北航社会实践调研报告Word文档格式.docx
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活动从筹备到进行再到收尾进行了大量的准备,也取得了一定的成绩。
收到学校老师同学们的一致好评。
二、活动内容
概述:
整个实践活动共分为五个阶段。
第一阶段(2015年1月20日之前)团队成员主要进行与北航和其他985高校返校宣传成员的沟通、视频拍摄工作,同时也分各个学科为高三经验介绍的优秀学长学姐进行提前准备;
第二阶段(1月10日至2月10日)成员充分利用线上与线下结合的方式进行系列活动的宣传鼓励同学积极参与并联系各班班主任获得老师的支持并收集意见;
第三阶段(2月1日至2月11日)团队对系列活动的各项事宜进行了最后的整理预演;
第四阶段(活动2月12日当天)由总负责人卫国扬和王泽主持,正式开展系列活动;
第五阶段(活动结束后)团队将活动资料经验资料学习资料等上传至贴吧、空间以及百度云盘等平台与学弟学妹共享并继续开放答疑平台。
第一阶段:
从11月初确定组建情系母校康杰中学团队起,团队就开始积极策划准备。
其中,卫国扬和王泽担任总策划,负责整个活动方案的制定和修改;
李嘉瑞任宣讲组组长,负责联系高考各科优秀的同学整理学习经验;
段国军任组织外联组组长,负责与康杰中学校方负责人协商确定活动的日程安排;
王泽兼任宣传技术组组长,负责活动宣传视频,海报,PPT等材料的准备和制作。
图为宣传加油视频的截图
图为活动宣传系列海报之一
前期工作的主要内容便是联系校方和各高校同学。
团队在APEC假期间开始了第一轮的外联。
团队先后与康杰中学高跃利校长、常虎温教学副校长、教务处梁元成主任通话,介绍了本次活动的大致内容和开展意义,校方表示十分支持,愿意提供各项帮助,并任梁元成主任为本次活动康杰中学校方负责人,与团队建立了长期联系,方便日后活动日程安排及各事项的协商。
之后,团队陆续联系了北京大学、中国人民大学等全国28所985高校的2014届康杰毕业生,每校择一人为该校的联系人,负责组织该校所有14届康杰毕业生参与情系母校宣传视频的拍摄,并在1月中旬提交至康杰情系母校百度云盘。
假期结束至1月末的期间,支队不定时地与各高校联系人联系,督促视频拍摄进展,1月中旬,各高校视频均拍摄提交完毕。
第二阶段:
支队在第二阶段的工作中进行了大量的宣传。
团队联合各大学的学长学姐一同进行贴吧答疑宣传贴、2015康杰中学情系母校官方QQ群、情系母校官方工作邮箱、情系母校人人网小站、情系母校百度网盘的管理工作,强化宣传效果,拉近与学弟学妹的距离。
1月10日,团队在康杰中学吧开设了第一贴,进行大学选择和专业方面的介绍,同时初步了解了同学们对于情系母校活动的具体的需求。
图为团队官方开通的贴吧账号界面截图
我们于1月30日、2月4日、2月9日在贴吧跟进宣传了于2月12日进行的高校一对一答疑咨询会和高考学习方法与技巧宣讲会的宣传,并同时进行实地的海报张贴,在三个教学部、康杰大讲堂、餐厅和宿舍楼前张贴海报50张,并进行了部分重点班的进班宣传以扩大活动的影响。
第三阶段:
2月3日,我们对宣讲会场地的设备进行了首次调试,确定了宣讲会流程。
2月11日,确定并完善了宣讲所采用的PPT、主持人串词并邀请了部分学校领导于12日当天与学生一起参与宣讲活动。
答疑活动现场照片
第四阶段:
2月12日下午2点左右,各个高校就开始准备场地,进行布置,提前准备好宣讲所用的材料和小礼品。
当日下午5点15分,下课铃声一响支队活动拉开序幕,同学们参与的热情很高,提出的问题主要有以下三个方面:
1、高三时期的心态调整,有一些同学提出自己的心理压力较大,不能够安心学习,学长学姐结合自己的学习经验和高三学期的具体事例耐心讲解,逐个帮助他们认清目标并鼓励他们继续坚持,收到了不错的效果。
2、高三复习时的学习技巧,我们也进行了经验分享、推荐同学参加随后举行的学习技巧与方法宣讲会。
3、大学专业选择方面的问题,团队成员依据同学现在的排名推荐了可能适合的学校,回答了相应专业的区别。
在答疑咨询的现场同学们能够抓住现有的问题及时解决,这是我们感到十分欣慰和可喜的,我们也希望这样的一对一答疑能够为母校的高三学子们一些动力,为他们树立远大的目标,为他们的筑梦之旅奉献一份自己的力量!
图为活动现场学生在北航学长面前咨询
在答疑咨询会结束后,学习技巧与方法宣讲会在康杰大讲堂会议厅开始,宣讲会主持人首先表达了对校方和同学们支持的感谢,然后介绍了宣讲人员,宣讲开始
图为宣讲活动现场
在经验传授之后,我们安排了互动环节,同学们积极参与,与台上的各位宣讲人进行交流。
在满意度的抽样调查中,大部分同学对活动表示收获很大。
图为宣讲活动现场学长学姐讲传经验
第五阶段:
线下活动虽然结束了,但线上活动却没有谢幕。
我们保持各平台与学弟学妹的互动答疑。
图为宣讲活动官方邮箱号
我们同时也将各项资料与同学们共享,为母校尽自己的一份力量!
图为宣讲海报之一
2015情系母校实践活动
山西省康杰中学团队
2015年2月
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