贵州电大幼儿文学010010形考答案Word文档下载推荐.docx
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得分3
2.
幼儿文学语言的基本特征是()。
∙浅显
∙丰富
∙严谨
∙深刻
3.
主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是()。
∙柯岩
∙杲向真
∙鲁兵
∙任溶溶
4.
在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()。
∙唤起对事物具体形象的记忆和想象
∙加深理解和认识
∙促进幼儿听觉的发育和成熟
∙促进幼儿的感知记忆
5.
“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中()。
∙幼儿诗中的一种形式
∙童话的一种形式
∙儿歌的一种形式
∙故事的一种形式
6.
“千条紫,万条紫,掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是()。
∙五字句
∙三字句
∙“三五七”字句
∙“三三七”字句
7.
研究者把(
)比喻为“会唱歌的百灵鸟,已经不倦的唱了三千年”
∙幼儿诗
∙幼儿戏剧
∙幼儿童话故事
∙儿歌
8.
《找朋友》、《丢手绢》是深受幼儿园小朋友喜爱的()儿歌。
∙游戏
∙问答
∙连锁
∙数数
9.
幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。
()是幼儿接受文学的主要方式,()是幼儿理解文学的重要途径,()是幼儿欣赏文学的主要特征。
∙听赏、图画、感受
∙图画、感受、听赏
∙听赏、感受、图画
∙图画、听赏、感受
10.
“四是四,十是十。
十四是十四,四十是四十”这首儿歌是()。
∙谜语歌
∙字头歌
∙绕口令
∙颠倒歌
11.
为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()。
∙篇幅不宜过长
∙故事情节要紧张
∙选择幼儿不熟悉的内容
∙夸张的细节描写
12.
多意义的,想象性的,艺术化的语言指()。
∙科学性语言
∙日常化语言
∙文学性语言
∙实用性语言
13.
()是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣,又称为“童谣”。
∙幼儿童话
∙幼儿故事
14.
1976年在比利时举行的国际诗歌会议上,将每年()定为“世界儿歌日”。
∙3月21日
∙3月22日
∙7月23日
∙10月2日
15.
儿童文学可分为()。
∙两个层次
∙三个层次
∙四个层次
∙五个层次
16.
幼儿文学应以哪个年龄段的幼儿为主要读者对象为()。
∙3—6岁
∙0—3岁
∙0—15岁
∙6—7岁
17.
有助于幼儿正确掌握字音的儿歌是()。
∙游戏歌
18.
“肚子大,脑袋小,胸前挂对小镰刀。
别看手脚长又细,捕捉害虫本领高。
”这首儿歌属于哪种艺术形式。
()
∙连锁调
∙字体歌
19.
下列属于“颠倒歌”的特点是()。
∙将事物的正常关系和特征故意颠倒
∙将整首儿歌的前后顺序颠倒
∙描写不正常的事物现象
∙将每个句子的头尾颠倒
20.
幼儿文学的美学特征中的质朴美是指()。
∙形式的粗糙、内容贫乏
∙形式方面简洁、语言简陋
∙形式方面简洁、朴素的表达风格
∙作品内容浅显简单、内容贫乏
二、多项选择题(共6道试题,共30分。
21.
儿歌的主要传统艺术形式有()。
∙摇篮曲
∙问答歌
∙抒情歌
满分5
得分5
22.
儿歌的特点主要有()。
∙趣味性、娱乐性强
∙词句深刻、情节紧张
∙通俗易懂、篇幅短小
∙音韵和谐、节奏鲜明
23.
幼儿文学读者心理的特殊性主要有()。
∙幼儿以无意想象为主,有意想象正在发展
∙幼儿以形象思维为主
∙幼儿记忆带有很大的无意性
∙幼儿的有意注意占优势
24.
幼儿文学写作对主题的要求是()。
∙曲折
∙复杂
∙鲜明
∙单纯
25.
“20世纪是儿童的世纪”,世纪幼儿文学也在20世纪进入黄金时代,其主要原因有()。
∙早期教育的重要性开始被人们认识
∙科技进步促进了印刷与出版社的发达
∙儿童图书馆的大量出现,但是只局限于城市
∙兴起了人文主义的思潮
26.
如何写出儿歌的神韵和灵气?
()。
∙选择新的角度,展开想象的翅膀
∙开掘积极的主题
∙植根于幼儿生活、捕捉新颖的题材
∙表现手法与形式单一化
三、判断题(共5道试题,共10分。
27.
幼儿接受文学有独特的方式,其主要的特点是间接型接受方式。
∙√
∙×
满分2
得分2
28.
由吕坤个人搜集整理的《天籁集》是我国第一部儿歌专集。
29.
以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫连锁调。
30.
能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是问答歌。
31.
幼儿文学结构的基本要求是条理清楚。
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