电工培训总结Word文档下载推荐.docx
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2、培训目的:
提高运行电工电气理论知识、应对岗位突发缺陷、提高岗位操作能力、掌握电气作业安全要点,使员工明白自己工作职责,激发员工学习主观能动性,增强团队协作,逐步达到技术培训常态化,在理论学习的基础上重点训练现场实操及应对突发事故、处理事故的动手能力,不断提高自我业务技能。
3、培训内容:
①《班组长自我能力提升》
②《电业安全工作规程》
③《电气运行规程》
④《电气运行与检修培训题库》
⑤《循环水泵房倒泵操作规程》
⑥《金属钠公司安全教育问答》
⑦《电气触电事故案例分析》
⑧万用表、摇表的使用方法和注意事项;
电动机正反转控原理;
烘槽加热器控制原理;
行车控制原理及故障处理;
变压器停电操作步骤;
现场安全用电等。
4、培训方式:
①第一阶段:
理论培训
从2017年6月26日开始到9月25日,运行岗位全员“每班十题”,有笔记记录
②第二阶段:
实操培训
从2017年8月25日到9月25日,电气运行及检修全员参与,设立电气实操培训基地,重点培训生产岗位实际电气电路图,让员工掌握容易出现故障影响生产的电气设备维修技能,培训重要电气设备倒闸操作和事故状态下的应急处理步骤等。
③第三阶段:
考试阶段
⑴理论考试和答辩
从8月29日到9月11日,运行电工全员参与。
⑵实操考试
从10月11日到10月14日,运行电工全员参与,每个员工逐个进行,筛选出不合格员工。
④第四阶段:
强化培训
从10月12日到10月18日,考试不合格员工及新进员工重点强化实操培训,强化培训后重新考试基本达到合格。
二、培训效果
1、初步激发了后进员工的学习热情,由不学习变为主动;
2、改变了以往懒散的的工作作风,员工在工作和学习中由被动变得主动,有了加强学习、提高自身业务知识技能的愿望;
3、通过理论学习培训和锻炼实操能力、触电安全事故案例的分析,提高了自我防范意识,降低了安全事故的发生的可能。
三,今后的培训目标
1、做到培训常态化,坚持在岗班班培训,做到班班有目标,班班有训练;
2、对新进员工重点培训,各班组长和主操对新进员工重点监管;
3、对班组长、主操、电工和新进员工,根据技术水平的高低,进行有针对的培训,使各层次员工逐步梯队学习;
4、把每一次操作都当作一次培训,当班操作除值班工外,全部到操作现场学习,陈情班长、主操监护,新进员工动手操作;
5、加强事故处理操作能力,定期编制事故演练预案,进行系统失电模拟演练;
6、加强触电事故案例学习,进一步了解触电带来的危害,定期复习安全规程,强化防范意识,杜绝触电事故发生。
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