人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.docx
- 文档编号:1363620
- 上传时间:2022-10-21
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:884.81KB
人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.docx
《人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷
人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共8题;共50分)
1.(8分)选择划线字的正确读音。
遮掩(yǎnǎn)________ 吆喝(yāoyōu)________ 阻挡(zǔzhǚ)________
公爵(juéjiǎo)________ 汽笛(dídǐ)________ 板凳(dèngdèn)________
2.(10分)写出带有下面偏旁的字,并组词。
艹________________ 礻________________
3.(4分)看拼音写汉字,再读句子。
①学校里有lǎoshī________。
②大家一起xuéxí________。
4.(6分)读课文《左公柳》,根据意思写词语
①极度疲劳________
②贫穷;百姓匮乏,疲于征发。
________
5.(6分)选词填空。
(1)继续 连续 陆续
①雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居________飞到窝边送去祝贺。
②不大一会儿,它又进去________工作。
我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
③我________在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。
(2)均匀 平均 匀称
①这姑娘身段________,皮肤洁白细腻,淡妆浓抹都楚楚动人。
②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么________,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
③三个人分六个苹果,________一人两个苹果。
6.(2分)按课文《人物描写一组》内容填空,并回答下面的问题。
“是吗?
”小胖墩儿________起来,立刻________两步,一闪身________了单褂儿,________着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?
”
在横线上填写的都是描写________的词。
从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿________。
7.(8分)我会说
弯弯的________ 长长的________ 小小的________
闪闪的________ 静静的________ 蓝蓝的________
8.(6分)给下列句子排序。
________贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。
________郊外的田野上,开满了各种野花。
________贝贝穿过大街,跑过小巷,来到郊外。
________女老师没有信,多难受啊,我去采一些花吧。
________他采了一大把最好看的花,有红花、黄花,还有蓝花。
二、现代文阅读(共3题;共46分)
9.(7分)阅读下文,回答问题。
像所有的儿童一样,他一天到晚哼个不停。
不管什么时候,不管做着什么事——在路上一蹦一跳的时候;躺在祖父屋子里的地板上,手捧着脑袋,看着书中的图画的时候;在厨房里最黑的一角,薄(bó báo)暮时分坐在小椅子上惘(wáng wǎng)然出神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔,闭着嘴,鼓着腮(sī sāi)帮,卷动舌头。
他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。
(1)在括号里选择正确的读音。
薄________(bó báo)暮 惘________(wáng wǎng)然
腮________(sī sāi)帮
(2)找出描写“他”的动作的词语写下来。
(3)文段中的破折号表示________。
省略号表示________。
10.(12分)课内阅读。
玩出了名堂(节选)
朱长超
有一次,列文虎克又在玩放大镜。
他突然想到:
把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?
他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。
他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。
他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。
那是一个“小人国”。
“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
(1)写出下列词语的反义词。
许多→________ 简单→________
(2)文中“小人国”是指________,“居民”是指________。
(3)文中主要写了两层意思。
第一层写的是列文虎克在玩________时,发明了________;第二层写的是他在玩________时,发现了________。
(4)写出文中描写列文虎克做显微镜的句子。
11.(27分)认真阅读下面短文,回答文后问题。
权力
黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙,常常肆无忌惮地袭击山羊群,使山羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化瓦解的办法,对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法,但都没有成功,因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密,它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前,它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任,而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说,要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此,大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋,谁要是当上羊群的头领,就意味着拥有整个羊群的指挥权,这里的好处太多了。
可是,由谁来当这个羊群的头领呢?
黑熊想:
我在团伙中力气最大,做的贡献也不小,这羊群的头领应该由我来当。
灰狼想:
我在团伙中最为凶猛,咬死的山羊最多,论贡献我最大,这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想:
我在团伙中是智多星,很多点子都是我想出来的,我起的作用是最大的,这羊群的头领应由我来当。
为此,它们争执起来,谁也不服谁。
就这样僵持起来,火气越来越大。
黑熊首先起了杀机,它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击,一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思,它处处防备着黑熊。
同时,准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱,陷阱上面只有一层树枝。
于是,它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻,并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会,于是它猛扑向了狐狸,可狐狸却迅速地躲开了,黑熊一头掉到了陷阱里……
剩下的只有狐狸了,它对羊群已经没有了威胁。
这时,众羊才知道,权力原来只是一个陷阱!
(1)给划线字注音并解释词语。
肆无忌惮:
________
挑拨离间:
________
(2)在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中,它们自诩的强项各是什么?
(3)年轻的头羊提出一个怎么样的计划?
这个计划为什么令大家十分吃惊,而让强盗团伙十分兴奋?
(4)本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”,怎样理解这句话?
(5)分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。
(6)从这个童话故事中,你获得了怎样的启迪?
参考答案
一、基础知识积累与运用(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
答案:
8-1、
考点:
二、现代文阅读(共3题;共46分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
答案:
11-5、
答案:
11-6、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 桂花雨 人教部编版五 年级 上学 语文 桂花 同步 练习