七年级部编版历史材料分析题解题方法附答案.docx
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七年级部编版历史材料分析题解题方法附答案
七年级部编版历史材料分析题解题方法附答案
一、七年级下册材历史料分析综合题
1.宋元时期,我国多民族国家继续发展,经济繁荣,文化灿烂。
阅读材料,回答问题:
材料一:
《中国历史纪年表》(部分)
材料二:
两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟,天下足”。
材料三:
明朝人方孝孺曾言:
“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪,……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。
”
(1)材料一图中政权①的都城在哪里?
建立政权②的是哪个民族?
从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么?
(2)结合所学知识,说明材料二反映了什么经济现象?
这一经济现象的出现有哪些原因?
(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象?
2.国与国之间如同人与人之间的关系一样,不能彼此孤立,需要互相交往。
让我们在历史长河中,探寻古代中国的外交足迹,汲取历史的真谛,启迪人生的智慧。
材料一唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
材料二由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的_A…....历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
-------王介南《中外文化交流史》
材料三从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了…....倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。
明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国....专制者对于世界形势一无所知。
(1)根据材料一概括唐文明的特点,举两例具体事例说明这一特点。
(2)材料二中的A处是哪一重大历史事件?
(3)根据材料三指出中国古代对外关系至明清时期发生了怎样的逆转?
从逆转带来的巨大变化你能得到什么启示?
3.对外政策与对外交往和国家兴衰密切相关。
阅读下列材料,回答问题。
材料一唐朝在当时世界上有享有很高的声望。
亚非许多国家的使节、商人、留学生、艺术家川流不息地涌向中国。
唐朝派往国外的使臣、僧侣和到外国贸易的商人,也不绝于途。
——《新编中国古代史》
材料二在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市,……为了能征收关税,将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪,在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。
……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……
——费正清、赖肖尔《中国:
传统与变革》
材料三15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界强国。
1405—1433,郑和率船队7次下“西洋”。
郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁,进一步树立了中国的和平友好形象。
——《中国通史》
(1)材料一所述现象的出现是因为唐朝当时实行了怎样的对外政策?
根据所学知识回答为什么“唐朝在当时世界上有享有很高的声望”?
列举两位唐朝时期在中外交流中做出杰出贡献的历史人物。
(2)材料二表现出了宋代海外贸易的发达,为此宋朝政府在主要港口设置了什么机关加以管理?
结合所学知识回答宋代海外贸易发达的原因有哪些?
(3)根据材料三并结合所学知识,回答郑和船队最远曾到达过哪些地区?
如何评价郑和的远航?
(4)从以上各个时期对外交往的史实中,你得到哪些启示?
4.某校七年级(8)班同学以"明清时期的外交"为主题展开探究活动,请你参与。
(对外交往的实践)
材料一:
郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时,他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。
——摘编自《郑和下西洋——伟大的和平使者》
(1)根据材料一,概括郑和下西洋的特点。
结合所学知识,简述郑和下西洋产生的积极影响。
(海防危机的化解)
材料二∶
(2)材料二图A人物有何历史贡献?
图B是哪位历史人物?
他有何历史贡献?
材料三∶清政府设置台湾府,下设台湾、风山、诸罗三县,沿海人民大量移居台湾,改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况。
从17世纪晚期到19世纪初,台湾的汉族人口由原来的20万增加到200万。
大陆移民和当地居民共同劳动,大大促进了台湾的开发。
——摘编自《台湾简史》
(3)根据材料三并结合所学知识,简述清政府设置台湾府的历史意义。
(对外政策的转变)
材料四∶清政府下令禁止官民擅自出海贸易,如有将违禁货物贩卖到其他国家,或者制造船只贩卖给其他国家的,均交由刑部按律治罪。
(4)材料四反映出清朝实行怎样的对外政策?
结合所学知识,分析推行这一政策的原因并简述这一政策产生的影响。
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一北京城的布局融合了中华传统文化的礼制观念,将天人合一贯彻其中,同时又根据实际情况做出许多灵活性地创新。
北京城有一条由北向南的中轴线,紫禁城就坐落在中轴线的中央,城内的宫殿都是坐北朝南,体现“面南而王”、唯我独尊的意识,各府衙分列中轴线的两侧,象征性地表达了皇权对国家的控制。
——摘编自孟凡人《明北京皇城和紫禁城的形制布局》等
材料二洪武十三年,明中央机构发生改变:
宣布永远废除丞相一职,提高六部的地位,六部成为皇帝直接领导下最高一级的行政管理部门;将统领军权的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。
此外,明代还设立锦衣卫和“东厂”,这两个机构互不统属,直接根据皇帝的命令侦察官民的言行,可以不经过法定手续逮捕和审问官民。
——摘编自韦庆元主编《中国政治制度史》
(1)写出紫禁城现在的名称。
根据材料一,概括指出明代北京城的建设理念。
(2)根据材料二,概括明代中央机构改革的内容和特点。
6.中国需要世界,世界也需要中国。
中外交流不仅使中华文明更加辉煌,而且促进世界文明的发展。
阅读下列材料,回答问题。
材料一唐代对外交通路线图
材料二宋朝时,随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移,面对北方好战民族的侵袭、围困,从广州、泉州等地出发的海上航路日益发达……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。
材料三“郑和是中国第一位航海英雄。
他下西洋,跟公元二世纪张骞出使西域一样,都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地
——柏杨先生
材料四故步自封是清朝对外政策的基本特征。
它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——《中国历史十五讲》
(1)请结合材料一及所学内容,列举一例唐朝对外友好交往的史实。
(2)依据材料二归纳宋朝“海上航路日益发达”的一项原因。
结合所学知识回答,导致“在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”的最重要的技术条件是什么?
宋朝管理海外贸易的机构是什么?
(3)材料三中所说他“凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地”,他此行的意义是什么?
(4)材料四反映了清朝怎样的对外政策?
材料四认为该政策产生了什么主要影响?
7.中国古代,统治者根据政治形势进行政策调整、制度创新,加强皇权。
据此回答下列问题。
(材料一)科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法,它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理念是“至公”……可以说,科举制是封建社会的“平民政治”。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(1)科举制开创于哪一朝代?
根据材料指出,为什么说科举制是公平的制度?
(材料二)唐太宗说:
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。
”
(2)材料二说明唐太宗认识到了什么问题?
他在位时期出现了哪一盛世局面?
(材料三)王谠在《唐语林》中写到:
“开元初,上留心理道,革去弊讹。
不六七年,天下大理,河清海晏,物股俗阜。
”(物产丰富,风俗醇厚)
(3)材料三中的“上”指的是谁?
他在位时期出现了哪一盛世局面?
(4)根据材料二、三并结合所学知识回答,你认为材料中两位皇帝统治的共同点是什么?
(材料四)世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者日:
“中书省”,本兵者日:
“枢密院”,主弹到者日:
“御史台”…夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷四十
(5)元朝实行这一行政区划与管理的制度被成为什么制度?
(6)元朝时为了加强对东南地区的统治,设置了哪一机构负责管辖澎湖和琉球(今台湾)。
8.某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“古代对外关系”的探究活动,请你参与进来。
阅读材料,回答问题。
材料一唐朝时,日本沿袭遣隋使的制度,遣使到唐。
共向唐派出使团19次,官员有正使、副使等,其余成员还有工匠、留学生、留学僧等,人数为250人左右至500人不等。
留学生吉备真备和学问僧空海和尚,在日本人民利用中国汉字标音表意的基础上,创造了日文假名字母——片假名和平假名,大大推动了日本文化的发展。
——改编自人教版《教师教学用书》七年级下册
(1)根据材料一,指出唐文化对日本产生的影响。
结合所学知识,列举同时期中外交往的史实一例。
材料二宋代海外贸易较以前有了突出发展:
两宋时期通航的海港至少有20来个,设有市舶机构的港口就有十多个。
宋代与中国有贸易往来的国家和地区至少在60个以上,主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。
进口商品在北宋前期不超过50种,至南宋增至300余种,大致可分香料、宝货、药材、矿产、燃料、纺织品和动植物初级制品等几大类;输出商品以手工产品为主。
太平兴国二年(977年)市舶收入(官府的进口税)为三十万缗(穿铜钱的绳子),绍兴二十九年(1159年)为二百万缗。
——摘编自刘克祥《简明中国经济史》
(2)依据材料二,概括宋代海外贸易的特点。
材料三如下图所示
(3)结合所学知识,写出郑和远航最远抵达的地区。
依据材料三,归纳郑和实现这一壮举的条件。
材料四如下图所示
(4)根据材料四和所学知识,写出清代在对外交往中实行的政策。
这一政策对中国产生了哪些影响?
9.阅读材料,结合所学知识完成以下要求。
材料一古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络;……推动了科学技术的交互传播;助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。
——摘自《求是》
(1)“打通(陆上)东西方大通道”的是谁?
中国发明的哪项技术传入欧洲后,对欧洲的作战方式产生了巨大影响?
材料二
(2)图片是历史学习的重要资料,以上人物的事迹都名垂青史。
请将以上人物的事迹按对外交往的特点分为两类并写出分类依据,选择其中一个人物简述其事迹。
材料三海上丝绸之路最早可追溯至汉代。
唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。
海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——摘编自《海上丝绸之路》
(3)依据材料中图片和史料说明宋朝对外交通有什么特点?
请依据材料三归纳发生变化的原因。
材料四固步自封是清朝对外政策的基本特征。
自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——张岂之《中国历史十五讲》
到了晚清时期,由于清政府的……政策,中国关上了与西方交流的大门,中国人在自己的屋子里打转转,会通之路没有打通。
中国拒绝了海洋,拒绝了交往,中世纪的城堡最终关闭了一切进步的可能。
——
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