届高三模拟考试理综生物试题附解析Word文档下载推荐.docx
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2.果蝇(2N=8)体内的A/a与B/b两对等位基因独立遗传,基因型为AaBb的果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂(无染色体变异)。
下列说法正确的是()
A.含有4条染色体的细胞中不存在同源染色体和姐妹染色单体
B.基因组成为AAaaBBbb的细胞中含有染色体条数为8条或16条
C.减数分裂过程中,基因组成为AaBB的细胞一定是基因突变的结果
D.分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞都是生殖细胞
【答案】B
【考点定位】有丝分裂与减数分裂的过程
【名师点睛】本题主要考查了学生对有丝分裂、减数分裂过程及图像的理解及运用。
解决此题的关键是,要熟练掌握有丝分裂、减数分裂的过程图像,准确描述出每一个时期的特点。
学生对这部分知识往往理解不清,原因在于没有认真理解、分析过程图解。
3.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是()
A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
C.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
D.肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点,其含量有助于血糖保持相对稳定
【解析】A项中,肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,与胰高血糖素具有协同作用,A正确。
B项中,下丘脑促进肾上腺糖皮质激素的分泌,属于分级调节。
下丘脑促进胰高血糖素的分泌,属于体液调节,下丘脑可直接作用于胰岛A细胞,使其分泌胰高血糖素,B错误。
C项中,下丘脑可接受神经递质的信号,说明其具备接受神经递质的受体,同时下丘脑可接受肾上腺糖皮质激素的信号,因此也具备接受肾上腺糖皮质激素的受体,C正确。
D项中,据图得知,肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点,肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,其含量有助于血糖保持相对稳定,D正确。
【考点定位】动物激素的分级调节和反馈调节
【名师点睛】本题主要考查了学生对动物激素的分级调节及反馈调节的理解及运用。
解决此题的关键是,要熟知各类动物激素的特点,调节方式以及各激素之间的关系。
相关激素间的协同作用和拮抗作用
协同作用:
协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。
促新代谢,促产热方面:
甲状腺激素与肾上腺激素
促升高血糖,升血压方面:
胰高血糖素与肾上腺激素
促生长发育方面:
生长激素与甲状腺激素
促进植物的生长,伸长方面:
植物生长素与赤霉素
促进泌乳方面:
催乳素与孕激素
拮抗作用:
拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
胰高血糖素与胰岛素(促进降血糖途径,抑制升血糖途径)
(-)
关系:
胰高血糖素 胰岛素
(+)
4.下列关子特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是()
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;
特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强
C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫
D.参与特异性免疫的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
【考点定位】特异性免疫和非特异性免疫
【名师点睛】解决此题的关键是,要熟知两种免疫的区别、联系,特别是特异性免疫中的体液免疫与细胞免疫的异同点。
一、免疫调节的类型:
包括非特异性免疫和特异性免疫
1、非特异性免疫:
包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线。
人生来就有,不是针对某一类特定的病原体。
2、特异性免疫(第三道防线)组成:
主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
二、具有特异性识别功能的细胞:
B细胞、记忆B细胞、T细胞、记忆T细胞、效应T细胞吞噬细胞具备识别功能,但不具备特异性识别功能
5.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示。
有关叙述正确的是
A.夏季①→③→④过程能増加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长
B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率
C.越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
【答案】A
【考点定位】植物激素相关知识
【名师点睛】本题意在考查学生对植物激素的相关知识,解答此题的关键是,各种植物激素的作用及特点要熟知,要把握各种激素间的内在联系。
1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
2、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,主要作用是促进细胞分裂,诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
3、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,对将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。
能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。
6.科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。
下列有关该烟草培育的说法正确的是
A.金属硫蛋白基因需插入到质粒上,才能转移到受体细胞中
B.为培育出转基因烟草植株,应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵
C.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性
D.转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化,导致两者出现生殖隔离
【考点定位】基因工程的相关知识
【名师点睛】本题意在考查学生对基因工程知识的运用,解答此题的关键是,基因工程的知识在必修二和选修三都有涉及,学生应重点理解基因工程的基本操作过程、基本工具。
7.下列关子«
生物实践技术»
中有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是
A.用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可釆取用玻璃棒进行搅拌的措施
B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3空间,密闭发酵时要适时排气
C.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行
D.愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高
【答案】D
【解析】A项中,在果胶酶处理苹果泥时,应使酶与苹果泥充分混合,使果胶酶充分催化,可用玻璃棒搅拌,提高酶与底物的接触面积,A正确。
B项中,酵母菌在繁殖过程中,会产生CO2,预留空间,是为了防止容器内压力过大,B正确。
C项中,不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作,应在酒精灯火焰旁进行,C正确。
D项中,植物体细胞诱变的材料一般不采用愈伤组织,D错误
【考点定位】生物实践技术中有关实验操作或说法
【名师点睛】本题主要考查生物实践技术中有关实验的操作或说法,对于此类题目,我们可以加强实验操作,尤其是实验中需要注意的事项,要知其所以然。
第II卷
8.(13分)草莓是上海的一种重要经济作物之一,对其光合作用和呼吸作用进行研究,可以指导草莓的生产。
图1是某研究小组以草莓为材料所做相关实验的结果;
图2表示草莓不同生长发育期(分别为幼苗期、营养生长期和生殖生长期)光合作用合成量与光照强度之间的关系;
图3表示温度对草莓光合作用和呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标)。
(1)图1中,Q点和P点相比,限制草莓单株光合强度的主要外界因素有等。
图2曲线Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中反应的不同,如果Z因素代表草莓的生长发育期,则代表幼苗期的曲线是图2中的。
(2)由图3可知,适合草莓生长的最适温度是。
M点条件下,每平方米光合作用同化CO2的量为g·
m-2·
s-1。
气孔是C02等气体进出叶片的通道,气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2相对量,能反映气孔张开的程度。
研究小组探究了草莓(植物A)和另一种植物B在一天中气孔导度的变化,结果见下表。
(3)据表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是。
沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物。
(4)图4表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。
凌晨3:
00时,①②③④四种生理过程中,植物A和植物B都能完成的是,产生ATP的是。
【答案】(除了空格的指定分值外,其余每空1分,共13分)
(1)光照和CO2(其他答案不给分);
光反应和暗(其他答案不给分);
Z3
(2)35℃(2分);
0.088(2分)
(3)植物A主要在夜间吸收CO2植物B主要在白天吸收CO2(或吸收CO2的时间不同)(2分);
A(或草毒)(2分)
(4)①②①②
【考点定位】光合作用与呼吸作用的过程及联系
9.(10分)研究者发现,当水流喷射到海兔(螺类的一种)的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩,导致喷水管和館收缩,称为缩鳃感觉神经元反射。
当喷水管重复受到温和的喷水刺激时,缩鳃反射的幅度越来越小,即产生习惯化。
对已产生习惯化的海兔,用短暂电流刺激其头部皮肤(对海兔为伤害性刺激),再用水流剌激喷水管,结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈,即产生去习惯化。
相关结构及发生机制如下图。
请分析并回答:
(1)图示中参与缩腮反射的神经元至少有个。
(2)为研究海兔重复受到温和喷水剌激产生习惯化的原因,科研人员进行了如下实验。
①神经元受到适宜剌激时,受刺激部位膜内电位变化是。
表中“?
”处应填写,原因是。
②根据实验结果,推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是最可能由于兴奋在部位传递减弱或受阻。
(3)研究者通过实验证明去习惯化形成的原因是:
当伤害刺激作用于头部皮肤时,神经元L29兴奋并释放,再受到喷水刺激后,引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质。
据此判断,仅用短暂电流刺激海兔头部的度肤(能/不能)产生缩館反射,理由是。
(4)根据去习惯化形成机制,推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致。
【答案】共10分,除了空格的指定分値外,其余每空1分
(1)2
(2)①负电位→正电位;
不产生;
神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(神经元之间兴奋的传递只能是
单方向的)
②感觉神经元与运动神经元之间的突触
(3)5-HT;
不能;
此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋
(4)感觉神经元释放的神经递质减少(2分)
【考点定位】兴奋在神经纤维上传导与在神经元之间传递
l0.(11分)紫茎泽兰是一种恶性入侵杂草,该植物耐贫瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排挤当地植物,给许多地区造成了严重的经济和生态损失。
为研究其入侵机制,对某入侵地区进行了调査,结果如下表:
(1)某种植物的覆盖度可间接反映该种植物的种群,紫茎泽兰的覆盖度越大,在与当地草本植物对的竞争中所占优势越大。
(2)对土壤微生物的调査中,可将土壤浸出液接种在(
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