学校教育宣传标语学校宣传标语大全Word下载.docx
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我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语:
读书是您第一爱好吗?
沉思出xx;
生物园标语:
爱生机万物,使万物生机;
劳作室标语:
劳作与xx是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语:
跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
4、优先发展教育是实现X长远发展的根本措施!
5、重教兴学国运xx!
6、全社会都应关心和支持教育!
7、社会发展教育先行教育振兴全民有责!
8、振兴民族的希望在教育!
9、教育改变命运xx引领辉煌!
10、大力营造发展教育的社会氛围!
11、坚持科学发展观促进教育大发展!
12、百年大计教育为本!
13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
15、全民兴教,确保教育优先发展!
16、经济要发展,教育要先行!
17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系
18、举全市之力,创教育强市!
19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!
20、完善终身教育体系,构建学习型社会
21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观,推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。
26、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育,提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力,才有竞争力;
民族具有学习力,才有生命力。
31、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
34、教育要面向世界,面向未来,面向现代化
35、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人,学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务,是学生的服务
6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业,其意义在于献身;
教育是科学,其价值在于求真;
教育是艺术,其生命在于创新
11、学问愈深,未知愈重
12、海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚
13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下,何理不可得;
把志气奋发得起,何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热,心不热则功不贤
18、工作激发学习,学习创造佳绩
19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限,学习无限
21、终身学习,塑造美好未来
22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质
26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生
27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
一.教学楼适应•
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
人生自古谁无死?
留取xx汗青。
天行健,君子以自强不息。
(《周易乾》)
虽有良玉,不刻镂则不成器;
虽有美质,不学则不成君子。
——韩婴生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
——伽利略
非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
(《淮南子说林训》)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯千里始足下,xx起微尘。
———xx学而不思则罔,思而不学则殆。
———xx敏而好学,不耻下问。
(《论语》)千教万教教人求真,千学万学学做真人。
一.教学楼
(一)xx楼梯口
二楼:
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深三楼:
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为xx:
留取xx汗青。
五楼:
(二)廊西墙(xx)
——韩婴三
楼:
生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
xx:
(《淮南子说林训》)
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
(一)xx楼梯口
千里始足下,xx起微尘。
———xx
三楼:
学而不思则罔,思而不学则殆。
———xxxx:
敏而好学,不耻下问。
(《论语》)五楼:
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
二.实验楼三.办公楼(东墙)楼梯口(教工楼梯)
一楼:
美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹二楼:
捧着一颗心来,不带半根草去。
——xx
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亚
四.校园场地(各玻璃门)
图书馆:
淳淳人文情怀烘托簇新校园
郁郁学习气息描绘美好未来
食堂:
做xxxx
建一流校风
体育馆:
强xx学子体魄
树体育品牌特色
五.绿化带(*2)
1.守护一片绿,增添一份xx
2.春来小草醒,请您绕道行
3.芳草茵茵,足下留情
4.绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享
7•“xX社会,服务”大理念
8.争做好公民,服务你我他
六.图书馆
(一)楼梯口:
知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多
——xx谚语
吾生而有涯,而知也无涯。
(《庄子养生主》)
理想的书籍是xx的钥匙一一托耳斯泰
七.车棚
露天棚铁皮板:
整齐有序,xx停车
小卖部前xx:
停时规范,取时方便(*2)
八.学校大门
xx厅:
优质教育、多元模式、一流人生
九.露天xx千教万教教人求真,千学万学学做真人。
十门口告示牌
1衣冠不整者,谢绝入内
2外来人员请到门房登记
3骑车者请下车推行
4本校谢绝推
、百善xx为先xx安全最重
3、关注自己一言一行创建你我美好校园
4、xx在于细节处理安全在xx防患
5、健康生活xx做人平安每天幸福一生
6、安全与幸福携手xx与xx同行
7、安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
8、树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采
9、让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
10、安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗期末考试期间宣传标语
1、发扬求是创新优良学风,争做主素质创造性人才。
2、秉承求是校训,xx优良学风。
3、严肃考试纪律,xx考试作弊。
4、认真履行教师职责,加强考场规范管理。
5、认认真真考试,堂堂正正做人。
6、杜绝考试违纪行为,确何考试结果公正。
7、谨记考试纪律,切莫因小失大。
8、冷静分析,沉着应考,考出真实水平
9、遵守考场纪律,维护知识尊严。
1以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。
2评估是手段,建设是关键,发展是目的。
3人人了解评估,人人关心评估,人人参与评估。
4教书育人管理育人服务育人环境育人形象育人。
5发挥优势、突出特色、面向海西、服务社会。
6评估是机遇,评估是挑战,评估是动力。
7教书育人比贡献迎评促建展风采。
8心牵迎评促建,情系农院发展。
9求实、扎实、务实,将评建工作落实!
10为迎评促建贡献力量,为农院发展添砖加瓦!
11聚精会神迎评估,扎扎实实抓建设。
12上下一心迎评估xx协力促建设
13教学质量是学院生存发展的生命线
14人人为评估做贡献,个个为学院添光彩
15解放思想,抓住机遇,迎评促建,加快发展!
16凝练办学理念,理清办学思路,明确办学定位,突出办学特色。
17更新教育观念深化改革营造良好育人氛围突出专业特色提高质量培养优秀高职人才
18为迎评让道人人尽心尽力,替评估着想事事俱详俱精
19借评估契机规范教学管理,乘迎评东风办好高职教育
20举全院之力搞好迎评工作,搭评估列车提高办学质量
21以服务为宗旨为海西腾飞育人献智,以就业为导向为企业发展举贤荐才22迎评在我心;
落实在我行
23以服务为宗旨,以就业为导向,坚定走产学研结合的发展道路
24教学改革是核心,观念更新是先导,培养人才是目的
25与时俱进,开拓创新,迎接评估,再创佳绩
26聚精会神迎评估,扎扎实实抓建设
27教育以育人为先,育人以育德为先
28深化教学改革,推进教育创新,规范教学管理,提高教学质量
29以质量求生存,以特色求发展
30加强校园文化建设营造良好育人氛围
31巩固阶段成果,抓紧整改建设,推动学校发展。
32传承百年传统,发扬农院特色
33校兴我荣,校衰我耻,爱我农院,为校争光
34农院是我家,建设靠大家
35发扬求真务实精神,全力做好迎评工作
36以评促建争分夺秒确保评估达标
与时俱进群策群力构建和谐校园
37顺应人才市场需求强化职业能力培训
38以积极心态迎评,以实际行动促建
39人人是评估对象,事事是评估内容
40人人心系评估,个个勇挑重担
41广泛发动,全员参与,踏实整改,讲求实效,争创良好
42严谨治学,严格执教,教书育人,为人师表
43教育优先,xx为先,素质领先
44学校发展人人有责,评估工作从我做起
45评建结合,乘势而上,推动我校各项工作再上新台阶!
46培养高技能人才,实现就业零距离
47你我同携手;
齐心迎评估
48迎评促建xx努力;
校兴我荣书新篇
49以教学为中心,深化高职教育改革,努力培养高素质人才!
50人人是教学主体,处处是教学环境
51同心同德,全力共求改革发展;
砺言砺行,一心齐为迎评促建
52成功通过评估是实现我院跨越式发展的基础
53切实提高教育教学质量开创我院人才培养工作新局面
54教书育人我先行以人为本育新人
55道德素质为根本文化素质为基础职业素质为核心身心素
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