小学家长会班主任发言稿 53Word下载.docx
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百年大计,教育为本。
我国历来重视教育事业,党和政府专门为教育事业制订了一系列法规、政策,确保教育工作规范化,以法律的形式保证教育经费的投入。
但因我国国情与发达国家不同,总人口众多、经济相对滞后等,对教育事业的投入有限,仍然制约了教育的发展。
当今社会已进入知识经济时代,高科技迅猛发展,信息化程度越来越高,全世界进入计算机网络化。
从全世界各国发展的历史看,凡是重视教育的国家,经济发展的速度比较快。
如日本、新加坡等,特别是日本,……。
另外从世界的亿万富翁看,都是知识型人才,也就是说,只有具备了知识,加上智力,就能创造出财富。
世界首富比尔·
盖茨,就是因为搞电脑的微软开发,在很短时间内成为世界首富,拥有数百亿资产。
从这些可以看出,教育和知识是多么重要,因此,我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的好人。
要把学生教育好,我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。
因此
首先谈一谈学校教育。
几年来,我们从学校的现状实际出发,确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。
明确提出了学校发展的指导思想是:
在求实中发展,在发展中创新。
学校的办学目标是:
全面贯彻党的教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质量为根本,以提高学生素质、培养创新人才为重点,以加强学生诗文素质、信息技术和英语知识的培养为突破点,把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、市区闻名的学校。
并依此开展工作。
一、加大设施投入,抢占教育教学的制高点。
学校树立了以信息化带动教育现代化的观念,想尽千方百计,克服重重困难,多方筹措资金,加大教育投入(总计20多万元)。
教师全部实现了人手一机投资4万元建立多媒体投影教室,投资7万多元购微机20台,充实更新了学生微机室;
投资10万元全部实现了多媒体终端进教室,建成了覆盖学校管理、教育教学、科研、信息交流等高标准的校园网,建立了学校网页,并接入了宽带网,……淄博日报以《朱台镇中心小学硬件、软件一起上》为题对学校的现代化建设进行了报道。
二、抓师德建设,促业务提高、树教师形象。
教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件,也是教书育人所必须的。
教师有敬业、爱岗、奉献的精神,才能珍惜自己所干的事业,把精力与心血全部用于教育,用于热心培育自己的学生身上。
因而,我校从抓师德建设入手,扎实开展师德教育活动,强化师德规范,。
师德的核心问题是爱。
爱学生是师德的本质。
对此,我们以“爱生”为主线,抓师德教育,从更新观念入手,大力加强教师职业道德建设。
我们组织教师认真贯彻落实区教育局《关于师德行风建设的十条禁令》,坚持不懈的开展《创人民满意学校,做人民满意教师》的活动,不断提高教师思想素质,大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神,不断改进领导作风和教师教风,增强育人的感情投入,促进学生“其师而信其道”变厌学为乐学、好学。
学校每学期都组织教师认真开展查摆活动,让教师通过自身查摆和相互查摆,找到自身在师德方面存在的问题,制定具体的整改措施,明确努力的方向,通过开展学习查摆活动,重点解决体罚、变相体罚学生、乱收费,加重学生作业负担和经济负担等社会反映强烈的热点问题。
每学期都组织教师观看教师职业道德录像,评选师德标兵,开展优秀教师学习的活动,并组织师德报告会、演讲会,组织对贫困生的“结对子”捐助活动,对教师正面引导。
以活动为载体,丰富多彩的进行师德教育。
学校通过发放家长问卷、社会调查、教师评议等多种形式,督促教师自觉按师德标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为人师表。
教育教师爱岗敬业,忠于职守,遵纪守法,自觉树立起教师的良好形象。
三、突出教学中心地位,扎实提高教学质量
学校教育以教学为中心,教学以提高质量为中心,提高质量以课堂教学为中心,这是颠扑不破的真理,谁违背了这一规律,谁就会受到惩罚,在课堂教学方面我们扎扎实实的开展“课堂教学达标与优化系列活动”,从备课到说课,从作课到评课,不走过场,不搞形式,脚踏实地地抓,一
四、以教育科研为先导,全面提高教学质量
没有改革就没有发展,没有创新就没有进步,教育教学质量的提高,离不开课堂教学和教学方法不断革新,要实现传统教育向现代教育的转变,教育科研是先导。
近年来,面对现代教育技术带来的教育思想,教育内容、教学方法、教学模式的变革,使我们逐步认识到:
如果说课堂教学是刀身,教科研就是带动刀身的锋利刀刃;
如果说教学常规是用昨天的经验来规范今天的教学实践,教科研就是以明天的发展为今天的前进开拓道路。
科学技术是第一生产力,教育科研是素质教育的第一推动力,是提高教育质量的总抓手。
在教研教改方面,我们首先成立组织构建网络,成立以校长为组长的教科研工作领导小组,促进科研和教学一体化,将教育科研纳入目标化管理体系,层层分解,层层落实,使教育科研贯穿于教学活动的全过程。
二是树立正确的学习观,广泛组织教师业务学习,强化学习意识,创建学习化校园,树立与时俱进的教育现代化理念。
努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。
三是紧密结合教学实际,确立教研课题,在教研专题立项方面,我们不贪大求洋、贪多求全。
而是从大处着眼,从小处着手,我们认为,繁星满天不如明月一轮。
几年来一直坚持“合做学习”的研究、运用和实践。
一直注重加大信息技术与学科教学的整合力度。
向科研要效率,扎扎实实开展了“低年级创造思维训练”“古诗文诵读”“新基础教育推广性、发展性”三大试验。
并不断深化,取得了良好的效果。
促进了教学质量的提高。
四是重视教育科研,走轻负担高效率的办学路子。
采取“一逼、二导、三诱”。
一“逼”就是无高一级的论文发表,不能被评为相应级别的优秀或先进教师。
比如要评为区级优秀教师,则必须有区级以上论文发表,并实行一票否决制。
二“导”就是引导鼓励教师倾心教育科研,向科研要效率,积极撰写教育教学论文。
三“诱”就是对发表的论文,除进行物质奖励外,还将量化得分,汇入总评。
今年我校有20篇国家级、4篇省级、16篇市级,17篇区级论文和信息在正式报刊上发表或获奖。
列全区同类学校之首,为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台,五是制定《朱台镇中心小学教科研奖励制度》,并严格执行。
通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固,教师的教科研能力积极性充分调动起来了,教学质量的提高有了可靠的保证。
五、实行科学管理,全面提高教学质量
领导干部首先是思想上的领导,然后才是行政领导,没有理想就等于没有灵魂,我们在全校领导及教师中树立育人者先自育,正人者先正己的思想。
提出“有为才有威”的口号。
在学校管理中,强调以人为本这一思想,通过管理,最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性,最大限度的发挥人的潜能,发展人的个性,提升人的价值,在学校管理中,我们努力确立规范科学管理的观念,并努力付诸于实践。
⒈民主管理。
民主管理是发挥教师积极性的前提和基础。
多年来的实践表明,相信教职工,依靠教职工,使其真正成为教育工作的主人,才能充分调动教职工的积极性,主动性和创造性。
加强民主监督和管理是焕发教职工工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。
促进教育改革、发展和稳定的重要保证。
一切事情都要全心全意的依靠群众去干,靠权力、靠权威不是现代化的管理手段,已经行不通了。
把重大问题交群众讨论,集思广益,本身就是科学决策的前提,借助于决策的民主型可以提高教职工的认识水平,调动教职工的工作积极性,并且具有认同和激励的作用,因而,我们从决策的民主化入手。
近年来,我们一直注重教职工代表的作用。
从制度上保证教职工行使民主权利,不走形式,不走过场,注重实效。
《朱台镇中心小学教师考评细则》《朱台镇中心小学教师成绩奖惩规定》《朱台镇中心小学活津贴发放办法》等都是经过群策群力,依靠大家的智慧和力量,经广大教职工讨论、签字生效后付诸实施的。
⒉制度管理
学校的制度建设是非常重要的。
“没有规矩,不成方圆”学校管理必须有健全合理的制度作为保障。
因此,几年来,我们一是花大力气,在借鉴兄弟学校先进管理经验的基础上,不断创新,经过全体教职工反复酝酿、讨论,逐渐形成了我们学校自己的规章制度,覆盖了教育教学的各个方面。
二是重点抓了制度的落实。
制度面前人人平等。
。
三是随着情况的变化和事业的发展,不断完善、补充、修订,使其更趋合理,以适应飞速发展的教育形势。
由于学校的管理科学规范,充分发扬了民主,极大地调动了广大教师的积极性,从而为教育教学质量的全面提高奠定了人力基础。
家庭教育中最重要的一条,就是需要对孩子从小进行心理健康教育,方法很多,比如:
给孩子以足够的慈爱;
鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;
对孩子的成就给予称赞和勉励;
灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想,从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质,久而久之经过长期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。
由家庭教育打基础,使幼苗茁壮成长;
由学校在成长期精心培植,使之更好成熟;
由优良的社会风气做滋养,使之营养更充分、更全面。
特别重要的是,子女应增强自身修养,自我产生积极向上的心理动力,增强抗病的免疫力。
这样,经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育,相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康,长大成为国家的栋梁之才。
核心提示:
各位家长:
大家晚上好!
首先,十分感谢大家在百忙之中来参加本日的家长会。
本日,由于车子不能进入校内,给大家带来不便敬请原谅。
进入四年级,觉得孩子们如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必需渐渐走向成熟。
教学要求和教学内容有了变化,需要-
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大家晚上好!
首先,十分感谢大家在百忙之中来参加本日的家长会。
进入四年级,觉得孩子们如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必需渐渐走向成熟。
教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去高兴磨合,尽快顺应高年级的学习生活。
可喜的是很多同学都认识到了学习的重要性,大部分门生已养成了独立完成和检查作业的好风俗。
但也不排斥小部分门生在学习上比力偷懒,
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