秋华师《学前教育法律法规》在线作业Word下载.docx
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2.教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括()。
A.教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B.故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C.体罚幼儿,经教育不改的
D.品行不良,影响恶劣的违法行为
3.下列说法正确的是()。
A.教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会
B.教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会
C.教育行政法规的制定机关是国务院
D.政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委
4.园所管理系统主要包括()。
A.微观系统和宏观系统
B.宏观系统和组织系统
C.组织系统和条例系统
D.环境系统和微观系统
5.广义的理解,保育是()。
A.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长
B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育
C.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养
D.对幼儿身体的保护和养育
6.下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是()
A.注重保护受教育者,尤其是少年儿童学生
B.对特殊个体不追究其法律责任
C.注重保护教师的特殊职业权利
D.注重维护学校、幼儿园的正当权益
7.幼儿园教育活动是()。
A.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程
B.是教师引导幼儿自主发展的过程
C.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程
D.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程
8.幼儿园法律地位的特点不包括()。
A.公共性
B.公益性
C.特殊性
D.多重性
9.()把幼儿教育纳入学制系统。
A.《关于改革学制的决定》
B.《幼儿园工作规程》
C.《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》
D.《幼儿园暂行规程(草案)》
10.狭义的理解,保育就是()。
11.在表述形式上通常能采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”的术语的法律规范的是()。
A.义务性规范
B.任意性规范
C.强制性规范
D.授权性规范
12.由于制定机关的性质和法律地位不同,它们所制定的教育法就具有不同的效力,按照效力的大小顺序排列,正确的是()
A.宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规
B.宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律
C.宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律
D.宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律
13.()年在教育的基本法律上确定了学前教育(即幼儿教育)属于学校教育制度。
A.1990年
B.1995年
C.1992年
D.1994年
14.公办幼儿园转制必须经()审核批准。
城乡中小学布局调整后,空余校舍要优先用于举办幼儿园。
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
15.行政诉讼的管辖不包括()。
A.级别管辖
B.地域管辖
C.指定管辖
D.裁定管辖
16.托儿所、幼儿园的工作人员每()年必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查。
并填写健康检查表。
A.两年
B.一年半
C.一年
D.半年
17.对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()
A.主要是考虑幼儿的特点。
B.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。
C.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。
“因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。
”
D.幼儿园必须配备昂贵的器械设备。
18.《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。
A.1995年6月1日
B.1994年6月1日
C.1993年6月1日
D.1992年6月1日
19.幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括()
20.人力资源管理的关键任务是()。
A.合理用人
B.培养人
C.调动员工积极性
D.优化组合
多选题
1.园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。
A.获取信息
B.分析信息
C.传递信息
D.反馈信息
E.储存信息
2.教育法为什么要设立法律责任条款?
()。
A.教育法作出法律责任的规定,是由法律规范所独具的特点决定的。
B.规定法律责任,可以使人们预见到什么行为是法律所不允许的,做出该项违法行为,就要承担相应的法律责任,就要受到一定的制裁。
C.维护了法律的权威性,并使法律的执行有了保障。
D.教育法律责任规定在司法中的直接作用,在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。
3.下列属于幼儿园事故的是()。
A.幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害
B.教职员工作责任心差,擅离岗位期间(出去办事、聊天等)发生的伤害
C.参观、游览、庆祝活动中管理组织不善,造成幼儿伤害
D.幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等
4.教育法的特点,是指其作为一种专门的法律与其他法律相比,具有的自身的特点。
主要有以下哪些方面()。
A.教育法的法主体呈现多样性
B.适用范围的广泛性
C.法律关系的复杂性
D.法律后果的特殊性
5.《教师法》第22条规定教师考核的内容是哪些方面()。
A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩
6.学校组织学生参加大型集体活动,应当采取下列安全措施()
A.成立临时的安全管理组织机构
B.有针对性地对学生进行安全教育
C.安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;
D.制定安全应急预案,配备相应设施。
7.在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有哪三个()
8.为什么说我国宪法是教育法的渊源()。
A.为教育法提供了基本指导思想和立法依据
B.宪法是国家最高权力机关制定的国家的总章程和根本大法
C.宪法规定了国家发展教育事业的目的、基本原则和任务
D.为教育活动确定了基本法律规范
9.具有下列哪些情形的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分()。
A.体罚或变相体罚幼儿的
B.克扣、挪用幼儿园经费的
C.干扰幼儿园正常工作秩序的
D.在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。
10.下列有关依法治教的说法正确的是()。
A.依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。
B.从总体上看,实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求,是依法治国方略在教育领域的体现
C.实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。
随着现代社会的发展。
教育在社会生活中的地位越来越重要,它是综合国力的重要标志,关系到一个国家、民族的前途和命运,已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。
D.实行依法治教,是教育适应社会主义市场经济的必然要求。
11.民办学校的学校理事会或者董事会行使下列职权()
A.聘任和解聘校长
B.修改学校章程和制定学校的规章制度
C.制定发展规划,批准年度工作计划
D.筹集办学经费,审核预算、决算。
12.下列能说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是()。
A.从幼儿教育担负的任务看,幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
B.从幼儿教育的对象看,它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育,按年龄段划分,属于基础教育。
C.学前教育(即幼儿教育)属于学校教育制度
D.从行政管理体制上,正是由于以上两个原因,幼儿教育属于基础教育管理的范畴。
13.幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,其主要职责包括()。
A.负责聘任、调配工作人员。
指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩
B.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益
C.组织和指导家长工作
D.负责与社区的联系和合作
14.学习幼儿教育法规基本知识的意义主要有()。
A.学习幼儿教育法规基本知识,是适应依法治教形势的需要
B.学习幼儿教育法规基本知识是正确履行园长职责、实现教育管理现代化的需要
C.学习幼儿教育法规的基本知识,是带领广大教师及人民群众学法用法、自觉遵守教育法的需要
D.提高幼教工作者法律意识,增强教育法制观念
15.实施保育和教育相结合原则的具体措施有()。
A.要强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识
B.要把保教相结合的原则,贯穿在幼儿日常生活中
C.要让幼儿学习到基本的知识技能技巧
D.要创建一个良好、和谐的育人环境
判断题
1.无形资产,是指不具有实物形态但能为使用者提供某种权利的资产。
A.错误
B.正确
2.德育目标:
强调“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”,“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力”
3.侵占幼儿园的园舍、场地及其他财产的法律责任主体:
只能是自然人。
4.狭义的理解保育是对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养。
5.教育政策由国家制定或认可,具有国家意志的属性和普遍的约束力。
6.幼儿教育不以传授系统知识为主要目标。
7.教育法律关系主体只有具备教育法律责任的归责要件,才被认定为教育法律责任主体,承担相应
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