长治市语文二年级下册第八单元第24课《问银河》同步训练C卷Word文档格式.docx
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③竹竿一端装了毛。
④一大一小叠罗汉。
3.(6分)比一比,再组词。
猴________ 候________
班________斑________
代________ 袋________
4.(9分)读一读,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
夜shēn________了,教学ló
u________里yī________旧有着mí
ng
ng________的dēng
guāng________。
老师正拿着yuá
n
zhū
bǐ________在tá
i
dēng________下认真地备课,他liǎn________上的皱纹变多了,原本乌黑的tó
u
fa________中添了不少银丝。
5.(6分)看拼音,写词语。
ní
jì
ng
hǎi
shēn
wēi
xiǎn
xù
n
gōng
jī
hò
tuì
6.(8分)看拼音,写词语
jiā
qí
n
wǔ
rǔ
sā
huǎng
guī
jǔ
gān
jú
dà
o
zé
i
huá
i
ná
pé
lǐ
7.(8分)比一比,组成词语写下来。
祷________
艇________
纵________
穷________
衬________
挺________
丛________
帘________
8.(2分)选择合适的词语填在括号里。
思念
挂念
①妈妈出差在外,总是________家中的孩子。
②八月十五那天,我望着圆圆的月亮,不由地________远方的爷爷。
9.(4分)课文字里行间包含着浓浓的“情”,有些短语一定给你留下了深刻的印象,请补充完整。
________地握手
________的敬意
________地朗读
________的爱国情
10.(4分)看图写字。
11.(4分)写出下列字的偏旁,再照样子,写一个字。
口听
唱
________连
远
________安
定
________佛
________
12.(6分)照样子,写词语。
笑呵呵
________、________、________
白发苍苍
13.(3分)写出下列字的部首。
灵________紧________注________
14.(5分)用下列关联词造句。
①就是……也……
②无论……也……
15.(3分)你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?
请选一选。
A.表示声音的延长
B.解释说明
C.用于话题突然转变
①芝麻开花——节节高。
②锯木头的声音“沙——沙——”地响着________
③“今天好热呀!
——你什么时候去上海?
”张强对刚刚进门的小王说。
16.(10分)根据课《水乡歌》文填空。
①千条________,万条________,________一个连一个,________绿水荡________。
②千只________,万只驳,白帆________像________,________湖面________河。
17.(2分)选一选。
尖
船
弯
蓝
陶
左右结构:
上下结构:
18.(7分)根据地图特点,回答问题。
地图上分为________洲、________洲、________洲、________洲、________洲、________洲、________洲。
19.(4分)加偏旁,变新字。
朋---________
________
页----________
20.(16分)写出带有下面偏旁的字并组词。
宀
口
亻
禾
21.(25分)组句子。
(1)①眼睛②我们③要④自己的⑤保护
(2)①是②节气③霜降④今天
(3)①天空中②飘着③白云④蓝蓝的⑤几朵
(4)①柳树②发芽③已经④河边⑤的
(5)①张红②小桥上③和④钱雪⑤在⑥相遇
22.(3分)写出下列词语的近义词。
复杂—
________
慈爱—
________
商量—
23.(10分)辨字组词。
慌________
悔________
郎________
延________
扶________
谎________
侮________
朗________
廷________
抚________
二、阅读题(共2题;
共33分)
24.(10分)读文章,回答问题。
为什么不反过来试试
1910年的一天,英国人布斯坐火车回家度假。
晚上,忽然一阵呜呜的响声打破了车厢(xiāng)的宁(ní
ng)静。
布斯往车厢的走道望去,只见一台扫地机正在工作,周围弥漫着浓浓的尘雾。
扫地机“打扫”后的地面虽然干净了许多,但旅客们却浑身沾满了尘土:
人们怨(yuà
n)声载(zà
i)道:
“这叫什么扫地机,还不如扫帚(sà
ozhou)呢!
”
“这哪能叫扫地机,应该叫‘灰尘搬运机’。
它只不过把地上的灰尘‘搬’到人的身上罢(bà
)了。
“是啊,这种扫地的机器太差劲儿了!
”布斯心想,“有没有不扬起灰尘的扫地机呢?
回家以后,布斯向有关专家打听扫地机的研制情况。
专家们告诉他,火车上使用的那种扫地机是目前最先进的;
而且还说,要扫地,扬起灰尘是难免的。
“我一定要发明一种不会扬起灰尘的扫地机!
”倔强(jué
jià
ng)的布斯暗暗下定决心。
他原本想假期多陪陪母亲,可扫地机的研制工作改变了他的计划。
他几乎把所有的时间都花在研制扫地机上。
慈祥的母亲理解他,很支持他的工作。
很长一段时间过去了,布斯终于研制出了一台新的扫地机。
可令人失望的是,这台机器虽说比火车上的那台强了许多,但也会扬起灰尘。
布斯的研制工作陷入了困境。
看到儿子苦闷的样子,母亲十分焦急,她怕布斯的身体吃不消。
一天,她特意去买了一瓶葡萄酒,准备让布斯放松放松。
吃晚饭的时候,布斯想打开酒瓶,可软木塞怎么也拔不出来。
“为什么不可以把木塞压进去呢?
”妈妈说。
“是啊,为什么不反过来试试呢?
”这时,布斯的脑海中闪过一个念头,“把‘扫灰尘’变成‘吸灰尘’,也许就不会扬起灰尘了。
”他又想到最近发生的一场龙卷风,把地面上的房屋和树木都“吸”走的情景。
如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”,不就可以把灰尘吸起来吗?
想到这儿,兴奋的布斯连忙放下已打开的葡萄酒瓶,找来一块手帕,蒙住自己的嘴巴和鼻子,然后趴在地上。
他猛地一吸气,紧挨着嘴巴和鼻子的地面变干净了。
取下手帕一看,手帕上沾(zhān)了不少灰尘。
这说明用这种方法,可以把地面清扫干净,而且不会扬起灰尘。
按照这样的思路,布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器,他母亲成了世界上第一个使用吸尘器的家庭主妇。
看着母亲便捷(jié
)地使用吸尘器,布斯心中充满了喜悦(yuè
)。
(1)布斯为什么会成功?
(2)用下列词语造句。
①倔强
②便捷
25.(23分)课外阅读。
感
动
去年冬天,沈阳某商厦突发大火,三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了,大火逐渐向上蔓延,即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命,有的人不顾危险选择跳楼逃生,有的渐渐被浓烟熏倒了,正在这危急时刻,一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻,身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。
据一位被救者回忆,当她感觉自己离鬼门关不远时,忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。
“坦克帽”背起她,探索着向外走去。
在“坦克帽”的背上,她流下了激动的泪水,因为她知道,自己有救了!
当她被消防员接过时,心想:
我一定要报答我的救命人。
可是,等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么,住在哪儿时,却看见“坦克帽”又冲进火海中,只留下那永远印在她心里的背景。
就这样,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后从鬼门关抢回11条性命。
当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时,我才发现他是那么瘦弱、矮小,可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。
虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟,还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影,但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危,从大火中连续救出了11个人;
正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀,托起了这11个人希望的明天;
正是这样一个瘦弱的背影,在救过人后,选择了默默离开,默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。
他接过主持人的话筒,没有任何豪言壮语,但那番朴实的话语,却令我感动得热泪盈眶:
“当我冲进去救人时,并没有多想,我知道,危险的确存在,可我只要多进去一趟,就能多救一个人的性命,多出一个完整的家庭。
是啊,中国需要感动,但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔,他们,正是我们中国的骄傲!
(1)联系上下文,理解词语。
吞噬:
豪言壮语:
________
(2)在括号里填上适当的叠词。
________的浓烟
________地承受
________的烈火
________地蔓延
________的皮袄
________地摸索
(3)找出文中的排比句。
(4)“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海?
从中可以看出他是怎样的一个人?
(5)写出本文的中心句。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19
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