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精品文档道路标线涂料
道路标线涂料
热熔防滑标线涂料
道路标线涂料又称道路标线涂料和路面防滑涂料等等
它的分类、组成及特点如下
1、分类
根据交通行业标准《路面防滑涂料》中的规定,路面防滑涂料按施工方式可分为热熔型和冷涂型两类;按抗滑性高低,可分为普通防滑型、中防滑型、高防滑型三类。
冷涂型按干燥速度可分为快干型和慢干型。
2、组成
路面防滑涂料由基料及防滑骨料组成。
涂层表面可撒布玻璃微珠。
成型后涂层的颜色主要为红、绿、黄、蓝等。
3、特点
近年来,许多彩色路面出现在国内道路上,该类路面不仅起到装饰路面的作用,而且具有警示驾驶人员的作用,从而保证了行车和行人的安全。
国内外目前主要有四类彩色路面材料:
一是彩色沥青混合料类;二是乳化彩色沥青稀浆封层类;三是彩色水泥灌浆沥青混合料类;四是彩色路面防滑涂料,较之前三类材料,彩色路面防滑涂料具备更加突出的防滑性能。
由于彩色路面防滑涂料在铺设彩色路面时施工简单、颜色种类丰富、色牢度相对稳定、价格相对便宜,防滑作用突出,所以在公交车专用道、高速公路、收费口、公路上下坡、十字路口、环岛、公交车停靠站等交通事故多发地段的路面得到广泛应用,起到了很好的安全警示和防滑作用,该类涂料在国内外彩色路面的铺装中用量将越来越大。
彩色防滑路面在欧洲等国外发达国家被广泛应用,大量对比数据证明,它的应用不仅有利于交通阻塞的疏导,而且也是预防和控制道路交通事故的有效手段。
彩色防滑路面通过路面颜色的不同提示驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了不同车辆的混行。
提示驾驶人员前方的危险路段,并通过提供高摩擦力的面层起到很好的防滑效果。
驾驶员驶入上述路段可以提前降低速度,并在紧急情况下,可缩短1/3的刹车距离,避免恶性交通事故。
2007年9月“北京市公交专用道彩色化试验路”的铺筑工作中试用了8种国内外具有代表性的路面防滑涂料产品,结合近年来在北京城市道路上试用的路面防滑涂料产品,可将实际应用的路面防滑涂料产品大体归纳为三个主要品种,其各自主要特点分述如下:
(1)热熔型
该类型涂料为物理干燥型。
防滑骨料一般预混于涂料中,施工温度在200℃以上,耗能高;但成本相对较低,环保性好,基本无环境污染。
由于成膜物为热塑性树脂,高温易变形,易开裂,大面积施工困难,耐久性一般为2年左右。
(2)双组份冷涂型
该类型涂料为化学交联固化型。
常温下施工,施工时将双组份基料混合涂布于路面,然后立即撒布防滑骨料,所撒布骨料为非彩色防滑骨料,应加涂一层彩色面层。
该类涂料的基料一般由为无溶剂的双组份体系构成,但成膜树脂中存在部分残留单体,对环境污染较小。
成膜树脂主要为丙烯酸、环氧树脂等类型,与基层附着力好,与路面结合牢固,耐磨性、耐久性好,但成本稍高。
(3)单组份冷涂型
该类型涂料为物理干燥型。
防滑骨料较细,一般预混于涂料中。
常温下施工,由于涂料中含挥发性有机溶剂,环境污染严重。
一次成膜厚度较薄,需多次喷涂才能达到一定涂层厚度,与基层附着力较差;其耐磨性、耐久性与涂层厚度关系较大。
综上所述,国内的研究部门有必要对彩色路面防滑涂料进行系统的研究,尤其开展环境友好型、功能型、耐久型彩色路面防滑涂料的研发工作,同时开发其施工新技术,占领该类产品技术水平的国际前沿,将其投入实际生产使用,占领市场先机,将为生产企业带来良好的经济效益,也极具社会效益。
道路标线涂料详细分类:
1.常温溶剂型道路标线涂料
溶剂型涂料的性能
传统标线涂料,该涂料干燥慢,使用寿命短,成本低,在我国城市道路及一般道路仍广泛使用。
市场价格12000元/吨左右。
2.加热溶剂型道路标线涂料
固体含量高,溶剂量少,干燥快,反光效果好,在国外高等级公路普遍使用。
3.热熔型反光道路标线涂料
干燥快,涂膜厚,使用寿命长,反光持续性好,
目前在我国高等级公路占统治地位。
市场价格
4000元/吨左右。
4.突起型振动反光标线涂料
突起型振动反光标线涂料配方
在热熔型的基础上发展而来,可用作减速,振动,
警示,雨线等用途,形式有排骨式、圆点式、雨槽式。
目前在高速公路上的减速线、边线,已得到广泛应用
突起型振动标线
5.水性反光道路标线涂料
干燥时间一般,气温低于10度以下不推荐施工,目前存在问题是对沥青路面的粘结力及耐水性差。
我国有关厂商引进国外水性标线涂料,但在应用过程中均未得到满意的效果。
所以水性涂料在国内还处于开发和试
应用阶段。
应用效果不理想,一般不涂布下涂剂(造价高),所以粘结强度低,所出现问题图片体现的很清楚
6.热熔型防滑道路标线涂料(彩色路面)
防滑涂料粘结剂通常采用耐候性和机械性能较好的
醇酸树脂、胶、酚醛树脂或改性环氧树脂,其中掺以硬而
大的粒子,如廉价的石英砂或类似物。
这些填充剂粒大而
突出于表面,产生较大的摩擦力,从而达到防滑的目的。
热熔型彩色防滑标线涂料市场价格18000元/吨左右
8.预成型标线带(粘贴标线、雨夜防滑成型标线)
形状类似地板革,表面附有玻璃微珠,夜间反光效果好,施工简单;主要用于道路上文字、箭头、图案等的粘贴
市场价格:
85~600元/平方米(根据类型)不等
9.(聚氨酯丙烯酸)彩色防滑标线
溶剂型彩色防滑标线涂料,技术源自德国,
防滑系数高,主要有白色,黄色、红色等,用作
高速公路文字,箭头,车距确认,以及隧道内、口,弯道防止车辆打滑,确保车
辆安全行使,使用寿命达12-24个月
10.(环氧树脂)彩色防滑标线
室温固化(或加热固化),环氧树脂胶,粘度非常低,混合后寿命长,操作性好,EPO适合于粘接多种不同的基底材料,
如玻璃,石英,金属,多种塑料等.环氧树脂型彩色防滑标线多适用于室内地坪漆,及水泥路面,因其耐候性差一般不应
用于室外。
但经过改性在国内也开始在高速公路上应用,其缺点对沥青路面附着力略差
11.聚脲弹性防滑标线涂料
真正环保的道路标线:
不对大气及水源
产生任何污染……常用于防腐防水工程
★表面硬度高,耐磨抗冲击性是碳钢的10倍
以上,是环氧树脂的4倍;★柔韧性好,弹性高;
★耐腐蚀性强,可耐受绝大多数介质的长期侵蚀;
★耐紫外线照射,长期在室外使用不老化、
不粉化;
★热稳定性强,可在-50℃~120℃
温度下长期使用,并可承受230℃短期热冲击;★适用于金属、砼、塑料、木材、沥青等各种基层材料;
★附着力强,与基层材料结合牢固,长期使用不脱落、不空鼓;★涂层无接缝,整体
封闭性好;★原料不含挥发物,涂层不会出现针孔,对环境无污染;★原形再现性好,
有利于复杂表面(曲面)施工;亮光面防滑系数最低也达到0.65;粗糙面防滑细数达到
0.8-0.95;附着力、及耐候性是任何一种标线都无法比拟的,
12聚氨酯双组份抗污标线涂料
聚胺酯低溶剂高固体抗污染标线涂料,是在无溶剂双组份冷塑性标线涂料基础上,开发出的新一代改性聚胺酯低溶剂高固体抗污染标线涂料。
同以往双组份产品的区别在于,在高性能的改性聚氨酯树脂中添加超细的填充物,使涂料表面密实度大大提高,从而提高标线的抗污染性能。
特点是干燥快,耐磨损,抗污染,耐候性好,与路面的附着力良好。
13雨夜反光陶瓷珠
全天侯高亮反光陶瓷珠珠是一种全新概念的反光材料,能够大幅度地提升道路安全等级,是普通玻璃珠的换代产品。
相对普通玻璃珠,产品具备如下优良的特性:
1、完善合理的光学设计,使产品具备了全天侯高亮反光的性能。
2、独特的光学结构,可确保晴天、雨天和潮湿气候下持续反光。
3、反光距离远,理论上可达到驾驶者所需的最远距离。
14热熔雨夜反光标线涂料
热熔型全天候雨夜反光标线,采用高附着力雨夜反光珠,在原有热熔的基础上内面撒雨夜反光珠和面撒雨夜反光珠,大
大提高路面标线的逆反射系数,增加标线在雨天和潮湿状态下的标线反光性能;降低交通安全事故
搀扶扶持教学工作总结
[搀扶扶持教学工作总结]本文章由ahref="hao123/a合作伙伴hao123网址导行群发转栽而成
时间荏苒,欢快而充实的工作时间总是短暂的,转眼到了这一学期的尾声,搀扶扶持教学工作总结。
回顾这一学期,我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了*而浓厚的师生情,而且在互相信任的条件下较圆满地完成了本学期的教学任务。
为在以后的教学工作中做到查漏补缺,更加快速地进步课堂效率,特把本学期的工作总结如下:
一、加强思想政治学习,切实做到热爱学生,引领学生。
"思想是行动的先导",为了让自己对学生的爱一如既往,对教育的执着一如既往,我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。
为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。
本学期,我认真研读了《种籽教育手记》、《乖孩子的伤最重》、《教师心理学》、《给老师的一百条建议》等书籍,从前人的经验中寻求聪明,及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。
在不断学习中,我越来越有了这样的感受:
要让孩子健康欢快地长大,教师不光要有一颗爱孩子的心,还要把握一定的教育技巧,并且做到用自己的言行为学生做好示范,引领学生长大。
二、不断充电,用丰富的学识武装自己的头脑
教师的课堂要想赢得同学们的认可,自己的学识要渊博,这是不争的事实。
随着科技的迅猛发展,学科间的联系越来越紧密,我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生,已经不能做到得心应、手游刃有余。
为此,每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。
本学期,为扩展自己的知识面,我认真研读了《红楼梦》、《三国演义》等名著;为丰厚自己的诗文素养,我新积累古诗文50余首;为进步自己的课堂教学水平,我努力研读各种教学设计,探索总结适合自己的教学模式;…
三、采取多种教学形式,带动学生语文素养的提升。
"爱好是最好的老师"!
要想让学生语文素养有大幅度的提升,老师必须做到充分调动学生的探知欲看才行!
本学期在前面教学经验的基础上,我继续采用多种教学形式,让孩子天天都在新奇与新知中享受语文教学。
所采取的教学形式主要如下:
首先,采取小组合作,充分调动学生的学习积极性
为充分调动学生的学习积极性,本学期,我采用了小组合作的形式,工作总结《搀扶扶持教学工作总结》。
为在评价过程中做到公正、公平,让评价具有可持续性和可操纵性。
在开学之初,我便针对学生的学习成绩、听课习惯、发言情况、作业完成等方面对学生按档分成了5类,从这5各组中选出了一个组长,为不给学生贴上自己的好朝后就是学习不好的标签,我选的组长不一定就是在组内学习最好的。
组长选好后,让组长和组员在双向选择的基础上组淘宝网购物建自己的小组(小组成员内必须包括1-5号五位同学)。
为激发学生的积极性,便于老师老师操纵,我在9个小组的基础上,又把他们编成了三个大组。
让小组及大组的互相制约作用切实地让学生形成在小组内合作,在大组、班内竞争,在大组内合作,在大组间竞争的氛围。
在小组内小组长的义务与权力是并重的。
每位小组长在组内享有非常大的权力,比如说小组职员任务的分工,小组成员内座位的安排、小组内职员矛盾的处理等。
在评价过程中,我采用积分的办法,学生每被批评或表扬都以0.2分计算。
评价结果一周一总结,对每周学生的积分进行汇总,取前三名做为本周的优秀小组。
对评选出的优秀小组,进行张贴照片表扬。
其次,
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