化”、增殖与定向分化,则将是神经退化性疾病(如帕金森病)、脊髓损伤患者的福音
⑤但是,有关干细胞的研究还存在着许多因难,胚胎干细胞虽好,但其来源有限。
目前胚胎干细胞多取自人工流产的极早期胚胎或是培植试管婴儿时剩余的胚胎,在造血干细胞的实验中,人们已总结出一整套与细胞分化阶段相关的细胞表面标志,这样便可从众多的混杂细胞群体中将有用的干细胞分离出来,但是其他细胞的干细胞是否也有实用的细胞表面标志或是别的识别方法还有待进一步研究,干细胞尤其是胚胎干细胞的识别、分离、增殖、定句分化将成为细胞生物学以及整个生命科学的主攻热点。
⑥2005年世界物理学会议上,物理学会宣布发明了一种断的机械工具--光学展览器,可以使科学家在伦理学要求的范围内提取干细胞,这种光学展宽器已经可以每分钟检测3600个细胞,尽管这仍然不足以做到工业化分离高级別的干细胞,但是它提供了一种替代胚胎提取干细胞的方法,同时,这种技术已经用于分离那些可以分化为皮肤的低级别干细胞。
(1)什么是胚胎干细胞?
请根据文意用自己的话给它下一个简洁的定义。
(2)说“干细胞的研究还存在着许多困难”,那么这些“困难”是什么?
仔细研读文章⑤⑥段后作简要回答。
(3)“目前胚胎干细胞多取自人工流产的极早期胚胎或是培植试管婴儿时剩余的胚胎。
”一句中加下划线的“多”字能否去掉?
为什么?
(4)举例说明文章中运用的一种说明方法及其作用。
11.(6分)(2018五上·
抚宁期末)阅读下文,回答问题
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:
它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;
谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:
“这块丑石,多碍地面哟,几时把它搬走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;
用錾(zà
n)破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮(qiá
n)一块回来,哪一块也比它强。
房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。
有一年,来了石匠为我家洗一台石磨,看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇(bì
)覆(fù
)它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;
虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来。
以后又来了好些人,说这是一块陨(yǔn)石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
奶奶说:
“真看不出!
它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?
“它是太丑了。
”天文学家说。
“真的,是太丑了。
“可这正是它的美!
”天文学家说,“它是以丑为美的。
“以丑为美?
“是的,丑到极处,便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。
它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
奶奶脸红了,我也脸红了。
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;
我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?
而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
(1)想深入学习这短文,你最想搜集哪些相关的、有价值的资料?
(2)默读第二自然段,这块顽石之所以被称作“丑石”,一是因为________,二是因为________。
()
A.模样丑
形状怪异
B.模样丑
不堪造就
C.形状怪异
(3)作者通过________手法,说明了一个道理:
人们的无知,并不能掩盖和抹杀那“默默忍受”多年,而“________”。
A.对比
不屈于误解、寂寞的生存的伟大
B.比喻
善于发现事物隐藏的美,不被表象误导
C.夸张
(4)填空。
①第4段在文中起到了________作用。
②文章前半部分用了大量的篇幅描述丑石的________。
最后因天文学家一番行动言语,为其洗脱丑名而“________”了,这是“先贬后褒、以贬反衬褒”的表现手法。
作者借物说理,表现了丑石________的高贵品格。
(5)了解了丑石前后不同的遭遇,你明白了什么?
三、习作(共2题;
共2分)
12.(1分)请你根据提示的情景,对课文里的两位主人公说一两句话吧!
假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——
(1)你手捧新衣服,对卖火柴的小女孩说:
(2)你端着热腾腾的饺子,对凡卡说:
13.(1分)有时候,来自身边的人对我们的关心,来自生活中的启迪,甚至是一次失败,一点挫折,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。
学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。
就让我们以“感谢_______”为题,写一篇450字左右的作文。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
13-1、
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