音乐社团活动方案共6篇Word格式.docx

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课时为集中安排时间，安排在周四下午第四节。

六、活动月历：

9月：

重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师

10、11、12月：

制定第二轮教学计划，分班授课。

12月：

举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

2014年1月：

学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。

3月：

组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。

教师制定教学计划，分班授课。

4、5、6月：

按计划授课。

6月：

举办庆“五四”音乐活动。

7月：

活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。

篇二：

声乐社团活动方案

一、活动目的

为了提高学生综合素质，深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，深入实施素质教育，推动学校教育教学改革，加强体育、艺术、科技教育工作的落实，促进学生的全面发展和健康成长。

二、声乐社团活动内容

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三、考核安排

每一阶段安排一次考核，均要求学生基本达标。

四、活动地点及时间音乐教室两周活动一次五、指导教师六、注意事项

1、声乐社团成员要自觉遵守学校各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的社团。

2、每位团员要爱护公物、乐器及各种设施。

3、每位团员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假。

4、要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，训练时不说话、打闹。

5、每位团员要将发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

篇三：

音乐社活动策划案

策划案

新鲜音乐社义演活动

一、名称：

（待定）

二、主题：

举行义演活动，为贫困山区学校募捐，并宣传新鲜音乐社，让广大市民了解遵义一中以及一中的社团

三、目的：

为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,我社将举办大型音乐义演活动，并为贫困山区学校进行募捐筹资。

四、时间：

2013年1月26日

五、地点：

遵义红花岗区老成新街沃尔玛前

六、主办方：

遵义一中新鲜音乐社

七、活动负责人：

文雨萌

八、参与对象：

遵义一中新鲜音乐社社员以及邀请表演嘉宾

九、活动准备工作：

1、活动前期准备（1月18日至1月26日）

（1）1月18日确定最终音乐舞会节目单，召开全体干事会议，主要内容为告知各成员有关舞会举办的各种详细情况，及分配、安排各部门工作，鼓励各成员士气，同心协力办好音乐舞会。

（2）1月19日挑选主持人两名（可在会议中询问有兴趣的干事报名参选或邀请有主持经验的同学来当主持人）。

（4）1月21日至1月23日做好舞台布置方案，包括环境装饰等

（7）10月25日进行义演活动的第一次彩排。

（8）1月26日上午11点左右进行义演活动的第二次彩排。

2、活动当天准备：

（1）1月26日中午12点—4点安排工作人员布置会场

（2）5点半需到场的工作人员及工作：

宣传人员进行现场宣传（4名）熟悉工作

流程、音乐播放人员试播音乐（2名）、摄影人员（2名）、主持人熟悉主持稿。

（3）义演活动结束后，工作人员9：

30前清理好会场，各部门合作清理会场。

十、义演活动工作分配：

1、负责策划书的撰写，义演活动流程的策划和各部门工作的分配，协调各部门工作的开展

2、宣传部

（2）准备活动所需物资

（3）准备表演的歌曲剪切、刻录

（4）安排表演人员

3、才艺部：

才艺表演（15人）

十一、活动经费

1、来源：

赞助商赞助

2、预算

（1）音箱、麦克风

（2）舞台

（4）募捐箱

（5）待定

3、预算合计：

待定

十二、活动流程

1、表演时长：

2小时

2、游戏互动：

（1）新鲜记歌词（与观众互动，挑选5名观众接歌词，30分钟一次，参与的

观众会有奖品颁发）

（2）微博互动（活动开始时现场参与微博答题，并拍照转发的观众留下联系方

式，随机抽取10名观众得到奖品）

十三、活动结束

1、本次活动结束后，捐赠箱将会摆放在仙踪林各店门前3天

2、在本次筹集的捐款中，将以微博晒图和贴吧里公证的方式证明，并将此次捐

款兑换成物资捐赠给山区贫困学校（贫困学校：

待定）

篇四：

音乐社团活动计划

2013学年民乐社团活动计划

民乐社团活动是课堂教学的扩展和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

然而，由于其有较大的灵活性，活动时间容易受到考试或者其他活动的限制，活动开展的时间往往不能得到保证。

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将民乐社团培养成校特色社团。

根据学校的具体情况现将音乐社团的活动安排制定如下：

秉持以提倡个性,发展素质教育为中心，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。

本社团我们初步接手，老队员基本毕业首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练，真正成为一支有实力的社团。

因此，每周的训练学习是必要的，首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律，第二次集体活动则由老师李雨倩，何佳丽进行因为基本知识教学，平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。

社室将为社员开放，为学习练习所需。

校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。

社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一

阵地作用，社员可以大有作为。

要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务,还要对社团有强烈的责任感。

五、活动目的：

开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。

将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。

9月中旬前：

进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构，确定任教老师9月、10月、11月、12月：

进行实施教学计划，分班授课。

七、活动时间：

分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时集中安排在周二下午二、三两节课，小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。

每周二下午1：

55——3：

25

每周一至五上午8：

00——8：

40

中午12:

00----12:

45

八、活动要求：

严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导教师”五个方面。

九、活动内容安排：

第二周，进行简单的音乐乐理知识的教学，和视唱练耳训练。

第三周，进行乐器的初步认识，讲授乐器的使用方式与保养方法。

第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。

（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）

第十八周，社团期末考核。

十、活动地点：

杨琴组、琵琶组、二胡组------队室

柳琴组、中阮组------卫生室

横笛组、唢呐组------民族体艺馆

民乐社团制度

1、必须准时参加每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。

2、组长做好每次活动的考勤，并及时向老师汇报。

负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。

4、每个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。

6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。

附页：

乐团成员名单

篇五：

音乐类社团组建方案

音乐组社团组建方案

一、指导思想

丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；

为学生提供展示艺术才华的舞台，丰富广大学生的业余文化生活，展现校园文化风采；

挖掘学生音乐方面的潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质和艺术修养。

二、实施目标

通过音乐各社团训练，培养学生音乐素养、群体意识和集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。

通过演唱、语言表达、舞台表演等形式，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

三、社团项目

（1）合唱社团

通过视唱、发声训练、听辨音高、节奏等教学途径，提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性，积累音乐语汇，丰富音乐经验，促进学生在音乐注意力、音乐记忆力、音乐思维能力等主面的发展，为学生更好的感受音乐、理解音乐建立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法打下良好的基础。

为每个学生提供自我展示的平台，都得到不同程度的提高和发展。

主要内容为：

形体训练、歌唱的呼吸、歌唱的共鸣、歌唱的咬字、发声训练、中外歌曲演唱、艺术表现等。

一、活动时间安排：

每周星期三下午

二、活动地点：

音乐教室

三、指导教师：

胥鹏飞高准

四、教学制度：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。

，

3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。

五、课程安排：

合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。

六、具体工作措施：

1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

七、活动安排：

2月：

基本歌唱技巧和方法的练习。

（基本技能训练）

歌曲指导歌唱的基本指导。

（吸气换气的训练）

4月：

（咬字吐字的训练）

5月：

歌曲演唱的感情处理。

（乐句气吸感情处理训