天津市滨海新区学年七年级下学期期末道德与法治试题Word文档下载推荐.docx
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A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
4.2021年3月8日在美国拉斯维加斯举行的终极格斗冠军赛中,中国选手张伟丽战胜对手,成功卫冕。
有网友评论道:
“再也不要认为阳刚美是男性的专利!
”“女生强悍起来原来可以这样霸气!
”这启示我们( )
A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.生理差异不是与生俱来的,可通过后天培养
C.新时代审美在变化,阳刚美成为新宠D.要打破性别刻板印象,尊重多元化
5.男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;
而女生在英语、语文等功课上占上风。
这启示我们应该()
①欣赏对方的优势,不断完善自己②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触了解异性。
对此认识正确的是
A.这是心理不健康的表现,应给予必要的心理治疗
B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免
C.男女同学之间的交往会导致早恋,弊大于利,不应倡导
D.这是正常的,但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往
7.面对挫折当自强,下列属于自强表现的是
A.算了吧,知难而退才明智B.试一试,勇敢的接受挑战
C.放弃吧,反正都是失败D.能行吗,这不是我擅长的
8.青春的我们,勇于实践、敢于尝试;
但青春有格,不能肆意放纵。
这里的“格”是指()
A.我们熟悉的田字“格”B.我们说话办事的风格
C.要知耻、懂荣辱D.我们待人接物的规格
9.中学生要做到行已有耻,需要我们()
①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做
③麼砺意志,拒绝不良诱感,不断增强自控力
④不假思索,为所欲为
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.新冠疫情来势汹汹,导致即将参加中考的小峰感到很焦虑,但他转念一想:
“大家都是一样的,我们前期一直在家上网课,现在又能够重新回到教室,有老师为我们保驾护航,中考我有信心!
”小峰这种调控情绪的方法是()
A.合理宣泄法B.转注意移法
C.改变认知评价D.放松训练
11.下列哪种做法不利于培养美好情感
A.阅读四大名著B.到福利院献爱心C.无节制的上网聊天D.参观博物馆
12.情由心生。
下列描述属于负面情感的是()
A.主持“青春飞扬,献礼建国70周年”活动,我有成就感
B.成为一名共青团员,我有使命感
C.看到中国的抗疫成绩获得世界点赞,我有自豪感
D.看到同桌取得好成绩,我有嫉妒感
13.情绪与情感既有联系也有区别。
下列属于情绪与情感的区别的是()
A.情感与情绪紧密相关
B.我们对某些人或事物的情绪,随着时间的推移可能产生某种情感
C.情绪是短暂的、不稳定的;
情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
D.情感与情绪一样,都是复杂的
14.一名八年级学生在作文中写道:
倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。
这名学生感受到集体的温暖应该包括()
①被认可和接纳
②得到尊重和理解
③体验到挫败感
④获得安全感和归属感
15.下边的漫画告诉我们
A.集体的力量来源于成员数量的简单相加
B.在集体中,我们能够获得安全感和归属感
C.个人的力量是强大的,集体的力量是分散的
D.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
16.对集体荣誉及集体荣誉感理解正确的是
①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉
②集体就是人多力量大,人越多越好
③当集体受到表彰时,我会感到光荣、自豪和欣慰
④当集体受到批评时,我会感到无所谓
A.①④B.①③C.②③D.②④
17.学会在集体中发展个性,正确的做法是
A.坚持个性,固执己见
B.只见到自己的优点,忽视他人长处
C.不愿意参加集体活动
D.把握机遇自主发展,使个性不断丰富
18.小芸因英语成绩不理想,她想利用课余时间补课,但她又是班上文艺骨干,需利用课余时间排练节目,她不知怎么办才好。
对此你给她的建议是
A.自己的学习为重,不去排练
B.不管学习了,班级利益是第一位的
C.调整自己的节奏,让自己更好地融入集体
D.尽管去补课,让集体利益服从个人利益
19.2021年11月,在学校举办的科技节比赛中,小林同学利用当年级评委的机会,为本班小民同学打高分。
这种做法()
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益,但有利于本班的发展
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
20.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;
法律是个守护神,惩处违法护好人。
”对这句话理解错误的是()
A.规范全体社会成员的行为B.制裁违法犯罪行为
C.保护公民的一切权益D.保护公民的合法权益
21.2021年2月10日,全国人大常委会法工委表示,已经部署启动野生动物保护法的修改工作,拟将修改野生动物保护法增加列入常委会今年的立法工作计划,并加快动物防疫法等法律的修改进程。
这说明我国法律( )
A.是由国家制定或认可的
B.能够促进国家治理现代化
C.是由国家强制力保证实施的
D.与每个公民生活息息相关
22.2021年3月14日,国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。
从未成年人保护角度,这属于()
A.社会保护B.司法保护C.家庭保护D.学校保护
23.建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。
公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。
对此,我们每个公民应该
①积极宣传法律
②知法懂法
③信法守法
④敢于用法律维护自身合法权益
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
二、简答题
24.世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米尔(英国思想家、哲学家)
作为中学生,我们该如何开发创造潜力呢?
25.“愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华”,山东援鄂医疗队队员张静静的话传递了情感正能量,让我们感动。
作为中华儿女的我们应该如何传递情感正能量呢?
26.我们出生后,父母就会到派出所给我们报户口;
十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;
成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密联系;
到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休;
作为消费者,我们应该熟悉消费者权益保护法……
(1)你认为上述这些事实说明了什么道理?
(2)这一事实启示我们应该怎样依法办事?
27.五四青年节,七年级二班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中,获得优异成绩。
以下是王阳同学的参赛感悟,请你运用所学知识,思考相关问题。
[集体改变我]“一加十十加百,百加千千万,你加我我加你,大家心相连。
经过这次比赛,使我感受到集体力量的强大,让我变得勇敢又自信了。
”
(1)集体为什么会使王阳变得勇敢又自信了?
[集体成就我]“集体涵养了我的品格,教会了我享受生活的阳光,珍惜真诚的友谊,
懂得付出与担当。
”
(2)集体生活可以培养我们的哪些品格?
[集体需要我]“集体是我家,我付出我快乐,我给予我自豪”。
(3)你打算怎样为你的班集体做贡献?
三、分析说明题
28.天津市初中、普通高中毕业年级4月20日同步复课开学。
全市各学校开学前做好充足准备,对校园全面消毒,做好学生应急处理方案等,给予学生特殊保护,切实维护师生安全健康。
我市对青少年特殊保护的原因是什么?
参考答案
1.B
【详解】
进入青春期后,我们的身体迅速长高、长壮,这些变化属于青春期的生理变化当中的身体外形的变化,B符合题意。
C也是生理变化,但与题干不符。
AD属于心理变化,应排除。
故选B。
2.B
本题考查正确认识处理青春期心里矛盾的方法,根据所学知识,我们可以通过.参加集体生活放松自己;
也可以通过培养兴趣爱好,转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;
还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,A、C、D观点正确;
我行我素封闭自己不利于心里矛盾的解决,B观点错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择B答案。
3.D
本题考查的知识点是培养批判精神。
根据教材知识,思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
①②③④说法都正确,符合题意。
故选:
D
4.D
本题考查对性别刻板印象的正确认识。
从题文中的描述中可以看出,在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,启示我们要打破性别刻板印象,尊重多元化,D观点正确;
男女生在生理特征上的差异没有消失,A观点错误;
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,B观点错误;
新时代审美在不断的发生变化,但并不意味着阳刚美成为新宠,C观点错误,所以本题选择D答案。
5.D
此题旨在考查学生对性别特点的认识,题文中男生女生在不同的学科中各占优势,启示我们应该欣赏对方的优势,不断完善自己;
认识各自的优势,相互取长补短;
与异性同学相互学习、共同进步等,①③④符合题意;
②与题文主旨男女性别各有优势不符,所以正确答案选D。
6.D
【解析】
此题旨在考查学生对男女同学之间的情感的认识,主要考查学生的认知能力。
进入青春期,我们对异性产生好感是正常的心理现象,但是我们要慎重对待,理智处理,其中ABC没有认识到男女同学正常交往的好处,是错误的,所以正确答案选D。
7.B
【解析】本题考查学生分析问题的能力。
根据所学知识,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
知难而退是没有进取精神的表现,A观点错误;
勇敢的接受挑战是战神自己超越自己的表现,B观点正确;
放弃指在遇到困难或挫折时不能持久的坚持,C观点错误;
D观点是不自信的表现,不敢勇敢尝试,错误,所以本题选择B答案。
8.C
此题旨在考查学生对青春有格的认识,根据所学,青春的我们,勇于实践、敢于尝试;
这里的“格”是指要知耻,懂荣辱,C符合题意;
ABD没有正确理解题意,观点错误,所以正确答案选C。
9.A
此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识,根据所学,中学生要做到行已有耻,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;
树立底线意识,触碰道德底线的事情不做;
麼砺意志,拒绝不良诱感,不断增强自控力等,①②③观点正确;
④观点错误,为所欲为是没有底线意识的表现,所以正确答案选A。
10.C
依据课本知识,我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节自己的情绪。
这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
题文中,小峰通过
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