PEP三年级英语下册Unit4说课稿Word文件下载.docx
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今天我说课的课题是《whereismycar?
PartALet’stalk》下面从教材、教法学法、教学流程、板书设计、学习评价五个方面来展开我的说课。
一、说教材:
教学内容:
人教版PEP三年级英语下册 Unit4Whereismycar?
PartALet’stalk和Let’splay。
教材分析:
本节课是本单元的第一课时内容,是一节根据情景会话来提问和回答物品所在位置的会话课。
具体的说Let’stalk这部分内容以连环画的形式呈现,通过情景会话,让学生学会和提问物品所在位置,并能在实际情景中自然运用;
Let’splay这一环节是练习所学的Let’stalk部分的内容,提供给学生一个实际运用语言的机会。
在教学中,我根据三年级学生爱玩、好表现的特点,设计一些游戏活动。
根据以上的分析,我将本课的教学目标定为以下三个方面:
1、知识目标:
(1)能够听、说、认读单词:
desk、chair、in、on、under。
(2)熟练使用句型Whereis……?
It’sin/on/under。
2、能力目标:
培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力、发散思维能力和知识的迁移能力。
3、情感目标:
(1)激发学生学习英语的兴趣,树立学习英语的自信心。
(2)培养学生良好的生活习惯,养成整理好自己物品的习惯。
根据以上的教学目标,我确立了以下的教学重点、难点。
重点:
能熟练运用句型“Whereis……?
It’sin/on/under……。
”
难点:
让学生正确使用介词in、on、under。
在教学前,我准备了有关的单词的卡片、相关的录音和John和ZhangPeng的头饰。
二、说教法学法:
经过半年多的英语学习,孩子们已经养成了初步的学习策略,他们的参与意识也很强。
本节课,我充分利用实物和多媒体课件,把情景教学法、游戏教学法、任务教学法结合起来,让学生体会学习英语的乐趣,最大程度的吸引学生注意力。
在学习本节课时,学生通过真实、自然的情景对话教学,在轻松、民主的学习氛围中敢于开口,乐于参与小组合作
,来进行大胆操练,积极主动的学习。
三、说教学流程:
Step1Warm-up
1、Greeting
2、播放录音,师生共同表演,边做动作边chant
Whereisyourmouth?
Hereitis.
Whereisyourhand?
Whereisyourear?
Whereisyournose?
3、游戏Showmethe….
教师或学生说单词,如pencil一词,师生共同说Showmethepencils.师生举起铅笔。
这样,用同一种方法练习其它文具类单词。
教师和学生共同游戏,可增进游戏效果和师生间的交流。
并且先复习到这些之前学习过的日用品,为之后学习方位词做好准备。
先学习方位词
Step2Presentation
老师认识一位小朋友,他和我们一样有很多文具,我们来看看是什么并都放在哪里?
(屏幕出示文具及桌椅)
(1)教desk,chair接着引出in,on,under用各种方法教熟练记忆。
(2)做TPR活动:
In、in、in,inthehandOn、on、on,onthehandUnder、under、under,underthehand(教师示范,左手展开,表示方位;
右手握拳,表示物体。
)教师告诉学生左手是地点,右手是物品。
当教师说其中的某个单词时,学生用两手表示出某物所在位置。
如:
in学生应将右手放到左手中,并将右手包紧,表示in。
on是将右手放在左手上。
under将右手放在左手底下。
(3)休息一下,听一首歌曲
(4)记忆大挑战
把学生分成几组,用PPT迅速的出示一些图片,请学生们举手抢答出来,抢答到的小组可以奖励一颗小星或其他的东西,最后评出最优秀小组,给予奖励。
Step3Learnthetalk
1、播放对话录音
2、学生再听录音,试着根据对话内容摆放物品。
3、学生跟音练读,戴上John和ZhangPeng的头像进行角色扮演
Step4Production
1、老师乱摆物品让学生上来找物品,使用句型whereismy...?
学生找到答Itis...the...
2、帮同桌找到pencil,bag,ruler等物品,并告诉他具体位置。
(情感教育:
养成良好生活习惯,整理好自己的物品
)
四、说板书设计:
结合学生的年龄特征,我将板书设计的直观明了,重点突出,能给人留下深刻的印象。
Unit4Where’smycar?
Whereismy...?
in……
It’s on……
under……
五、说学习评价:
在本节课的教学中,学生通过体验、实践、参与、合作的学习方式,在表演中练、在交际中用,从而掌握新知识,使学生体验成功的喜悦,促进语言运用的全面发展,同时,我也特别注生学生优秀品质的形成。
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- 关 键 词:
- PEP 三年级 英语 下册 Unit4 说课稿