深圳沙井中学七年级下学期期末历史试题题Word格式文档下载.docx
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D.介绍了“麻沸散”与“五禽戏
7.习近平在纪念改革开放40周年的讲话中,称赞中国古代人民“谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌”。
他称赞的历史事件是()
A.修建都江堰B.修筑长城C.开辟丝绸之路D.开通灵渠
8.创立太平道张角,经过10多年在社会底层传教,信徒有数十万人。
184年,经过策划,黄巾起义在多地同时向东汉王朝发动猛烈进攻。
这说明,黄巾起义()
A.具有原始民主色彩B.有组织、有准备
C.反抗情绪强烈D.反对封建专制统治
9.人是社会发展的主体,社会的发展始终伴随着人的觉醒和解放。
下列人物与其成就搭配正确确的是()
A.贾思勰——编著的《本草纲目》全面总结了我国古代药物学的成就
B.祖冲之——计算出圆周率的值为3.1416
C.华佗——最早使用全身麻醉手术法,编制强身健体的“五禽戏”
D.老子——提出“非攻”,反对大国侵略小国的不义战争
10.汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,西灭无道秦。
”描写的是下列哪一朝代的建立过程()
A.西周B.西汉C.东汉D.东周
11.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。
“秦王扫六合,虎视何雄哉!
”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的()
A.公元前3世纪B.公元前2世纪C.公元2世纪D.公元3世纪
12.“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合,这位思想家是()
A.老子B.墨子C.韩非子D.孙膑
13.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆,围魏救赵,纸上谈兵等。
这些成语反映出春秋战国时期的特点是()
A.尊王攘夷,大国称霸B.迁都频繁,异姓反叛
C.周室衰微,诸侯兼并D.诸侯争战,争霸兼并
14.一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。
他复习的内容所属历史时期是
政治方面
王室衰微,诸侯争霸
经济方面
铁农具和牛耕的使用
文化方面
学术思想活跃
A.史前时期B.夏商周时期C.春秋战国时期D.三国两晋南北朝时期
15.下列文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是()
A.龙山陶文B.楔形文字C.字母文字D.甲骨文
16.在周朝时,齐、鲁、晋等诸侯国的出现,缘于以下哪种制度()
A.世袭制B.分封制C.郡县制D.禅让制
17.某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报,其中一期有这样几幅图片,请根据图片判断这一单元的主题应该是
A.政权分立与民族汇聚
B.国家的产生和社会变革
C.大一统的秦汉帝国
D.中华文明的起源
18.北京人、山顶洞人都是居住在山洞里,即“穴居”,而河姆渡原始居民和半坡居民却能过着定居的生活。
发生这种变化的主要原因是
A.学会制造房屋
B.能够掘井引水
C.原始农耕经济得到发展
D.自然环境的变化
19.北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究人类进化的历史具有重要意义。
下列有关北京人的说法正确的是()
A.生活在长江流域B.北京人的头部保留了猿的某些特征
C.已懂得人工取火D.是我国境内目前已确认的最早的古人类
20.为了实现经济上的大一统,汉武帝采取的措施是
A.大规模治理黄河B.北击匈奴
C.铸币权和盐铁经营权收归中央D.建立刺史制度
二、材料分析题
21.再现史前人类活动。
(寻找证物)
初一某班历史课堂:
同学A发挥想象力,描述了“北京人”一天的生活。
请你为他的描述寻找证据。
①北京人长相还类似古猿,前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。
他们一般居住在山洞里。
②白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。
③女人出去采摘,老人和孩子留下来看守火种,他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。
晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。
能为描述①提供考古依据的是:
_____________(填写图号)
能为描述②提供考古依据的是:
_______________(填写图号)
能为描述③提供考古依据的是:
(进行解释)
以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。
请你仿照范例,对这位同学搜集的图片进行解释。
范例:
“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。
“骨耜”:
;
“复原的干栏式房屋”可以见证:
(得出结论)
由上述探究可知,我们了解史前社会历史的重要依据是。
22.制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。
阅读材料,回答下列有关制度的问题:
材料一“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
授舜,则天下得其利而丹朱病;
授丹朱,则天下病而丹朱得其利。
尧曰:
终不以天下之病而利一人。
”
——《史记·
五帝本纪》
(1)上述材料反映了什么制度?
材料二“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。
——《礼记·
礼运》
(2)材料二中“天下为家”的局面开始的标志着是什么?
材料三材料A下图是在北京出土的青铜器“克盉(hé
)”,里面的铭文记载说:
周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。
材料B《史记》记载:
“周武王之灭纣,封召公于北燕”
(3)材料A和材料B中提及到的制度是什么?
材料A和材料B都是研究西周制度的史料,但史料类型不同,其中:
属于一手史料的是_____,属于二手史料的是______。
材料四:
(李斯说)周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);
诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。
秦始皇本纪》
(4)依据材料四,概括秦朝实行郡县制的原因。
结合所学,写出秦朝推行郡县制的影响。
(5)据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的共同原因是什么?
23.历朝的封建统治者都作出了不少努力,但是一个朝代都花开花落,你唱罢我登场,但始终民族融合是历史发展的主流。
材料:
有一次,孝文帝跟大臣们一起议论朝政。
他说:
“你们看是移风易俗好,还是因循守旧好?
”咸阳王拓跋禧说:
“当然是移风易俗好孝文帝说:
“那么我要宣布改革,大家可不能违背。
”接着,孝文帝就宣布几条法令:
改说汉语,三十岁以上的人改口比较困难,可以暂缓,三十岁以下、现在朝廷做官的,一律要改说汉语,违反这一条就降职或者撤职;
规定官民改穿汉人的服装;
鼓励鲜卑人跟汉族的士族通婚,改用汉人的姓。
北魏皇室本来姓拓跋,从那时候开始改姓为元。
魏孝文帝名元宏,就是用了汉人的姓。
请回答:
(1)请根据材料概括孝文帝改革的措施有哪些?
结合所学知识,除此之外孝文帝改革的措施还有什么?
(2)根据所学知识,回答孝文帝此次改革的目的是什么?
此次改革带来了哪些影响?
(3)阅读材料分析历代王朝的历史发展主流是什么?
24.改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。
阅读材料,回答问题:
材料一:
商鞅变法的内容
政治
1.确立县制,由国君直接派官吏治理;
2.废除贵族的世袭特权;
3.改革户籍制度,加强对人民的管理;
4.严明法度,禁止私斗。
经济
1.废除井田制,允许土地自由买卖;
2.鼓励耕织,生产粮食布帛
多的人可免除徭役役;
3统一度量衡。
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
——部编版《中国历史》(七年级上册)
(1)据材料一,“商鞅变法”中土地制度出现怎样的变化?
其哪一内容直接提高了军队的战斗力?
材料二:
范文澜在《中国通史简编》中说:
“秦国新法十年,秦民大悦,路不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,秦成为第一强国。
(2)根据材料二并结合所学知识概括“秦国新法”对秦国产生的影响。
材料三:
魏主欲变北俗,引见群臣。
……帝曰:
“今欲断诸北语,一从正音。
其年三十已上,习性已久,容不可猝革。
三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。
若有故为,当加降黜。
——《资治通鉴》
(3)材料三中的“魏主”是谁?
根据材料三概括他为“变北俗”采取了哪些改革措施?
(至少答两点)
魏晋南北朝时期,黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。
(4)结合材料四,请你归纳材料三“魏主”的改革起到了什么作用?
(5)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.C
解析:
C
【详解】
依据题干“我国历史上第一次大规模的农民战争”的信息,结合所学可知,公元前209年,阳城(的地方官派了两名军官押送九百名民工到渔阳去防守,他们每天都急着赶路,怕误了日期。
因为秦朝的法令很严酷,误了期限,就要被杀头,为避免被杀头,在大泽乡陈胜吴广于是揭竿而起,反抗秦朝的统治,这是中国历史上第一次大规模的农民起义,C项符合题意;
ABD三项的内容不是我国历史上第一次大规模的农民战争,不符合题意,排除;
故选C。
【点睛】
解题的关键是学生对历史知识的识记能力,陈胜,吴广起义是封建社会第一次大规模的农民起义,秦末农民起义最终推翻了秦王朝的统治,也给汉初统治者提供了教训,才出现了汉初的文景之治,解题关键是要历史人物和所学知识结合起来,然后得出答案。
2.C
结合所学可知,淝水之战时期,苻坚以“投鞭断流”表明其军队强大;
苻坚望东晋八公山上的草木以为是晋兵,胆战心惊,最后溃败,一路上“风声鹤唳”,故C符合题意;
牧野之战,它这是武王伐纣的决胜战,是周武王联军与商朝军队在牧野(今淇县南、卫河以北,新乡市附近)进行的决战,与题干无关,故A不符合题意;
城濮之战,是周襄王二十年(公元前632),晋、楚两国在卫国城濮(山东鄄城西南)地区进行的争夺中原霸权的首次大战。
晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。
在材料中未涉及,故B不符合题意;
巨鹿之战,是秦末大起义中,项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战),同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。
与题干无关,故D不符合题意;
3.B
B
结合所学知识可知,383年,前秦王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。
但由于骄傲自大,指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被
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