高中生物南开培优必修3第2章 动物和人体生命活动的调节题库及详解文档格式.docx

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A.传出神经B.传入神经C.神经中枢D.感受器

6.人体的免疫系统可以清除体内的★★★★

①衰老细胞

②正常白细胞

③正常红细胞

④畸变细胞

A.①②B.①③C.①④D.③④

7.以下哪种成分不属于免疫活性物质★★★★ 

A.抗原B.溶菌酶C.抗体D.淋巴因子

8.下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是★★★★

A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性

C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育

D.性激素可促进性器官的形成

9.欲测定某人甲状腺激素分泌量是否正常，应采集的分析材料是★★★★

A.血液B.甲状腺组织

C.甲状腺周围的组织液D.淋巴

10.内环境的调节方式属于★★★★

A.神经调节B.体液调节

C.免疫调节D.神经体液免疫调节

11.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生★★★★

A.电荷B.局部电位C.局部电流D.电势

12.由于手受伤，疼痛会使人咬紧牙关，该刺激引起的兴奋传导的途径依次是★★★★

①传入神经

②传出神经

③手部感受器

④脊髓

⑤脑

⑥牵动上下颌的肌肉

A.①②③④⑤⑥B.②④⑤①⑥③C.③①④⑤②⑥D.③⑤④①②⑥

13.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。

如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致★★★★

A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

14.酿脓链球菌的表面有一种抗原决定簇，与心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似；

当人体感染了这种病菌后，对免疫系统的反应描述有误的是★★★★

A.仍能分辨“自己”和“非己”B.迅速产生大量抗体向病菌进攻

C.心脏瓣膜也会受到抗体进攻D.导致人患心脏病

15.某患者因受外伤而导致听不懂别人的谈话，但他会讲话，会书写，也能看懂文字。

该患者受损伤的大脑皮层言语区是★★★★

A.区B.区C.区D.区

16.一个神经元接受刺激并将其传导的过程遵循下列哪条途径★★★★

A.树突突触神经元细胞体

B.轴突神经元细胞体树突突触

C.树突神经元细胞体轴突突触

D.树突突触轴突神经元细胞体

17.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。

由此可推测这些化学物质的作用可能类似于★★★★

A.甲状腺激素B.生长激素C.雌性激素D.抗利尿激素

18.下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是★★★★

①细菌

②病毒

③花粉

④癌细胞

A.③④B.①②C.①②③D.①②③④

19.在进行骨髓移植时，要选择骨髓型号匹配的，其目的是★★★★

A.减弱免疫排斥反应B.防止其他杂物侵入

C.保证骨髓移植手术过程顺利进行D.同型比异型移植伤口愈合快

20.艾滋病已成为威胁人类健康的—大杀手。

下列有关艾滋病的说法正确的是★★★★

A.艾滋病一定会通过母亲遗传给婴儿

B.获得性免疫缺陷就是指艾滋病

C.主要攻击人体内的细胞，使人体免疫功能大幅度降低

D.在离开人体后还能在空气中存活很长时间，危害极大

21.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中不正确的一项是★★★★

A.抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使其内部的抗原决定簇暴露

B.被吞噬细胞处理的抗原呈递给淋巴细胞

C.效应淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应

D.淋巴细胞接受抗原刺激之后，形成效应淋巴细胞和部分记忆细胞

22.脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是★★★★

A.大小便活动不受脊髓控制B.大脑不能控制脊髓的反射活动

C.脊髓灰质失去反射功能D.排尿、排便的信息不能传导到脊髓

23.某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是★★★★

A.大脑皮层B.脑干C.小脑D.脊髓胸段

24.在神经元上传导兴奋或在神经元之间传递兴奋时，下列不可能的途径为★★★★

A.树突细胞体轴突B.轴突突触细胞体

C.轴突突触树突D.树突突触轴突

25.下列关于体温调节的叙述，正确的是★★★★

A.温觉感受器只分布于皮肤

B.大脑皮层是调节体温的主要中枢

C.降低代谢是人在炎热环境中散热的主要方式

D.人在剧烈运动时主要产热方式是骨路肌的收缩

26.下列疾病中，由于免疫系统功能过低而引起的是★★★★

A.接触动物毛屑而出现过敏性鼻炎B.接触花粉而引起皮肤荨麻疹

C.类风湿性关节炎D.艾滋病患者感染念珠菌导致死亡

27.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是★★★★

A.使机体积累更多数量的疫苗

B.使机体产生更多种类的淋巴细胞

C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞

D.使机体产生更强的非特异性免疫

28.接种甲型流感病毒疫苗一段时间后，人体血液中就会出现抵抗甲型流感病毒的抗体。

构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是★★★★

A.氨基酸、浆细胞B.葡萄糖、效应细胞

C.核苷酸、细胞D.氨基酸、效应细胞

29.某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常。

但下肢的感觉利运动功能丧失，最有可能受损的部位是★★★★

30.如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常★★★★ 

①细胞外液的渗透压

②组织液中的的含量

③甲状腺激素的浓度

④血糖浓度

⑤血浆蛋白的含量

⑥体温

A.①③④⑥B.②③④⑤C.①②③④⑥D.①②④⑤⑥

31.在动物的激素调节过程中存在有协同作用和桔抗作用。

以下在动物的激素调节过程中发挥协同作用的是★★★★

A.胰岛素和胰高血糖素B.生长激素和甲状腺激素

C.促甲状腺激素和甲状腺激素D.促性腺激素和性激素

32.环孢霉素是一种能抑制细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素可用于★★★★

A.清除宿主细胞内的结核杆菌B.提高器官移植的成活率

C.降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病

33.参与植物人生命活动调节的神经结构主要有★★★★

①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

34.银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；

有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酚胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此，银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是★★★★

A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直

35.健康人受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞可将其吞噬、消化并清除。

这种免疫是★★★★

A.先天具有的B.针对某种抗原的

C.后天获得的D.通过抗体起作用的

36.神经纤维受到刺激后，细胞膜内的电流方向为★★★★

A.由未兴奋部位到兴奋部位

B.由兴奋部位到未兴奋部位

C.没有电流产生

D.兴奋部位与未兴奋部位之间交替变化

37.与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是★★★★

A.免疫作用在受体（接受者）体内维持时间较长

B.受体接收的是抗体或致敏淋巴细胞

C.可使受体迅速产生抗原抗体反应

D.主要用于治疗或紧急预防感染

38.下列关于反射的描述错误的是★★★★

A.反射的结构基础是反射弧

B.反射弧中任一环节受伤，反射活动都不能实现

C.反射是人体生命活动调节的唯一形式

D.反射是神经系统最基本的活动形式

39.动物生命活动的调节中，起主要作用的是★★★★

A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.化学物质调节

40.关于反射和反射弧关系的叙述正确的是★★★★

A.反射活动并不完全通过反射弧来完成

B.反射活动必须通过反射弧来完成

C.只要反射弧完整必然出现反射活动

D.反射和反射弧在性质上是完全相同的

41.下列属于非特异性免疫的一组是★★★★

A.唾液中的溶菌酶和接种牛痘预防天花

B.胃酸呈强酸性能抑制，杀死细菌和服用小儿麻痹丸

C.吞噬细胞摄取并处理抗原

D.白细胞的吞噬作用，皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用

42.有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是★★★★

A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性

B.水盐平衡调节通过神经体液调节完成

C.抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放

D.抗利尿激素的释放使尿量减少

43.下列不属于免疫系统的组成成分的是★★★★

A.淋巴结B.造血干细胞C.垂体D.溶菌酶

44.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。

下列关于激素分泌调节的叙述，正确的是★★★★

A.垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽

B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的

C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽

D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平

45.中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是★★★★

A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓腰段

46.大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了★★★★

A.大量神经末梢B.皮下脂肪组织C.大量汗腺D.皮脂腺

47.以下免疫过程包含非特异性免疫的是★★★★

A.吞噬细胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗

C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体D.静脉注射抗狂犬病抗体

48.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。

该病人受损伤的部位是★★★★

①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器

A.②④B