必修3 Unit 4 Astronomy the science of the stars 名词性从句Word格式.docx
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一.教学内容:
名词性从句——主语从句与同位语从句
二.知识精讲:
(一)主语从句
1.概念与引导词
在复合句中充当主语的从句就叫做主语从句。
引导主语从句的连接词有that,whether,who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever,where,when,why,how
Whereweshallhavethemeetingmakesnodifference.
我们在哪开会都无所谓。
Thatwewereinvitedtoaconcertthiseveningisgoodnewstous.
我们被邀请去参加今晚的音乐会,这对于我们来说是个好消息。
2.主语从句需要注意的问题
(1)从属连词that在主语从句中不作任何成分,只起连接作用,但不能省略,并且可以用形式主语it代替,把that从句置于句末。
Thathewillcometotheconferencehasexcitedeveryoneofus.
他要来参加会议使我们每一个人都很激动。
ItisdecidedthatthemeetingwillbeputofftillnextMonday.
已决定将会议推迟到下周一。
(2)主语从句常用it作形式主语,常用于以下固定句式中:
It+be+形容词(obvious,natural,surprising,wonderful,possible,likely,certain,necessary,important,strange…)+that从句,在这类主语从句中,谓语部分常用虚拟语气,即should+动词原形。
Itisnecessarythatone(should)mastertheskillsofoperatingcomputers.
掌握电脑操作技术是很有必要的。
Itiscertainthatshewilldowellintheexam.
她在考试中会取得好成绩,这是确定无疑的。
It+be+名词词组(nowonder,anhonor,apity,nosurprise,ashame)+that
It’snowonderthatyouhaveachievedsomuchsuccess.
难怪你取得了那么大的成就。
It’sapitythatyoumissedthefilm.
你错过了那部电影真是可惜。
It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced...)+that从句
Ithasbeenprovedthatwhatyouhavesaidisright.
你说的话已被证实是对的。
ItisreportedthatChinagot51goldmedalsinthe29thOlympics.
据报道,中国在第29届奥运会中获得51枚金牌。
Itseems,happens,appears+that从句
Itseemsthatthereissomethingstrangeaboutthecase.
这个案子看来有点奇怪。
IthappenedthatIhadbeenoutwhenhecalled.
当他打电话时,我正好不在家。
It+doesn’tmatter(makesnodifference)+连接代词或连接副词引导的主语从句。
Itdoesn’tmattermuchwhetherwegotogetherorseparately.
我们一起去还是分头去都可以。
Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeeting.
他是否会参加这次会议都无所谓。
当主语从句出现在感叹句中时,用it作形式主语,而把真正的主语后置。
Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!
孩子们这么安静真是奇怪啊!
(3)连接代词whatever,whoever,whichever在主语从句中,具有双重作用,既引导主语从句,又在主语从句中作主语、宾语、表语等。
Whoever(=Anyonewho)breaksthelawshouldbepunished.
任何破坏法律的人都应当受到惩罚。
Whatever(=Anythingthat)helikeswillbegiventohim.
他所喜欢的所有东西都会(给他)。
Whichever(=Anythingwhich)bookyouchoosewillbelongtoyou.
无论你选中哪本书都归你。
(4)if/whether引导的主语从句
whether引导的主语从句一般既可置于句首,也可置于句末。
if一般不引导主语从句,引导主语从句时,只能置于句末。
Whethertheworkcanbecompletedontimeisdoubtful.
=Itisdoubtfulwhether/iftheworkcanbecompletedontime.
这项工作能否按时完成还值得怀疑。
即学即用:
1.Itworriedherabit____herhairwasturninggrey.
A.whileB.thatC.ifD.for
2.________isknowntousallisthathonestyisthebestpolicy.
A.WhatB.WhichC.AsD.It
3.Itwasorderedthatallthesoldierstothefront.
A.shouldsendB.mustbesent
C.shouldbesentD.mustgo
4.____mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.
A.WhatB.WhyC.WhereD.Which
5.Itisnoneofyourbusinessotherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.
A.howB.whatC.whichD.when
6._____makeshisparentsproudis_____hissonhasbeenadmittedbyBeijingUniversity.
A.That;
becauseB.That;
what
C.What;
thatD.What;
because
7.—Whatmadehersoupset?
—______shefailedinherexamination
A.WhatB.ThatC.BecauseD.Whether
8.__________hasfinishedtheworkaheadoftimewillberewarded.
A.ThosewhoB.AnyoneC.NomatterwhoD.Whoever
9.Doesitmakeanydifference__________herefusesoracceptstheinvitation?
A.whetherB.whichC.ifD.that
10.____________we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.
A.IfB.WhetherC.ThatD.Where
(二)同位语从句
跟在名词后,进一步说明该名词的具体内容,作同位语的从句叫同位语从句。
同位语从句一般跟在某些抽象名词后,用于解释或说明前面名词的内容,可后跟同位语从句的名词有:
news,fact,doubt,possibility,belief,hope,suggestion等。
Thereisnodoubtthatthepricesofcarswillgodown.
毫无疑问,汽车的价格会下降。
MyquestionhowIshallgetintouchwithhimhasnotbeenanswered.
我怎样才能和他取得联系的问题还没有得到答复。
Nobodycanexplainthemysterywhyhesuddenlydisappeared.
没人能解开他为何突然消失这个谜。
2.同位语从句需要注意的问题
(1)表达“是否”的概念时,只能用whether,不能用if。
Ihavenoideawhetheryouareinterestedinworkingforher.
我不知道你是否有兴趣为她工作。
Theywilldiscusstheproblemwhetherthemeetingwillbeputoff.
他们将讨论会议是否被推迟的问题。
(2)分隔同位语从句
有时同位语从句与其先行词被其它成分隔开,主要是为了保持句子结构平衡,避免头重脚轻。
HispromisewasalongtheletterthathewouldvisitmethiscomingChristmas.
信中他承诺会在即将到来的圣诞节来拜访我。
Suddenlythethoughtcametomethathecouldgoblind.
突然间我有一种顾虑:
他可能会瞎。
(3)在某些名词后的同位语从句中,其谓语动词应用虚拟语气,即“should+动词原形”。
常见的这类名词有:
advice,suggestion,order,demand,proposal,request,requirement,decision,recommendation等。
Itisourdemandthatsheshouldgothere.
她到那里去是我们的要求。
Hemadethesuggestionthatthepoliticalprisoners(should)besetfree.
他提议释放政治犯。
(4)名词doubt后引导的同位语从句,在肯定句中用whether引导,
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