Unit 5 单元测试题 1精选学习文档Word文档格式.docx
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可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;
有的声音极低,自讲自听;
有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
(
)21.Theringismade_______silveranditismade_______France.
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;
而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
A.of;
by
B.of;
inC.into;
D.into;
in
(
)22._______scissorswecancutpaperintodifferentshapes,likebirds,animalsandflowers.
A.For
B.About
C.With
D.From
)23.TheInternetmakes_______possibleforpeopletosendandreceiveinformationatgreatspeedandlittlecost.
A.them
B.that
C.this
D.it
)24.The_______inourcityisgettingmuchheavierbecausemoreandmorepeoplehaveprivatecars.
A.tradition
B.environment
C.traffic
D.business
(
)25.Tomakeclassesinterestingand_______,ateacherusedWeChatinclassinaschoolinHangzhou.
A.lively
B.silly
C.usual
D.noisy
)26.Trytoreadmanydifferentkindsofmaterials.Reading_______isreallyagoodwaytoincreaseyourvocabulary.
A.seriously
B.wisely
C.loudly
D.widely
)27.—Haveyoufinishedreadingthatnovel,Alex?
—No.It'
stoolongandIhaveonly_______halfofit.
A.produced
B.required
C.suggested
D.completed
)28.Bemorecareful,Ben.Tryyourbesttoavoid_______thesamemistake.
A.tomake
B.making
C.make
D.tomaking
)29.—Theoldmanexercisestwohoursadaynomatter_______theweatherislike.
—That'
swhyhelookssohealthy.
A.when
B.how
C.which
D.what
)30.Grandpa_______somerosesinthegardeneveryyear.Hesayshelikesthesmell.
A.grew
B.grows
C.wasgrown
D.isgrown
)31.DuringtheMayDayholiday,theTrentswenttoabeautifulplaceinChina.It_______“Laoshan”.
A.wascalled
B.called
C.iscalled
D.calls
)32.PingyaoliesincentralShanxiProvince.It_______itsoldcitywallsandstreets.
A.isgoodat
B.isgoodfor
C.isknownas
D.isknownfor
)33.—MichaelwaslateforMr.Smith'
sclassthismorning.
—Howcome?
_______Iknow,henevercomeslateforclass.
A.Aslongas
B.Aswellas
C.Assoonas
D.Asfaras
)34.
DescendantsoftheSun
isapopularsoapopera.IttookJeanaboutaweek_______it.
A.watch
B.towatch
C.watching
D.towatching
)35.—Howaboutgoingtothewildlifeparkthisweekend,Jane?
—_______.I'
mlookingforwardtogoingthere.
A.Yes,Ithinkso
B.Yes,that'
strue
C.Thatsoundsinteresting
D.Haveanicetime
Ⅵ.
完形填空(每小题1分,共10分)
先通读下面的短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
OrigamiisaJapaneseword.“Ori”means“tofold”and“kami”means“paper”(kamichangestogami).Andthat'
swhatorigamiis—the
36
offoldingpapertomakebeautifulmodels.
Origamiisamazing!
Theonlythingyouneedtodoitispaper.Yourhandsaretheonly
37
youneed.Cutting,gluingordrawingonthepaperis
38
.Youonlyneedtofoldpapertocreatemodels.
JapaneseorigamistartedinthesixthcenturywhenpeoplefromChinatookpapertoJapan.Formanyyearstherewerenobooks
39
origami.PeopleinJapanlearnedhowtodoitbywatchingotherpeople.
In1954,origamistartedtobecome
40
allovertheworld.AJapanesemancalledAkiraYoshizawadrewpicturestoshow
41
tofoldorigamimodels.Exhibitions(展览)ofhiswork,bothinJapanandaroundtheworld,
42
origamitomanype
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