小学春季防控传染病宣传活动方案全面完整版Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13653002
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:360.43KB
小学春季防控传染病宣传活动方案全面完整版Word文档下载推荐.docx
《小学春季防控传染病宣传活动方案全面完整版Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学春季防控传染病宣传活动方案全面完整版Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3、搞好个人卫生和班级卫生。
大力开展健康教育与健康促进活动,向全体师生倡导良好的卫生习惯,不随地吐痰、不乱扔乱垃圾,防止病从口入。
学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。
4、各班级要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传,有针对性地宣传传染病的传播途径和防治措施,做好春季传染病疫情监测预警工作,提高救治防控应急处理能力。
做好晨检工作,早发现、早报告、早处置,完善防控救治应急预案。
五、保障措施
1、切实加强领导,进一步强化责任。
广泛深入开展防控春季传染病宣传教育活动,是减少疾病流行、保障师生身体健康的有效措施,坚持以人为本,把维护师生健康放在第一位,要结合实际制定活动方案。
各班级要积极抓好本班级宣传活动,要把春季传染病防治、日清洁活动、卫生创建活动紧密结合,加强领导,强化责任,把疾病防控工作作为当前的重要措施,抓紧抓实。
2、广泛宣传,全面发动,群防群控。
学校要围绕春季传染病的防控,通过主题班队会、红领巾广播站、宣传栏、黑板报、LED等宣传媒体广泛宣传预防疾病的卫生知识,倡导科学、文明、健康的生活方式,引导广大师生正确认识疾病,养成良好的生活卫生习惯,做到群防群控。
3、明确任务,强化责任意识。
开展春季传染病的预防,提高师生的健康水平,维护社会稳定和谐,是学校不可推卸的责任,学校要充分发挥组织领导作用,学校校长为本次活动的第一责任人,分管领导、班主任为具体责任人,进一步强化责任意识,建立责任制和责任追究制。
4、加强检查,确保活动取得实效。
学校在开展防控春季传染病活动的基础上,进一步加大工作力度,积极开展自评活动,并加强信息的送报工作,确保春季传染性疾病防控目标全面实现。
春季传染病预防主题班会总结
为了让学生进一步了解春季传染病有关知识,学校利用班会课对学生开展了《预防春季传染病》的主题班会,班主任对学生进行了预防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃肠道等疾病的教育,并讲解了各种疾病的临床表现和预防措施,提醒学生们在日常生活中要注意饮食卫生,养成良好的饮食习惯,多参加各种体育活动,增强体质。
课后,学生们以“预防春季传染病”为主题,通过黑板报、手抄报、漫画、宣传栏等形式进行宣传,号召全校师生关注健康。
通过这次主题班会活动,使学生们了解了很多有关疾病预防的知识,学生们也纷纷表示改掉不良的生活习惯,在学校时要注意个人卫生和防护,要养成良好的卫生习惯,这是预防冬季传染病的关键。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子等等。
梁村镇中心小学
传染病预防工作计划
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》和市、县、《突发公共卫生事件应急案例》等文件精神,为科学、有效地应对学校突发传染病,最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,结合我校实际,特制定本计划。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;
完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;
建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在我校发生和蔓延。
二、工作方针和原则
我学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,坚持早预防、早排查、早治疗的原则。
三、成立突发传染病防治工作领导小组
学校成立以李雷雨校长为组长、赵书鹏为副组长的卫生工作领导小组,成员由学校各室负责人、医务人员、班主任组成。
四、建立保障机制
1、加强健康教育,按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康要求,开齐、上足、上好健康教育课。
组织健康安全专题讲座,进一步提高师生的自我防范意识和能力。
2、利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求,取得家长的配合与支持。
3、严格门卫管理制度,加强门卫值守、管理工作,及时掌握校内、外各种人员流动情况。
改善学校卫生设施条件,加强对教室、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。
4、坚持学生因病缺课登记制度,积极做好因病缺课学生情况统计分析工作,对生病请假在家的学生要通过等方式询问病情。
在校生病的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)医院就医。
发现传染病患者及时报告校医。
5、加强师生体质锻炼。
学校应采取积极措施,确保学生每天一小时体育锻炼时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。
6、预警联动,学校应做好日常预警预防工作,与教育局、派出所、消防、医院等基层应急单位建立联动机制,保持联系渠道全天畅通。
五、加强监测机制
1、学校要建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任的学生健康监测网络。
要建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。
2、日常监测。
由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。
如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;
或传染病及疑似传染病;
或症状相似的聚集性病例等,应立即报告,同时做好记录。
3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。
班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病,应及时向学校领导报告。
4、学校领导接到报告后,应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情,应采取以下应急措施:
1、疫情报告
(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。
(2)校医对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。
学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。
任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。
2、应急措施
(1)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(医务室)进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疗机构诊治。
(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待防疫部门来检测和处理。
(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。
与传染病人或疑似病人密切接触者,学校医务室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意,任何同学、家人不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全校暂停上课;
加强对校门的出入管理,控制人员的进出。
(7)学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。
应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。
(8)学校领导发现传染病人后,应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定学生的情绪,安定人心,维护学校的稳定,树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;
要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;
要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。
2、执行《突发公共卫生事件应急条例》。
对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的部门和个人,给予表彰和奖励;
对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推委拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。
3、疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位的同意。
详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。
2021年3月
春季预防传染病主题班会
六年级四班
活动目的:
为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行春季传染病主题班队会。
活动过程:
一、谈话导入主题:
预防春季传染病
二、讲解春季常见传染病知识:
1、流行性腮腺炎
病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒
流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。
3、水痘
病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。
大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。
4、手足口病
手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
三、预防春季传染病措施
1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。
4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。
衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。
6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。
7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。
四、鼓励学生进行体育活动,锻炼身体。
五、学生谈自己今后的打算。
1、学生分组讨论、交流。
2、集体交流。
六、预防疾病谚语。
大蒜是个宝,常吃身体好。
吃米带点糠,老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。
吃了萝卜菜,啥病都不害。
管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。
鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。
不干不净,吃了得病。
干干净净,吃了没病。
生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。
要想身体好,吃饭别太饱。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 春季 传染病 宣传 活动 方案 全面 完整版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)