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B.领导者
C.联络者
D.发言人
本题考查管理者的角色。
当管理者履行礼仪性和象征性的业务时,如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业等,他们都在扮演挂名首脑角色。
4、管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理学具有( )。
A.一般性
B.多科性
C.历史性
D.实践性
C
C【答案正确】
本题考查管理学的特点。
管理学的历史性体现在:
管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展,割断历史,不了解前人对管理经验的理论总结和管理历史,就难以很好地理解、把握和运用管理学。
参见教材P47。
5、我国古代的管理思想当中,儒家所主张的治国管理之道是( )。
A.仁爱礼德
B.以法治国
C.穷兵黩武
D.增加赋税
本题考查我国古代的管理思想。
儒家思想是中国传统文化的主流,着重于对人类精神文明的研究。
运用仁爱心、自尊心、自信心、自觉心来发挥其内在动力,以求达到社会的平衡与协调。
见教材P54。
6、我国古代在经营和财政管理方面有重要贡献的人物是( )。
A.范蠡
B.魏征
C.商鞅
D.孙武
本题考查我国古代管理思想的内容。
中国古代有一位在经营和财政管理方面做出突出贡献的人物,他就是春秋末期的政治家兼巨商范蠡。
参见教材P54。
7、对西方社会的管理实践起着指导性作用的是( )。
A.基督教文化
B.巴比伦文化
C.君主立宪制
D.古希腊文化
本题考查外国古代的管理思想。
基督文化中所包含的伦理观念、管理思想,对以后西方社会的管理实践起着指导性作用。
参见教材P55。
8、被誉为“科学管理之父”的是( )。
A.泰勒
B.李嘉图
C.巴贝奇
D.欧文
本题考查科学管理理论。
科学管理理论形成于19世纪末20世纪初,以美国学者泰勒1911年出版的《科学管理原理》为其正式形成的标志,泰勒也被誉为“科学管理之父”。
参见教材P57。
9、泰勒的管理理论提出了“职能工长制”,建议每个工人的监督至少要( )个职能工长。
A.3
B.5
C.8
D.10
本题考查科学管理理论的内容。
泰勒设想了“职能工长制”,建议对每个工人的监督至少要有八个职能工长,或者说一个班组的工长要有八种管理职能,而这些职能又可分为计划和执行两部分,并由两个管理部门分别承担。
参见教材P58。
10、法约尔对企业的经营活动进行了划分,其中计划、组织、指挥、协调、控制属于( )。
A.技术活动
B.财务活动
C.商业活动
D.管理活动
D
D【答案正确】
本题考查经营与管理的区别。
管理活动——计划、组织、指挥、协调、控制。
参见教材P60。
11、法约尔设计了一种把等级制度与横向信息沟通结合起来的跳板,即( )。
A.人员稳定
B.法约尔桥
C.集体精神
D.集中与分散
B
B【答案正确】
本题考查一般管理理论等级链的内容。
法约尔设计了一种把等级制度与横向信息沟通结合起来的“跳板”,即“法约尔跳板”,亦称“法约尔桥”。
参见教材P61。
12、被称为“行政组织理论之父”的是( )。
B.韦伯
C.法约尔
D.梅奥
本题考查行政组织理论。
韦伯被人们称为“行政组织理论之父”。
13、韦伯把理想组织的组织结构分为三个层次,其中最高领导层的职责是( )。
A.将下层意见反馈给上层
B.依据上级指示,从事实际工作
C.组织重大决策
D.贯彻上级重大决策并拟定实施方案
本题考查理想组织形态的组织结构。
最高领导层的职责是组织重大决策。
参见教材P62-63。
14、古典管理理论的主要目标是( )。
A.强调规章制度的作用
B.提高生产率
C.重视个人积极性的发挥
D.重视团队建设
本题考查古典管理理论的主要特点。
古典管理理论以提高生产率为主要目标。
因为这一时期制约企业管理最主要的问题就是效率的低下,所以管理理论主要解决的就是效率问题。
泰勒等人从事的一系列科学研究,都是以提高生产效率为目标的。
参见教材P63。
15、参与并领导了著名的霍桑试验的是( )。
A.韦伯
B.法约尔
C.斯密
本题考查霍桑试验的内容。
作为一名心理学家和管理学家,梅奥参与并领导了著名的霍桑试验。
参见教材P64。
16、行为科学最基本的理论核心是( )。
A.动机激励理论
B.组织与冲突理论
C.企业管理中的“人性”理论
D.领导方式的理论
本题考查行为科学理论的建立与发展。
关于动机激励的理论是行为科学最基本的理论核心。
参见教材P66。
17、以向大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标的现代管理学派是( )。
A.系统管理学派
B.管理过程学派
C.经理角色学派
D.经验主义学派
本题考查经验主义学派。
经验主义学派简称经验学派,是以向大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标,是通过研究一个组织或管理人员的实践经验来分析管理的。
参见教材P70。
18、经理角色学派的主要代表人物是( )。
B.哈罗德•孔茨
C.切斯特•巴纳德
D.亨利•明茨伯格
本题考查经理角色学派。
经理角色学派的主要代表人物是加拿大籍的美国管理学教授亨利•明茨伯格,他的代表作是1973年出版的《经理工作的性质》。
参见教材P71。
19、战略管理理论起源于( )。
A.美国
B.德国
C.英国
D.日本
本题考查战略管理理论的内容。
战略管理理论起源于20世纪的美国,它萌芽于20年代,形成于60年代,在70年代得到大发展,80年代受到冷落,90年代又重新受到重视。
20、( )认为企业管理的核心是“流程”,即一套完整的、贯彻始终的、共同为顾客创造价值的活动,而不是一个个专门化的“任务”。
A.战略管理理论
B.跨文化管理理论
C.行政组织理论
D.再造理论
本题考查业务流程再造。
再造理论对管理学最突出的贡献是彻底地改变了两百年来遵循亚当•斯密的劳动分工思想能够提高效率的观念,认为企业管理的核心是“流程”,即一套完整的、贯彻始终的、共同为顾客创造价值的活动,而不是一个个专门化的“任务”。
参见教材P72。
二、多项选择题
1、以人为本的管理强调( )。
A.组织由人组成
B.人们为了组织的利益最大化而工作
C.组织要依靠全体员工的智慧和力量满足人不断增长的需求
D.要最大限度地发挥人的作用
E.以人为本可以提高员工的工作质量和生活质量
ACDE
ACDE【答案正确】
本题考查管理的特性。
以人为本的管理强调组织是由人组成的,组织为了满足人不断增长的需求,同时也提高员工的工作质量和生活质量,必须依靠全体员工的智慧和力量。
因此,现代管理强调以人为本,最大限度地发挥人的作用。
2、在管理的基本活动中,有效管理的重要环节和必要手段是( )。
C.协调
E.领导
BDE
BDE【答案正确】
计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的基础和依据;
组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段,是计划及目标得以实现的保障。
3、效果的具体衡量指标有( )。
A.销售收入
B.利润额
C.资金周转率
D.销售利润率
E.成本利润率
ABDE
ABDE【答案正确】
本题考查管理有效性的衡量。
效果指目标达成度,涉及活动的结果。
效果的具体衡量指标有销售收入、利润额、销售利润率、成本利润率、资金利润率等。
利润是销售收入与销售成本之间的差额,是衡量效果的一项客观指标。
参见教材P42。
4、按管理者所从事管理工作的领域及专业不同,可将管理分为( )。
A.高层管理者
B.中层管理者
C.专业管理者
D.基层管理者
E.综合管理者
CE
CE【答案正确】
按管理者所从事管理工作的领域及专业不同,可将管理者分为综合管理者和专业管理者。
5、管理者在决策制定方面的角色具体包括( )。
A.企业家
B.混乱驾驭者
C.资源分配者
D.谈判者
E.领导者
ABCD
ABCD【答案正确】
决策制定方面的角色具体包括企业家角色、混乱驾驭者角色、资源分配者角色和谈判者角色。
参见教材P44。
6、下列属于技术技能范畴的是( )。
A.生产技能
B.财务技能
C.营销技能
D.协调技能
E.激励技能
ABC
ABC【答案正确】
本题考查管理者的技能。
生产技能、财务技能、营销技能等,都属于技术能力的范畴。
7、下列选项中属于记载我国古代管理思想文献的是( )。
A.《孙子兵法》
B.《周礼》
C.《货殖列传》
D.《君主论》
E.《圣经》
ABCE
本题考查我国古代管理思想的文献。
反映我国古代管理思想的主要著作有:
《尧典》、《孙子兵法》、《周礼》、《管子》、《货殖列传》、《梦溪笔谈》、《天工开物》等。
参见教材P54~55。
8、下列属于古典管理理论的是( )。
A.行政组织管理理论
B.人力资源管理理论
C.科学管理理论
D.一般管理理论
E.特别管理理论
ACD
ACD【答案正确】
本题考查古典管理理论。
古
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