大学英语六级考试试题及答案解析四十一Word格式.docx
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大学英语六级考试试题及答案解析四十一Word格式.docx
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3.如何发挥补考的作用
OnRemedialExamination
___________________________
【正确答案】:
答案:
[范文与解析]
[I]Remedialexaminationispartofcollegeeducation.[2]Mostcollegesallowatleastoneremedialexaminationonsomesubjectsforeverystudentinordertosecurehigherratesofgraduation.
[3]Remedialexaminationhasitsadvantages.[4]Itgivesoneasecondchancetopassanexam,whichmaybeimportantforthestudenttoreachahigherdegree.[5]Forastudentwhohasfailedtheexamjustbecauseofsickness,aremedialexaminationisafairchanceforhimtomakeitup.[6]Butremedialexaminationalsohasdisadvantages.[7]Somestudentsdon'
tworkhardenough,becausetheythinkeveniftheyfailtheexams,theystillhaveasecondchance.
[8]Inmyopinion,remedialexaminationisgoodwhenitisusedfairly.Somecollegesdecidethatastudentcantakenotmorethan4remedialexaminationsduringhiscollegeyears,orhewillfailtogetthebachelor'
sdegree.Ithinksuchrestrictiontoremedialexaminationisvitalifitistobeusedwisely.
[本题分数]:
106.0分
【答案解析】
[写作指南]
作文题目是“论补考”,从outline来看,把“补考的利与弊”作为写作的重点可能更容易把握(有谁认为自己讨论“如何发挥补考的作用”更有心得的?
)。
“补考”作为一种教育手段,有什么作用呢?
首先,学生会因为事假、病假等原因错过考试,补考是他们获得相应成绩和学分的必要措施。
其次,应当承认,任何考试的信度、效度都不是完美的,学生不及格有可能是一时失误所致,而不一定是水平不够,补考就给了他们一次重新证明自己的机会。
此外,即使对于真正的差生来说,从教育的目的来看,都应该允许学生改正错误。
只要这些差生在一定的时期内通过努力掌握好了所要求掌握的知识,就应该给他们补考并证明自己的机会。
(注意思考的逻辑性。
这里把参加补考的学生分:
:
三类,一一加以讨论,就比较严密。
学生在考虑这种题目的写作时,也要学习类似的思维过程。
范文因受字数限制只提到两类学生。
)
“补考”有什么弊端?
在现实中,有的学生因为存在补考机会,所以在学习时就没有付出最大的努力。
这就没有达到教育的目的了。
最后“发挥补考的作用”部分,要结合前面的分析,表明“既要做好补考工作,也要尽力避免补考的弊端”。
Analysis
[1]紧扣outline第l条。
[2]对[1]予以展开。
[3][6]正反两方面展开说明补考的利与弊。
关联问是but。
[4][5]是[3]的展开句。
从两个方面说补考之“利”。
[7]是[6]的展开句。
[8]用inmyopinion引出“我”的看法,提出补考措施应该予以约束,段末再次呼应说明这种看法。
二、ListeningComprehension(SectionA)(共15小题,共105.0分)Inthissection,youwillhear8shortconversationsand2longconversations.Attheendofeachconversation,oneormorequestionswillbeaskedaboutwhatwassaid.Boththeconversationandthequestionswillbespokenonlyonce.Aftereachquestiontherewillbeapause.Duringthepause,youmustreadthefourchoicesmarked[A],[B],[C]and[D],anddecidewhichisthebestanswer.ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.
AThemandoesn'
tknowanyforeignlanguages.
BThemanhasnoideaofwhattheexam-relatedmaterialsmean.
CThewomanhassomeperplexingproblemswiththeexam.
DThemanhastoknowhowtowriteinaforeignlanguage.
B
【本题分数】:
7.0分
[听力原文]
W:
Doyouwantmetoexplainthesequestionsbeforetheexam?
M:
What'
sthepoint?
Idon'
tunderstandasinglewordinit!
Itseemsasiftheywerewritteninaforeignlanguage.
Q:
Whatcanwelearnfromtheconversation?
第2题
ATakeonedictionaryoutoftheroom.
BBorrowadictionarysomewhereelse.
CBorrowadictionaryfromthelibrary.
DBuyadictionaryofhisown.
D
MyEnglishteachersuggestedthatIcomeinandborrowoneoftheseEnglish-Chinesedictionaries.
Ofcourse,Mr.Jackson.Youarewelcometouseourdictionaries.Buttheymaynotbetakenfromthisroom.Wouldn'
titbebetterifyouhaveoneofyourown?
Whatdoesthewomansuggestthatmando?
第3题
AHehashadaheartattackbecauseofsmoking.
BHehasseriouslungdisease.
CHeiscoughingbecauseoftoomuchsmoking.
DHewillgotoseeadoctorabouthiscoughing.
C
Didyougoseethedoctoraboutyourcough?
ThedoctorsaidifIkeepsmokingitwillincreasemychanceofhavingaheartattackorlungdisease.AndIamthinkingaboutquittingsmokingastheproblemsseemtobequiteserious.
Whatdoweknowabouttheman?
第4题
A160.
B20.
C80.
D40.
Couldyoutellmehowmanyofyouremployeesarewomen?
Yes,certainly.Wehaveaveryhighpercentageoffemalestaff.Weemployabout160women,whichiseightypercentofallourstaff.
Howmanyoftheemployeesinthisorganizationaremen?
第5题
AHewasn'
tofferedthejobinthebookstore.
BHereallywantstoworkinthebookstore.
CHedidn'
tknowwherethebookstorewas.
DHedeclinedthebookstorejobonce.
Mikesaidthatheislookingforajobinthebookstore.
Really?
IfIrememberright,hehadachancetoworkthere,butheturneditdo
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