新教材精创2.1.1 元素与物质的关系 物质分类与物质性质课件-鲁科版高中化学必修第一册PPT资料.pptx
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四大类。
4、对于化学反应,在初中我们把它们分为四种基本反应类型。
分别是。
思考?
上述分类的标准是否相同?
你的见解是什么呢?
固、液、气,非金属,金属,酸、碱、盐、氧化物,化合、分解、置换和复分解,交流研讨下列物质:
钠、镁、铁、氧化镁、氯化钠、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化碳、氯气、氢气、氧气、氯化亚铁、三氧化二铁、碳单质、硫酸、碳酸、氯化铁等1.组成这些物质的元素有哪些?
2.如何从元素组成的角度对这些物质进行分类?
一、元素与物质的关系,物质分类,思考与交流1.左面图片对物质进行分类,分类的依据、标准是什么?
2.上述物质分类后,同一层次的物质类别间有交叉现象吗?
是否相互独立?
酸按强弱怎么分?
按电离出氢离子数怎么分?
按酸根是否含有氧元素怎么分?
碱按强弱怎么分?
按电离出氢氧根离子数怎么分?
按溶解性怎么分?
反思:
分类标准不同,结果相同吗?
什么是物质的游离态和化合态?
a.空气;
b.氧气,c.水;
d.氯酸钾;
e.汞;
f.二氧化锰;
g.糖水;
h.铁;
i氯化钠共9种物质,其中属于单质的有,属于化合物的有,属于氧化物的有,属于混合物的有.,beh,cdfi,cf,ag,“碳及其化合物的价-类”二维图1.从图中可以看出什么信息?
2.这种图给我们有何启示?
同一类别的物质具有一定的相似性。
分门类别地研究物质的组成、性质、用途,可以找到有关规律,发现同类物质之间的内在联系。
二、物质分类与物质性质,阅读课本P44页内容,与同伴讨论、交流,HCl,酸,Fe,CuO,NaOH,石蕊试剂,金属单质,金属氧化物,盐,碱,指示剂,思考:
将稀盐酸分别换成氢氧化钙、硫酸铜、二氧化碳呢?
在老师引导下再次总结酸、碱、盐的性质。
紫色石蕊试液变红,试管发热,无色气体,黑色氧化铜溶解溶液变蓝色,AgNO3,白色沉淀,AgNO3+HCl=AgCl+HNO3,Fe+2HCl=FeCl2+H2,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O,酸能使石蕊试液变色,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,部分酸性氧化物和部分碱性氧化物能分别与水反应生成相应的酸和碱,思考:
酸性氧化物、碱性氧化物概念分别是什么呢?
确定分类标准、选择分类方法、得出正确的分类,阅读课本P45页相关内容,试从不同角度对物质进行分类。
人教版必修第一册,
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