学校兴趣小组活动总结文档格式.doc
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在这整整一学期的兴趣小组活动中,我校本着对全体学生负责的态度,认真地对参加各兴趣小组的同学进行辅导,让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。
在兴趣小组活动初,各小组辅导教师认真了解每一个学生的学习基础和学习特点,然后针对他们的基础和特点,认真制订了一份辅导计划,然后按所定的计划去辅导学生,希望能让参加了的学生在每周的活动中都能学到一些知识,取得一些进步。
计划制定之后,各任课开始认真地写辅导教案,然后有针对性地对小组成员进行授课和辅导。
结合本学期课本上的内容,同时联系学生的实际情况,采取了课内外知识相结合的方法,对他们进行多方面的教学和训练,让学生在一种轻松的环境下,从点到线再到面全方位提高他们的各种特长。
鼓励他们大胆地表现自我,让他们在学到知识的同时,也提高他们的学习兴趣和积极性。
此外,学校还积极组织各种学习竞赛,让学生能够更主动地投入到学习中来。
一学期来,学校组织了内容丰富、知识全面的活动,如:
课文朗读、短文背诵、体育竞技、绘画展览、歌唱比赛等。
在多样化的活动中,学生不仅对学习更感兴趣了,而且每一个学生都在活动中取得了一定的进步,他们在听、说、读、写、唱、画、做等方面都提高了,更重要的是他们的自信心增强了。
虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得,但我也发现了一些不足的地方。
比如:
由于学生学习基础的差异,导致教学简单的内容时基础较好的学生觉得太简单;
教学教难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。
又如:
一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克服困难,过份依赖老师的讲解,他们很习惯等待老师的讲解,而不去自己根据自身优势开动脑筋思考问题。
针对这些问题,我将在以后的兴趣小组活动中继续思考,寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法,使学生能更主动的学习,取得更大的进步。
总之,在本学期的兴趣小组辅导工作中,不仅学生取得进步,同时教师也获得了许多教学的经验。
在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉,争取获得更大的进步和收获!
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